微课建设实施方案

一、1.创作时间：二零二一年六月三十天概括之老阳三干创作创作时间：二零二一年六月三十天微课与慕课微课（Microlecture）是以短小干练的微视频为主要载体,环绕某个单调知识点而设计开发的在线课程.微课视频的时长一般为3至10分钟.慕课（MOOC）即大年夜规模开放的在线课程（MassiveOpenOnlineCourse）的英文缩写音译.微课不过对一个知识点的解说,或许经过各样设计方法和技术手段,使学习者掌握该知识点.慕课有系统化的知识架构,一般有齐备的教课大年夜纲,有详细的开课时间、结课时间,是一门完好的课程,各样查验、考试城市包含.微课是慕课的重要构成部份,但需要其余教课手段依据实质需求配合才干成立起一门完好的慕课课程；微课的制作离不开慕课的框架和系统设计,两者相辅相成.微课的分类按教课种类,区分为6大年夜种类：导入型、问题型、故事型、实验型、技术型、习题型.创作时间：二零二一年六月三十天创作时间：二零二一年六月三十天按讲堂教课环节,区分为5类：课前预习类、新课导入类、知识理解类、练习稳固类、知识拓展类.依据实行技术微课又可分为6类：高清摄像机实景拍摄型、虚构仿真二维/三维动画型、触摸一体机PPT演示加真人拍摄型、电脑屏幕录制型、可汗学院（手写板）型、数字故事型.因为微课时间比力短,应针对教课内容选择适合的方法.二、微课与教课 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 微课是“产物级”的教课方案应用教课方案开初把教课中需要使用的媒体、资料、教课包等当作产物来进行设计,而微课是继文本、图片、动画、多媒体课件、网络课程以后形成和发展起来的一种新式学习资源形式.从教学功能的角度来讲,微课能实现必定的教育教课功能,它也属于一种教课系统.为了优化教课成效,对微课程进行科学 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的教课方案显得特别需要.微课的开发是一个系统工程微课内容的开发是一个较为复杂的系统工程,微课资源开发一般要经过选题设计、教课战略设计、课程拍摄、后期加工、在线公布实行、评论反应等环节,才干保证其质量.必要用系统的思想和方法来开发微课,才干有效提高微课开发的质量和效率.三、微课教课方案流程创作时间：二零二一年六月三十天创作时间：二零二一年六月三十天微课程的建设首选需要从整体上剖析该门课程的教课任务和教课目的,依据任务和目标搭建慕课课程的内容框架,按需求对框架的每一部份进行教课方案的填补.依据教课方案进行脚本设计,达成后依据脚本开发和制作出微课资源,并将资源和其余资源应用于实质教课中,依据教课反应调整有关资源.详细设计流程以下图.图1微课教课方案流程四、微课建设详细实行步伐依据上述微课教课方案流程,详尽阐述微课建设的步伐.课程剖析第一选定需要设计的课程,并对课程的学习需求、学习者特征、学习内容以及资源和拘束条件进行剖析.本阶段和讲堂教课剖析过程基秘闻同.2.系统设计需要对课程系统的知识点及知识点根源进行设计和选择,把课程切分红一个个互有关系成系统的知识点.表1微课知识系统表课程名称课程描绘（基础课/专业课/实践课）创作时间：二零二一年六月三十天创作时间：二零二一年六月三十天教课目的章名称节名称知识点（1个微课对应1个知识点）知识点101：知识点102：知识点103：第一章知识点201：知识点202：知识点203：第二章3.教课方案教课方案是最为重点的一步,依据前述两步剖析结果拟定每个知识点的教课目的、教课战略、教课媒体和教课评论方式等.在较短的时间内运用最适合教课方法和战略讲清讲透一个知识点,让学生在最短的时间内按自己的学习完好掌握和理解一个有价值创作时间：二零二一年六月三十天创作时间：二零二一年六月三十天的知识点,保证课程能够适知足学习者的适用、易用和想用的直接需求.表2微课教课方案录制时间：年月日时时长：约5分钟课程名称知识点名称知识点编号对应知识点描绘□教材：章节：页码：知识点根源□自界说（非教材）：教课种类□导入型□问题型□故事型□实验型□技术型□习题型合用讲堂环节□课前预习□新课导入□知识理解□练习稳固□知识拓展制作技术□拍照□动画□触摸一体机□录屏□白板□其余微课构造教课环节设计思路片头510秒表现微课信息展现微课主题；主讲讲课老师姓名、单位、职称等信息,提供舒缓的布景音乐,创造轻松快乐的学习气氛.揭题设问导入1020秒激趣导入环绕目标问题1：提出问题问题2：正文解说逐渐指引4分钟引起思虑归纳提高创作时间：二零二一年六月三十天创作时间：二零二一年六月三十天教课回首与小结,提出新的小结1分钟问题,引起新思考和行动.