苏教版生物七年级下册总结复习知识点

苏教版生物七年级 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 复习知识点（下学期）1、泌尿系统的主要功能是形成和排出尿液。肾（形成尿液）输尿管（输送尿液）膀胱（储存尿液）尿道（排出尿液）2、肾是泌尿系统的主要器官。3、肾的基本单位是肾单位，包含肾小球、肾小囊和肾小管。1、尿液形成的过程：血液肾小球的滤过作用：（注意）大分子蛋白质和血细胞不可以滤过出来（病变则出现血尿或蛋白尿），形成肾小囊内液，即原尿。肾小管的重汲取：大多数水、部分无机盐和所有葡萄糖被汲取回到血液（所以尿液中不含有葡萄糖，原尿有150L，尿液只有1.5L），形成尿液。血浆原尿尿液蛋白质有无无葡萄糖有有无血液尿素有有许多2、尿量多少取决于人体每日摄取的水量和由其余肾小球的滤过作用原尿（含水、无机盐、尿素、葡萄糖）肾小管的重汲取作用尿液（含水、无机盐、尿素）门路排出的水量。肾能自动调理尿液的成分。每日应当喝足量的水（1500mL）。3、人体内废物的排出：排泄和排遗排泄方式：皮肤（汗液）、肺（二氧化碳）、肾（尿液）排遗方式：大肠和肛门，将未消化的食品残渣以粪便形式排出。4、人体排出废物的办理：生活污水办理系统，腐熟，沼气发酵（产生沼气、沼液和沼渣）。一、人体主要的内分泌腺1、【激素】人体的内分泌腺分泌的一些物质，量极少，对人体的生长发育和生殖等生命活动起侧重要的调理作用。2、内分泌腺与消化腺的差别：内分泌腺分泌的激素直接进入血液循环系统，经血液循环运送到浑身，作用于特定的组织器官；消化腺分泌的消化液经过导管流到腺体外，进入消化道。3、人体主要的内分泌腺包含：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺（睾丸或卵巢）。4、【垂体】人体的主要内分泌腺，称为“内分泌腺之首”。分泌生长激素，促进人体的生长发育，并且分泌多种激素间接地影响、调理其余内分泌腺的活动。幼年时期生长激素分泌不足致使侏儒症，分泌过多致使巨人症，成年后分泌过多致使肢端肥大症。5、【肾上腺】分泌的肾上腺素有促进心跳加快、心肌缩短力加强的作用。6、【胸腺】分泌促淋巴细胞生成作用的物质，在人体抵抗疾病方面拥有重要作用。7、【性腺】包含睾丸和卵巢，拥有产生精子或卵子、分泌激素调理生殖系统和第二性征正常发育的作用。二、甲状腺激素1、【甲状腺】人体最大的内分泌腺，位于颈前部、喉随和管的双侧，呈蝴蝶形。2、【甲状腺激素】1）【议论】甲状腺激素对蝌蚪发育的影响。比较办理：两组均放入同样的河水，各培育10只同种、同一批的小蝌蚪，甲组加甲状腺激素，乙组不加（变量：甲状腺激素）。结果：甲组蝌蚪生长发育加快，乙组正常发育。结论：甲状腺激素能促进动物的生长发育和代谢。2）甲状腺激素拥有促进动物的生长发育和代谢，提升神经系统喜悦性的作用。3）【甲状腺肿大】碘是合成甲状腺激素的重要原料，缺碘会致使甲状腺肿大。应当食用一些海带、紫菜等含碘丰富的食品，食用加碘食盐是简单有效的方法。4）胎儿期甲状腺激素分泌不足，会惹起【呆小症】；甲状腺激素分泌过多，人体代谢加强，出现多食、多汗、消瘦等症状，称为【甲亢】。三、胰岛素1、胰岛素是分布于胰腺中的胰岛细胞分泌的。2、【胰岛素】主要功能是加快血糖分解，促进血糖合成糖原。3、【血糖】指血液中的葡萄糖，正常值一般为~L。4、【糖尿病】人体内胰岛素分泌不足，血糖高升，肾小管不可以将原尿中葡萄糖全部从头汲取，形成糖尿。【症状】“三多一少”多饮、多食、多尿、体重减少。【治疗】注射胰岛素制剂（蛋白质，不可以服用，不然会被消化成氨基酸），最重要、最基本的手段是改变不良的生活方式，控制饮食，适当运动，减少体重。除激素外，某些化学物质，如二氧化碳等，也能调理人体的生命活动。1、神经系统脑中枢神经系统脊髓脑神经四周神经系统脊神经2、神经系统的构造和功能单位是神经元。神经元细胞体崛起树突轴突3、轴突和树突称为神经纤维。