2021年河南职业技术学院单招语文模拟试题及答案

2021年河南职业技术学院单招语文模拟 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 及 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 2021年河南职业技术学院单招语文模拟试题及答案PAGE/NUMPAGES2021年河南职业技术学院单招语文模拟试题及答案5u.com1．1本试卷满分为160分，考试时间为150分钟。2．请用0.5毫米黑色签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答，在其他位置作答一律无效。考试结束后，请将答题纸交回。一、语言文字运用(17分)1．下列词语字形有误一项是（3分）A．婉转悠扬古墓荒冢翠锦斑斓明灭闪烁B．饱经苍桑雄伟瑰丽浮想联翩层峦叠障C．养尊处优浩浩荡荡荒诞不经飞流急湍D．命途多舛寥寥无几促膝谈心云蒸霞蔚2．下列句子中成语使用不对的一项是（3分）A．万水奔腾着冲进峡口，便直奔巨礁而来。你可以想像得到那真是千钧一发。B．肖邦创作是如此博大精深，又是如此故意识地自成一体，因而，可以毫无愧色地说，她艺术是世界文化不容置疑构成某些。C．有一次（也只有这一次），我穿着那双由于急需才在一家大公司买靴子，漫不经心地走进她店铺。D．索契冬奥会女子冰球资格赛决赛，中华人民共和国女子冰球队2：3惜败捷克队，败北后中华人民共和国队姑娘们黯然神伤。3．下列句子没有语病一项是（3分）A．有一年夏天，老王给咱们楼下人家送冰，乐意给咱们家代送，车费减倍。B．在索契冬奥会上扬国内威体育健儿到达首都机场后，受到各界人士热烈欢迎。C．要从主线上变化语文教学内容多而杂状况，就必要切实转变思想观念，冲出应试教诲误区不可。D．通过最简朴一句话，也能让我联想到一幅幅美丽图画，联想到一望无际山川、树木、村舍、田野、池塘和湖泊。4．依次填入下列各句横线处词语，最恰当一组是（3分）①走进国家图 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 馆那古朴庄严阅览大厅，任何一种参观人都会不由自主地放轻脚步，甚至屏住呼吸，以免_________公众专注阅读。②通过半个小时苦战，小朋友得救了，她却高烧不退，_________不清。③陶弘景知识渊博，_________懂得炼丹技术，_________对其她许多学科也有研究。A．妨害神志不但/甚至B．妨碍神智不但/并且C．妨害神智不但/甚至D．妨碍神志不但/并且5．简述《红楼梦》中贾宝玉摔玉情节并分析其性格。（5分）二、文言文阅读(22分)阅读下列文段，完毕6—10题呜呼！予之及于死者，不知其几矣！诋大酋当死；骂逆贼当死；与贵酋处二十日，争曲直，屡当死；去京口，挟匕首以备不测，几自刭死；经北舰十余里，为巡船所物色，几从鱼腹死；真州逐之城门外，几彷徨死；如扬州，过瓜洲扬子桥，竟使遇哨，无不死；扬州城下，进退不由，殆例送死；坐桂公塘土围中，骑数千过其门，几落贼手死；贾家庄几为巡徼所陵迫死；夜趋高邮，迷失道，几陷死；质明，避哨竹林中，逻者，几无所逃死；至高邮，制府檄下，几以捕系死；行城子河，出入乱尸中，舟与哨相后先，几邂逅死；至海陵，如高沙，常恐无辜死；道海安、如皋，凡三百里，北与寇往来其间，无日而非可死；至通州，几以不纳死；以小舟涉鲸波出，无可奈何，而死固付之度外矣。呜呼！死生，昼夜事也。死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。痛定思痛，痛何如哉！（节选自《指南录后序》）6.下列句子中加点词解释，有错误一项是（3分）A．予之及于死者及：遇到、濒临B．诋大酋当死诋：辱骂C．真州逐之城门外逐：追逐D．道海安、如皋道：通过、取道7．下列各组句子中，加点词意义和用法相似一组是（3分）A．意北亦尚可以口舌动也/然而隐忍以行B．而幸生也何为/死生，昼夜事也C．将请罪于君/缙绅、大夫、士萃于左丞相府D．死而死矣，而境界危恶/惜其用武而不终也8．下列各句句式与例句相似几项是（3分）例句：为巡船所物色，几从鱼腹死①贾家庄几为巡徼所陵迫死②将请罪于君③死生，昼夜事也④激于义而死焉者也⑤恐年岁之不吾与⑥洎牧以谗诛A．①④⑥B．②③⑤C．①②③D．④⑤⑥9．下列对选文概括与分析不对的一项是（3分）A．本段作者痛定思痛，借回顾九死毕生经历，抒发精忠报国激情。B．一句“呜呼！予之及于死者，不知其几矣！”引出了作者对九死毕生经历回顾。C．本段作者一口气历数十八个“死”，写出了非人世所堪险恶经历，再现了本次北行历经磨难。D．“死生，昼夜事也。死而死矣” 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 白了文天祥对死亡态度，“痛定思痛，痛何如哉”表白了文天祥对自己经历磨难还是有怨悔之意。