脚本设计脚本设计要依据制作技术方式规画安插相应的分镜、素材呈现、旁白等外容.表3微课详尽脚本设计表知识点编号知识点名称序号分镜画面表现素材旁白时间1234资源开发第一依据脚本设计的要求准备和制作相应的素材、资源、工具,视频的拍摄也是素材准备的一个环节,最后通事后期技术依据表3的脚本设计将资源串通起来,形成一个完好的知识点有关微课.表4是部份微课制作所需工具参照,均需要后期软件来对微课素材进行编排、处理和美化.表4微课制作工具参照创作时间：二零二一年六月三十天创作时间：二零二一年六月三十天微课种类制作工具高清摄像机拍照录播教室/环境录屏软件录屏电脑动画制作软件动画电脑整合应用协助设施协助教课资源电脑、脚架、领夹麦PPT、白板、一体机克风、灯光设施、投等影设施等手写板、耳机、话PPT、有关软件筒、摄像优等耳机、话筒等动画脚本全部微课资源设计制作达成此后,需要有一个与其余教课资源,如测试、习题、讲堂议论、在线议论等联合应用的过程,同时需要经过必定方法的查验与反应对教课资源进行评论和改良.在上传网络及应用以前,需要进行一个小范围的试用,发现问题并评论改正.图2微课评论过程五、组织管理及保证方法开发团队人员分工为了保证开发过程能够顺利展开,需要对微课建设人员进行有效分工.表5微课开发人员分工表岗位素质要求主要工作创作时间：二零二一年六月三十天创作时间：二零二一年六月三十天有以学生为中心的教课理念；拥有本学科有关专业技术职称；运用教课方案的理念和方法科学地设计微课程教课的各个环节；课程熟习课程的现状和发展；主持草拟教材的设计方案,主持方案的商讨；负责人有较丰富的网络教课经验；介入教材的设计和制作工作；熟习多媒体教课资源制作工艺；视频教材的分镜头或课件脚本的编写和定稿.有较强的组织协调能力.运用教课方案的理念和方法科学地设计微课熟习网络学习环境下的学生学习程教课的各个环节；实质状况；介入草拟多媒体教材的设计方案,介入方案的教课设计拥有较丰富的网络教课经验；商讨；教师具备教育技术的专业知识.介入多媒体教材的设计和制作工作；较强的交流、学习能力.介入视频教材的分镜头或课件脚本的编写和定稿.必要具丰富的教课经验；介入视频教材的分镜头脚本的编写；课程认识网络教育的理论和规律；配合开发制作人员达成多媒体教材的设计和主讲一般话较好,语音清楚,语速适中,制作；教师屏幕成效好,表达能力强；进行课程解说；原则上应拥有高级专业技术职务.对视频教课内容负责.熟习网络教育教课资源制作工艺和技术规范；开发音像制作技术人员需认识教课规制作律；人员美工需熟习网络教育教课资源制作工艺和技术规范、认识教课规律.介入多媒体教材设计方案的商讨；音像制作技术人员依据文字脚本和分镜头脚本组织有关的录制工作,拟定详细编制工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ,掌握录制进度；合理时节用音像技术手段实现教课企图；对音像教课资源的技术质量负责；计算机技术人员依据计算机课件脚本,合理天时用计算机信息技术手段实现教课企图,对课件的技术质量负责；美工依据教课企图进行文字脚本和分镜头脚本的美术设计,对视频类教课资源的艺术性负责.创作时间：二零二一年六月三十天创作时间：二零二一年六月三十天注：开发团队包含但不限于以上人员,依据实质状况进行调整.拍摄过程看管与控制拍摄进度规划是整个拍摄计划进行时间管理,也是项目顺利达成的重要保证.为防备课程开发过程中“计划跟不上改动”的现象发生,对整个拍摄进度进行了系统的规划：表6拍摄任务追踪表拍摄任务任务描绘任务达成时间责任人3.拍摄设施及场所为了项目的顺利展开,需要在专业的演播中心拍摄,中心内有先进的挪动式、固定式直播录播设施,数码高清摄像机2台根据需求可拍摄12个机位,专业麦克风若干等.同时安插成效明显隔音墙,整个演播中心采用三点布光,使得所拍摄的教课视频得以优秀表现.开发制作团队包含规画、导演、摄像、场记、后期、美工等专业岗位,保证专业化把持,保证微课建设开发顺利有效的实行.