4、神经元的细胞体集中的部位称为灰质，神经纤维集中的部位称为白质。脊髓的中央呈蝴蝶状的是灰质，四周是白纸；大脑的表层是灰质，又叫大脑皮层，内层是白质。5、脑包含大脑、小脑和脑干。大脑表面充满凹陷的沟和隆起的回，增大了大脑的表面积。6、大脑调理的特色：左脑控制右侧身体的活动，负责语言及逻辑思想，如科学、数学和棋艺；右脑控制左侧身体的活动，负责艺术思想，入绘画、舞蹈和音乐。人脑拥有抽象思想能力的功能，成为人有别于其余动物的重要标记之一。大脑皮层是人体生命活动的最高等中枢。语言中枢为人类所特有。7、小脑保持身体的均衡，使运动协调正确。脑干有基本生命活动的中枢，管理心跳、血液循环和呼吸。8、神经调理的基本方式——反射：人和动物经过神经系统对接收到的信息作出的反响。（害羞草、草履虫的反响不是反射）9、非条件反射：生来就有的反响，先本性的，不会减退。（膝跳反射）条件反射：需要学习，经验的累积，后本性，当条件刺激改变时，会随之减退。（听，谈梅子就流口水，闻风丧胆，动物表演）10、人类独有的反射：对语言、文字等抽象信息的反射。（谈梅止渴、望梅止渴）11、睡眠：能除去身体的疲惫，恢复神经系统的功能，提升学习效率。每日许多8h。一、眼和视觉1、眼是接收光信息、惹起视觉的器官，眼球是眼的主要构造。视网膜拥有感光作用。晶状体的曲度能够改变，以令人看清远近不一样的物体。虹膜能自动调理瞳孔的大小，以调理进入眼内光芒的多少，明处瞳孔小，暗处瞳孔大。2、视觉形成过程：外界光芒→角膜→瞳孔→晶状体（折射）→玻璃体→视网膜（形成物象，有感光细胞，产生喜悦））→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢→形成视觉3、近视眼：眼球的前后径过长（真性近视）或晶状体的凸度过大（假性近视），使形成的物象落在视网膜的前面。（需要佩带凹面镜改正）4、保护眼睛：养成优秀的用眼卫生习惯，注意洁净卫生，注意营养搭配，多吃维生素A和维生素B2含量丰富的食品。二、耳和听觉1、耳蜗内有听觉感觉器，能感觉声波信息。2、听觉形成过程：外界声波→耳廓（采集）→外耳道（传导）→鼓膜（惹起振动）→听小骨（放大传到声波）→耳蜗（有听觉感觉器，产生喜悦）→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢→形成听觉3、中耳炎：鼻、咽、喉发炎时，病菌经过咽鼓管侵入中耳。乘飞机腾飞或降落时，咀嚼糖果，翻开咽鼓管，使鼓膜内外气压均衡。碰到巨高声响时，张嘴或捂耳的同时闭口，使鼓膜内外气压均衡。三、皮肤感觉皮肤感觉主要有：触压觉（盲人“阅读”盲文）、痛觉、冷觉和热觉。皮肤的感觉拥有保护性，能令人体避开有害的刺激。一、人口增添过快地球上人口的承载能力大概是80亿。二、环境问题严重1、酸雨形成原由：工业生产中焚烧煤和石油等会开释出大批二氧化硫和氮氧化物，氧化形成硫酸和硝酸，随降雨落到地面。范围：pH小于的雨水。危害：刺激人眼和呼吸道，影响农作物生长，影响水生生物生长，腐化建筑物、雕塑。研究：模拟酸雨影响植物种子的萌生。重点是要设置比较实验，其余条件都同样，选择不一样pH的酸雨作对照，或许酸雨和清水作对照，得出酸雨危害植物生长的结论。2、臭氧层损坏：臭氧层拥有汲取紫外线的能力，损坏后，紫外线直接照耀地球，致使皮肤癌患者增添，对人眼造成损害。3、温室效应：指大气中的二氧化碳等气体能阻拦从地球表面辐射到宇宙空间的热量，进而致使地球温度高升的现象。（二氧化碳含量高升自己对植物的光合作用是有益的）4、水污染：使水体的物理、化学性质和生物构成发生变化，降低水体使用价值。污染物有工业废水、农业废水和生活废水。5、噪声污染：种类有交通噪声、工厂噪声、施工噪声、社会生活噪声和家庭生活噪声。6、土壤污染：大批施用农药。1、垃圾办理的方法：焚烧、填埋、堆肥。2、生活垃圾分为：可回收垃圾（废纸、废塑料、废玻璃）、不行回收垃圾（果皮、菜叶、剩饭菜）和危险有害垃圾（废电池、废灯管、过期药品）