⾼考数学第三轮复习第三轮复习的形式是模拟⾼考的综合训练查漏补缺考前练兵研究历年的⾼考题训练答题技巧考场⼼态临场发挥的能⼒等12个选择题选项平衡⼄卷是2A413.4C2D2021年⾼考已卷⼗⼆题选B因为13与傩判断⽽C已有四个了就是由选项平衡猜出答案历年选项ABCD个数都是2.3.4中选从没出现5个及1个情况甲卷是3A4133C2D2022年甲卷3A4133C2D为了搞好三轮复习教学⼯作针对本
年级
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教学实际情况制定如下计划⼀指导思想以考级考题为向导围绕⾼频考点⾼考热点抓主⼲贯通三基基本知识基本技能基本⽅法促综合强化落实⼆主要任务⼀复习复习1巩固⼆轮成果汇总前两轮的成败与得失再依据考纲对所考知识点逐⼀进⾏梳理让学⽣按照各知识点的层次要求回顾反思巩固提⾼反复做纠错集2通过训练进⼀步查找知识的缺漏和能⼒的缺陷突出诊断功能特别是对⼀些热点重点问题掌握情况进⾏诊断及时进⾏反馈再综合训练提升能⼒按照考试说明要求筛选编制试题通过训练进⼀步检查学⽣在答题
规范
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答卷技巧⽅⾯的问题及时进⾏纠正学⽣利⽤课间休息时间练练字书法使⼈⼼净考场上碰到不会的题深呼吸默念冷静3进⾏模拟考试三时间安排5⽉1⽇-6⽉1⽇具体安排每10天为⼀周期每周期为⼆轮共两次考试按⾼考时间安排及时讲评就是周周考四复习⽅法套题训练专题矫正以套题为主专题为辅注重模拟训练不做怪题认真把好组题关做题关分析关和巩固关特别是组题关和讲评关早早把任务分配到数学组的同仁五基本要求⼈以近年⾼考题为基础精选试题准确把握⾼考试题所考知识点及其指标体系并把对⾼考知识点掌握的系统性认识的准确性理解的深刻性应⽤的完整性贯穿于第三轮复习的全过程以复习内容的基础性不变应对⾼考试题的各种变换并掌握每个考点包括的内容每个内容包括的要点每个要点包括的层次切实做到准确全⾯深刻地理解⾼考题在梳理过程中重点解决那些记不准理解不深似是⽽⾮的问题在此基础上教师依据⼀⼆轮复习时学⽣易出现的带有共性的错误认知以问题为线索对重点知识的认知理解记忆和应⽤加以强化教师要处理好回归基础与综合训练的关系题⽬是永远做不完的在这短暂的三⼗多天复习时间内必须把基础夯实完善知识系统放在第⼀位要统筹安排好时间给予学⽣⼀定的⾃主进⾏回归基础的时间和空间要指导学⽣建⽴回归基础笔记本以书⾯表达的形式⾃⾏编织出重点知识⽹络背熟整个⾼中数学知识点就是数学⼿册反复看我当年⾼考英语前把薄冰先⽣的美语语法书看了⼆⼗多遍特别要结合重点知识主⼲知识的应⽤强化对所考知识点的掌握2总结反思有的放⽮复习内容的确定和复习过程的设计⼀要依据近年⾼考题要求⼆要针对学⽣在第⼀⼆轮复习中出现的问题特别要结合每个轮次模拟考试中学⽣暴露出的盲点疑点易请点易混点有针对性地设计复习内容和复习过程⼒求通过⼀些针对性的讲授练习讲评感悟澄清并落实学⽣在知识理解和应⽤上的⼀些似是⽽⾮的问题前两轮复习学⽣对知识的理解不断深化应⽤的思路不断扩展巩固这些学习的成果应是三轮复习的⾸要任务教师要指导学⽣有选择的对做过的题⽬特别是三轮复习中做过的题⽬试卷例题进⾏归纳总结各类题⽬的解题思路⽅法特别要认真研读纠错集中的每⼀道题⽬认真反思错题的原因防⽌类似错误的重犯尤其是中档题⽬和基础题⽬更要吃透通过纠错集的研读让学⽣对各类题⽬解题⽅法技巧解题过程以及常出现的错误都要做到⼼中有数这样有利于坚定学⽣的信⼼⽽且也能提升学⽣综合运⽤知识的能⼒不注重应试技巧的训练⼩容易题争取不丢分规范表述少跳步加强书写的规范性准确运⽤数学语⾔尽量做到容易题不去分解题中出现不恰当的跳步使很多⼈容易失分12中等题争取少丢分得分点写清楚容易题和中档题是试卷的主要构成部分是考⽣得分的主要来源是进⼀步解⾼考题的基础要确保基础分拿下⼒争分不丢零碎分13较难题争取多拿分知道点⻦⼀点⼀道⾼考题做不出来不等于⼀点想法都没有不等于所涉及的只是⽐空⽩实在不会把题没坏点不能是⽩板应尽量将⾃⼰知道的⻦出来例如涉及到直线与圆锥曲线的位置关系问题⼀般只要联⽴直线与圆锥曲线⽅程消去⼀个未知数然后写出这个⼀元⼆次⽅程假如⼆次项系数不为零否则要讨论直线斜率是否存在当出判别式和根与系数的关系有向量则向量坐标化向量坐标化的关键是点的坐标化哪怕后⾯⼀点都不会解也会拿到三分数批卷放⽔得分更⾼4克服会⽽不对对⽽不合的问题不怕难题不得分就怕每题都扣分例如在代数论证中以图代证尽管解题思路正确甚⾄很巧妙但是由于不善于把以图代证准确地转译成⽂字语⾔得分少得可怜只有重视解题过程的语⾔表述会做题才能得分4精讲精练中档为主当然考清华北⼤的要单独练练12题16题解析第⼆问导数第⼆问在专题复习中习题的选择要突出针对性典型性综合性灵活性每⼀个题应该是每⼀类题的代表做到由题及类触类旁通专题训练和套题训练⽬的应以进⼀步发现学⽣知识上的漏洞和能⼒上的缺陷为主以及时进⾏调整为提⾼训练的实效性要进⼀步加强集体备课以保证训练题的针对性典型性和综合性对学⽣所做习题和试卷要加⼤批改⼒度对重点学⽣要让其把⼩题的演算稿纸也交上来以便及时发现学⽣答卷中的问题最后提升学⽣思维运算能⼒5正确处理难题与容易题的关系近年来考题的顺序并不完全是按先易后难的顺序第四题较难⼩题四分钟没拿下要知道放⼿也是智慧在⾦卷会做的⻦好再回头看在答题时要会安排时间不要在某个卡位的难题上打特久战赌徒⼼⾥那样既耗费时间⼜拿不到分会做的题⼜被耽误了造成隐性失分解答题⼀般都设置了层次分明的台阶⼊⼿易但是深⼊难解到底难因此看似容易的题也会有咬⼿的关卡看似难做的题也有可得分之处所以尽量做到中等题少丢分难题多得分完美的答题是会做的都做对不会的尽量蚕⻝分数失败的答题是急忙把会做的题答错⼤把时间去做不会的题总之在第三轮的复习中应尽可能利⽤有限时间取得最满意的效果B站微信视频号
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