10．把下列句子翻译成当代汉语。（10分）（1）过瓜洲扬子桥，竟使遇哨，无不死。（3分）译文：（2）且立石于其墓之门，以旌其所为。（3分）译文：（3）有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之，卒与尸合。（4分）译文：三、古诗词鉴赏（10分）11．阅读下面一首宋诗，完毕背面题目（10分）金陵驿①文天祥草合离宫②转夕晖，孤云飘泊复何依？山河风景元无异，城郭人民半已非。满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞！从今却别江南路，化作啼鹃带血归。①这首诗是文天祥兵败被俘后，被押送去元大都（今北京），路过金陵（今江苏南京），宿于驿站时所作。②离宫：皇帝出巡时住所，此处指代南宋王朝。（1）本诗首联通过哪些意象，描绘了如何现实？（4分）（2）本诗尾联与诗人写另一首诗《过零丁洋》尾联（“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”）相比，有什么异同？（6分）四、名句名篇默写(8分)12．补写出下列名句名篇中空缺某些。（1）嗟乎！大阉之乱，，四海之大，有几人欤？（张溥《五人墓碑记》）（2）亦以明死生之大，。（张溥《五人墓碑记》）（3）纷吾既有此内美兮，。（屈原《离骚》）（4）汩余若将不及兮，。（屈原《离骚》）（5）日月忽其不淹兮，______________。（屈原《离骚》）（6）_______________，恐美人之迟暮。（屈原《离骚》）（7）________________，来吾道夫先路。（屈原《离骚》）（8）_________________，吾将上下而求索。（屈原《离骚》）五.当代阅读文：文学类文本（18分）阅读下面作品，完毕14-16题。水性江南王本道①江南是烟柳繁华之地，温柔富贵之乡。江南出芳草鲜花、才子佳人，出缠绵悱恻爱情故事。但江南又是英雄辈出地方。古往今来，这里孕育出诸多骁勇斗士。那用于刺杀锐利兵器——剑，发展鼎盛时期正是在地处江南吴越之地，许多彪炳史册知名战役也是在江南发生。那么，是什么力量使得缠绵悱恻与剑气凌厉这两种反差极其悬殊气质，可以天衣无缝地契合在一地呢?我曾一度处在大惑不解之中。②一次重读先贤典型，《老子》中一句名言让我顿开茅塞。“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能先，以其无以易之也。”老子话，一语道破了水柔弱秀美与坚韧顽强两重性。江南是水乡，是水故乡，河流纵横，池湖密布，它们流淌在青山脚下，穿行于广袤田畴。“瓜洲渡口山如浪，扬子桥头水似云。”“西风作意送行舟，帆饱清淮碧玉流。”尚有那直落九天瀑布，山中奏鸣清泉——千百年来，是水，滋养着江南风物和江南人，孕育了江南独特文化属性。③江南水，如轻纱雾霭，随风起舞，交幻无穷；江南人也一如江南风物，温婉细腻，柔肠百转。“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”杜牧对江南人赞美虽有些夸张，但说却是实情，那无边波光水影之中，充溢着无边风月。秦淮河上桃花渡，莫愁湖畔莫愁女，瓜洲古渡杜十娘，西泠桥畔苏小小，尚有惠山明月、西湖断桥、绍兴沈园……深受上天厚爱才子佳人，她们柔情蜜旨在江南大地上留下了诸多生命足迹和美丽传说。物美、人美、情浓，就连江南人发言也是吴依软语，唱起来就更让人心旌摇动。我十分喜欢江南曲艺代表——苏州评弹，唱词娓娓如述，琵琶弦乐清丽委婉，其优美儒雅，婉转沉静，就像曲水清流，清澈纯净又韵味悠长，就连草木也会为之摇曳。④江南水也时有“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”之势。这坚韧与顽强性情，也涵养了江南风物和江南人那种英豪之气。江南大地布满了崇山峻岭，其中，许多气势恢弘，似有峥嵘剑气腾越穿行其中。杭州栖霞岭上剑门，绍兴会稽山，常熟虞山，都是雄伟挺拔，气宇轩昂，占尽风云。那山间瀑布、涧水，山下清流，是养育大山支支血脉。江南人，也由于有了“水性”，才有了那种独特剑气。据说古代铸剑工艺，先是把剑放在火中煅烧，然后再放到水中浸泡，通过淬剑过程中两种力量交合，才会使剑在百转千回，缭绕交错剑法中得心应手。这种浸泡过剑江南之水，千百年来也曾造就了诸多慷慨激昂之士。卧薪尝胆勾践、竭忠尽智岳飞、与扬州共存亡史可法……众多仁人志士用她们生命与鲜血谱写了一首首壮怀激烈诗篇。文武兼备____▲_____、_____▲___、文天祥，她们诗句至今读来，仍洋溢着当年铁骨雄风，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。