新人教版一至二年级体育《球类活动3.乒乓球游戏4.双人对接地面反弹球游戏》公开课教案0新人教版一至二年级体育《球类活动3.乒乓球游戏4.双人对接地面反弹球游戏》公开课教案0新人教版一至二年级体育《球类活动3.乒乓球游戏4.双人对接地面反弹球游戏》公开课教案0?双人对接地面反弹球游戏?教案〔一〕游戏：“挡球接力〞；内容〔二〕游戏：“推挡接龙〞。教材乒乓球运动在我国的普及程度极高，是小学生十分喜爱的运动工程之一。乒乓球运动对于促进小学生身心全面展开，提高人体根本活动能力，拥有重要的作用。本课运用体育解析游戏教学法，让学生在轻松的环境中进一步掌握乒乓球推挡技术，并到达锻炼身体的目的。教学教学引拍手臂略内旋，前臂和手腕前迎，推压来球。挥拍击球的时机。重点难点〔一〕经过学习，激发学生对乒乓球运动的兴趣。教学〔二〕经过练习，使学生进一步掌握正手推挡技术，逐步提高运用简单技术的实践能力，展开学生身体灵活性。目标〔三〕快乐地参加学习和练习，在学习中相互协作和交流，在比赛中乐于展示自己的才能，体验成功的乐趣。1.课前检查场所与器材。场所场所：乒乓球馆。平安器材器材：乒乓球、球拍、乒乓球台。举措2.做好充分的准备活动。3.进行平安思想教育。教学组织、教法学法和要求时次强课的内容间数度序次教师活动学生活动一、课堂老例1.指定会集地点〔如图1.在指定地点快速会集。21小分1〕。1.整队会集。2.体委整队向教师汇报人钟2.察看会集情况，听体委数。清点人数。汇报出勤人数。3.向教师问好。开始3.检查衣饰。3.向学生问好。4.认真听取课堂内容与要局部4.宣布课内容。4.宣布本课的教学内容与求。5.安排见习生。要求。5.见习生根据教师安排进5.安排见习生。行学习。准备局部根本局部一、热身跑让学生成两路纵队，体育队形组织示意图：21小委员领跑〔如图2〕。分钟图2要求：队形整齐，口号响亮。31.教师口令指挥学生成体二、徒手操1.学生成体操队形散开。分1中操队形散开〔如图3〕。钟扩胸运动队形组织示意图：振臂运动肩绕环腹背运动体转运动前后弓步压腿图3绕膝运动2.教师领做，用口令指挥。2.学生随从教师进行练手腕、踝关节运动习。要求：动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。一、游戏：“挡球接1．教师讲解挡球接力的方1．学生认真听教师讲解挡13中力〞法与要领并让一位学生配球接力的方法与要领并认5方法：将学生分为合做示范动作。真察看教师示范。分钟人数相等的四组，2.教师将学生分成四组，2．学生按教师的方法分成每组分为甲、乙两各组再分成人数相等的甲四组，各组再分成人数相队。甲队排头将球乙两队。等的甲、乙两队。发至对方球台，第3.教师让学生自己担当裁3.学生按规那么开始比赛。一个球成死球后站判，开始比赛。教师巡回到本队队尾，由乙查察。方队员开始发球，将球推至甲方，如此依次进行推挡球，先完成的队获图4胜。13中1．学生认真听教师讲解游5结束局部二、游戏：“推挡接1.教师讲解游戏方法与要戏的方法与要领并认真观分龙〞领并示范。察教师示范。钟方法：将学生分为2.教师将学生分成四组，2.学生分成四组，各组再人数相等的四组，各小组再分成人数相等的分成人数相等的甲、乙两每组分为甲、乙两甲乙两队。队。队。甲、乙两队分3.教师巡回查察，学生自3.学生按规那么开始比赛。别站在球台边。甲己担当裁判，开始比赛。队排头发球后，逆时针跑向乙队队尾，乙队排头开始接球，并将其推向甲队，如此依次推挡，以击球次数多的队为胜。一、整队会集1.教师整队〔组织见图1.学生会集。31小二、放松练习1〕。2.身心放松，跟教师一起分钟2.教师播放音乐，带着学做放松活动。1.慢走抖腿。生做放松练习。3.静听教师
总结
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。2.原地坐下拍、揉3.课堂总结。腿，并播放音乐。4.值日生收还器材。三、课堂总结4.安排学生收还器材。5.师生再见。5.师生再见。四、收还器材五、宣布下课平均练习运动强度大90～130次/分40～45%心率密度运动量中等预期脉搏课后变化小结曲线
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