六、技术规格视频素材规格表7讲课视频技术要求创作时间：二零二一年六月三十天创作时间：二零二一年六月三十天序号项目要求1视频时长每个视频510分钟,最长不超越2画面要求表现教师解说的画面要求构图、规划及场景搭配合理；画面整体色彩和睦；声画同步、声音清楚无失真；视频播放无抖动、跳跃；人物和板 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf （或其余画面元素）相同清楚；画面中教师以中景和近景为主3字幕要求画面字体规范并与布景比较激烈；使用切合国家标准的规范字,不表现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大年夜小、色彩搭配、摆放地点、逗留时间、进出屏方式要与其余因素（画面、解说词、音乐）配合适合,不可以损坏原有画面4教师要求教师穿着得体,表达清楚,板书清楚5高清视频要求源 格式 pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载 为AVI,应用格式为MP4；分辨率为1920×1080或1280×720；帧率≥25fps；视频码率（编码）：H.264/AVC≥1024kbps；音频码率（编码）：AAC(MPEG4Part3)≥128Kbps；采样率：48KHz；声道：2声道,做混音处理6标清视频应用格式为MP4或FLV；创作时间：二零二一年六月三十天创作时间：二零二一年六月三十天分辨率为720×576或720×480；帧速率≥25fps；视频码率（编码）:H.264/AVC≥512kbps；采样率：48KHz；声道：立体声2声道,做混音处理7内录视频/Flash课件分辨率支持19寸16:9屏幕的最正确分辨率；音频要求声音和画面要求同步,无显然杂音,无显然失真、放音过冲、过弱；伴音清楚、丰满、圆润,无失真、噪声杂音扰乱、音量忽大年夜忽小现象；解说声与现场声、布景音乐无显然比率失调；音频信噪比不低于48dB视频片头/片尾（可选）片头和片尾的总长要求控制在10秒之内；一个教课单位内,假若有多个视频,仅在第一个视频加片头,在最后一个视频加片尾注：内录式视频,指用软件自动录制教师在电脑屏幕上播放的PPT、边讲边做的说明,以及对电脑的把持等,配以教师同步解说的声音和头像.文本素材规格表8文本素材技术要求序号项目要求1编码方式UTF8或GB18030创作时间：二零二一年六月三十天创作时间：二零二一年六月三十天2通用储存格式txt、doc、docx、pdf、rtf、htm、html、xml等图形/图像素材规格表9图形/图像素材技术要求序号项目要求1黑色图像颜色数不低于真彩（24位色）,2灰度图像灰度级不低于256级3分辨率屏幕分辨率不低于1024×768时,扫描图像的扫描分辨率不低于72dpi4稀有储存格式gif、png、jpeg、jpg、bmp等音频素材规格表10音频素材技术要求序号项目要求1语音标准的一般话、美式或英式英语配音（特别语言学习和资料除外）；使用适合教课的语调2采样率音乐类的采样频次不低于44.1kHz；语音类音频的采样频次不低于22.05kHz3格式mp3、wma、mp4或其余流式音频格式4其余音频播放流利,声音清楚,噪音低,反响小动画素材规格表11动画素材技术要求序号项目要求创作时间：二零二一年六月三十天创作时间：二零二一年六月三十天1画面动画色彩造型和睦,帧和帧之间的关系性强；动画演播过程要求流利,静止画面时间不超越5秒钟；依据素材的内容和使用对象的特色来确立整体色彩和色彩2储存格式gif、swf（不低于Flash6.0）或svg；文字文字要醒目,防备使用与布风景邻近的颜色；开始要有醒目的文字题目,题目要能够表现课件所示意的内容；采用字体时尽量防备文字残损,字体大年夜小能够依据文字若干进行调理设计画面简短清楚,界面友善,把持简单；尽量依据教课内容的实质需求,设计较强的交互功能,增进学习者介入学习,但交互要合理设计；供给进度控制条；在课件中分歧地点使用的导航按钮风格一致或使用相同的按钮布景音乐音量不宜过大年夜,并供给控制开关；音乐与课件内容符合演示文稿规格表12演示文稿素材技术要求序号项目要求1格式ppt、pptx或PDF2设计版式朴实、大年夜方,颜色适合,便于长时间观看；在适合地点注明课程名称、模块（章或节）序号与模块（章或节）的名称；创作时间：二零二一年六月三十天创作时间：二零二一年六月三十天3字体每页版面的字数不宜太多；正文字号应不小于24磅字；使用Windows系统默认字体,不要使用仿宋、细圆等过细字体；不使用特别字体,若有特别字体需要应转变为图形文件；文字要醒目,防备使用与布风景邻近的字体颜色4演示文稿动画动画连续,节奏适合；不宜表现不需要的动画成效,不使用随机成效5链接文件内链接都采用相对链接,并能够正常打开；使用超级链接时,要在目标页面有“返回”按钮；分歧地点使用的导航按钮坚持风格一致或使用相同的按钮注：假如演示文稿有内嵌音频、视频或动画,则应在相应目录单独供给一份未嵌入的文件,同时供给对于最正确播放成效的软件版本说明.创作时间：二零二一年六月三十天创作时间：二零二一年六月三十天