尚有，活跃在上个世纪二三十年代鲁迅，更是把文人凌厉剑气推向了极致。就连文雅娟秀女子，也尽显侠骨柔情，秋瑾就是最先进代表。⑤说到江南“水性”，还应当涵盖它秀慧与智巧。江南水是很有灵气，正是这灵秀之水，涵养了江南人那种聪颖与睿智。当今中华人民共和国科学院院士，江苏籍就占了半数，近代和当代琴棋书画大师，也大多余自江南。⑥江南水哺育了如水江南。有人说，正是由于江南太美了，阴柔之气过重，因而江南男人大多被美色所雌化，是美人风韵像灭火器似扑灭了男子阳刚之气。这种说法是过于偏重水乡温柔与细腻了。其实人不分南北，如果能多一分柔情与细腻，懂得感情，懂得珍藏，心中维系着自己审美镜框和情感秘笈，并以此为尺度去发现和发掘生活中美妙、值得神往和迷醉东西，不是会给男人(也涉及女人)增添力度和精神上健美吗?这样多情，不更意味着一种不寻常正直与崇高！13．作者把苏州评弹比喻为▲，这样写好处是___▲____（6分）14．“千百年来，是水，滋养着江南风物和江南人,孕育了江南独特文化属性。”这句话在内容和构造上各有如何作用？▲_______（6分）15．水性江南，其“水性”涉及哪些特性？请作简要概括。▲________（6分）六、当代阅读文：阐述类文本（15）拿来主义①中华人民共和国从来是所谓“闭关主义”（2），自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子（3），到当前，成了什么都是“送去主义”了。别且不说罢，单是学艺（4）上东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览（5），但终“不知后事如何”；尚有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去，叫作“发扬国光”（6）。据说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”（7），此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义关系，总之，活人代替了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。②但咱们没有人依照了“礼尚往来”（8）仪节（9），说道：拿来！③固然，可以只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，两者见得大度（10）。尼采（11）就自诩过她是太阳，光热无穷，只是给与，不想获得。然而尼采究竟不是太阳，她发了疯。中华人民共和国也不是，虽然有人说，掘起地下煤来，就足够全世界几百年之用，但是，几百年之后呢？几百年之后，咱们固然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但咱们子孙是在，因此还应当给她们留下一点礼物。要否则，则当佳节大典之际，她们拿不出东西来，只得磕头贺喜，讨一点残羹冷炙（12）做奖赏。这种奖赏，不要误解为“抛来”东西，这是“抛给”，说得冠冕（13）些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例（14）。④我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”（15）了。我只想鼓吹咱们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。但咱们被“送来”东西吓怕了。先有英国鸦片，德国废枪炮，后有法国香粉，美国电影，日本印着“完货”各种小东西。于是连苏醒青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是由于那是“送来”，而不是“拿来”缘故。因此咱们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！⑤譬如罢，咱们之中一种穷青年，由于祖上阴功（16）（姑且让我这样说说罢），得了一所大宅子，且不问她是骗来，抢来，或合法继承，或是做了女婿换来（17）。那么，怎么办呢？我想，一方面是不论三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子旧主人，怕给她东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头（18）；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己清白，则是昏蛋。但是由于原是羡慕这宅子旧主人，而这回接受一切，欣欣然蹩进卧室，大吸剩余鸦片，那固然更是废物。“拿来主义”者是全不这样。⑥她占有，挑选。看见鱼翅（19），并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜同样吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片（20），也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”玄虚。只有烟枪（21）和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿拉伯烟具都不同，确可以算是一种国粹（22），倘使背着环游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，别的是大可以毁掉了。尚有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要否则，“拿来主义”怕未免有些危机。⑦总之，咱们要拿来。咱们要或使用，或存储，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而一方面要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来，人不能自成为新人，没有拿来，文艺不能自成为新文艺。16."我在这里并不想.....是为拿来主义”一句话在全文构造上起什么作用17.送来与拿来实质性区别是什么？有什么不同后果？18.对待涉及外国文化在内古代文化遗产，应有如何态度是占有，挑选"文中挑选是如何体现七、作文题（70分）20．阅读下面材料，按照规定作文。社区里曾来过一种卖土鸡蛋老人，来了之后，便蹲坐在社区门口，把一篮鸡蛋放在面前。她不吆喝，只是看着过往人。好多人都说，那不是土鸡蛋，而是从养鸡场挑选了最小。好几种午后，老人都来，但就是卖不出去。日后，社区里有一户人家生了小孩，买走了她鸡蛋。“那可真是一篮土鸡蛋哦，太难得了。”消息是从伺候月子妇人那里传出来。好多人觉得错过了，嚷嚷着要买。但老人不来了。规定：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。参照答案一、语言文字运用(17分)4．D（妨碍：使事情不能顺利进行，阻碍/妨害：有害于。神志：知觉和理智/神智：精神智慧。“不但”不能跟“甚至”搭配。）5．贾宝玉见林黛玉沒玉，就发起痴狂病来，取下玉摔在地上，众人匆忙劝阻，经贾母苦口相劝，情绪才稳定。体现了贾宝玉对知音渴望，对女性尊重和强烈叛逆性格。二、文言文阅读(22分)6.C（逐：逐出）7．D（A.用/相称于“而”，表修饰B.句中表停顿/句末语调词C.向/在D.连词，表转折）8．A（都是被动句）9．D（无懊悔之意）10．（10分）（1）路过瓜洲扬子桥，假使遇上元军哨兵，也不会不死。（3分。“过”“竟使”“无”各1分）（2）并且在她们墓门之前竖立碑石，来表扬她们事迹。（3分。介词构造后置、“以”“旌”各1分）（3）有几位贤士大夫拿出五十两银子，买了五人头颅，用匣子装起来，最后同尸身合在一起。（4分。“发”“脰”“函”“卒”各1分）三、古诗词鉴赏（10分）11．（10分）（1）（4分）首联通过“衰草”“离宫”“夕晖”“孤云”等意象（写出两个意象1分，四个给2分），描绘了一片惨淡夕阳斜照着长满衰草、孤云飘荡离宫景色，暗喻南宋王朝宗国覆灭，满目疮痍，一片凄凉（1分），诗人无所依托残酷现实（1分）。（2）（6分）相似之处：两首诗尾联都体现了诗人以死报国决心。（2分）不同之处：《金》诗尾联凄清哀婉，外柔内刚，诚挚悲壮（2分）；《过》诗尾联胸怀坦荡，光明磊落，布满阳刚之气（2分）。五.当代阅读文：文学类文本（18分）阅读下面作品，完毕14-18题。13．（6分）曲水清流，（1分）与“水性江南”题旨相吻合，（1分）生动形象地写出苏州评弹优美儒雅、婉转沉静、清澈纯净、韵味悠长特点（6分）。14．（6分）在内容上有统领全文、表白主旨作用(或：它概括地回答了第一段提出“大惑不解”问题，是全文核心句)，表白水特性对人性、人精神影响。在构造上有承上启下作用，由江南水特性过渡到写水特性对人影响，写江南人人性美、精神美。15．柔弱秀美，坚韧顽强，秀慧智巧（每点2分，共6分）六、当代阅读文：阐述类文本（15）16.承上启下，并不想说什么是拿来主义意为上文已经结束，下文要论述别17.送来带有逼迫性，类似于强制规定你拿，而拿来主义带有自主性，意即取其精华，去其糟粕，可以自主选取所需。送来会带来文化，经济，各方面强势侵占，类似于一种文化侵略，而拿来主义则是取而为我所用，吸纳她人文化。18.取其精华，去其糟粕，择捡有助于我民族发展，有助于我民族富强文化吸取七、作文题（70分）19．立意提示：1.要善于展示自己才干；2.善于推销自己是成功要素之一；3.信任是美好品德（信任缺失令人担忧）；4.要抓住机遇。