苏教版（2017）三年级第一学期科学期末质量测试卷含答案2套

试卷第=page22页，共=sectionpages22页试卷第=page44页，共=sectionpages44页苏教版（2017）三年级上册科学期末质量测试卷（一）一、填空题1．用水平仪可以测量课桌、讲台等是否水平。（___________）2．地球上的海洋面积约为________亿平方千米，约占地球 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面积的________。3．除了生物资源，海洋还蕴藏着丰富的_________、___________和______________。4．空气具有流动性，总是____________空气上升，____________空气下降。（均填“热”或“冷”）5．土壤中生活着许多（______），他们为腐殖质的形成发挥了重要作用。6．固体在（________）的作用下可以改变原来的形状或大小，但构成物体的物质状态（______）改变。7．我们可以做一个___________，了解腐殖质的形成过程。8．十七世纪（______）做了个实验，证明空气是有（______）。9．当森林被砍伐、植被遭破坏后，土壤的蓄水能力会（______），会造成（______）、（______）。10．表层土的养分来自腐烂的动植物遗体，它们被称为（______）。（______）是供植物生长的肥料。11．排球、篮球利用了空气__________的性质。12．地球表面____________________是形成自然风的主要原因。二、选择题13．下面植物适宜在壤土中生长的是（）。A．蚕豆B．荷花C．花生14．中国古代人利用热空气上升的原理制造了（）。A．火箭B．孔明灯C．热气球15．食物中的营养在人体的（）中被大量消化吸收。A．大肠B．小肠C．肝脏16．下列过程中，没有利用压缩空气的是（）。A．篮球充气B．喷水壶喷水C．热气球升空17．下列做法中，不属于节约用水的是（）。A．农田滴灌B．玩水枪C．洗菜水浇花18．（）含有大量的膳食纤维，可以帮助我们排除体内的有害物质和废物。A．油脂类食物B．蛋白质C．粗粮、蔬菜19．下列属于土壤中腐殖质来源的是（）。A．塑料袋B．建筑垃圾C．动植物遗体20．下列（）组食物含有丰富的维生素和无机盐。A．鸡肉和猪肉B．米饭和面包C．白菜和西瓜21．改良土壤、增加肥力的方法有（）。A．用水冲洗B．种植绿肥C．打农药22．电子秤在使用前需要（）。A．将电子秤放在水平桌面上B．打开电源C．确保称重之前显示为“0”D．以上都是23．篮球外面只有薄薄一层皮子，使用前都需要打足空气，其主要原因是（）。A．空气具有一定的质量B．空气占据一定空间C．压缩空气具有弹性24．下列做法不会破坏土壤的是（）。A．植树造林B．农药、化肥的大量使用C．不乱扔垃圾25．关于肥料袋的制作，下列做法错误的是（）。A．将塑料袋放在向阳处B．往透明塑料袋中装土、果皮、菜叶C．往塑料袋中均匀地洒一点水，扎好袋口三、判断题26．鲸生活在海洋里。（______）27．我们周围的空间并不是真正空着，而是被空气占据着。（______）28．分离水中的不溶物,可以剪下矿泉水瓶倒过来做成漏斗,里面依次放入棉球、沙子、小石子制成简易过滤器进行过滤。（_____）29．我们周围到处都是空气，可是它看不见也摸不着。（______）30．固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小,此时物体还是固体构成物体的物质状态没有改变。（_______）31．河流大多是由人工建造形成的。（______）32．土壤里有植物的根、茎、叶残骸。（______）33．地下水稀缺，所以要做到节约用水。（______）34．电子天平是用来称量物体质量的精密仪器。（______）35．物质能溶于水的量有一定的限度。不同的物质在相同体积的水中溶解量是不同的。（______）四、连线题36．把下列缺水的原因与对应的类别连起来。人口增长分布不均（时间和空间）人为原因水污染严重森林破坏严重自然原因全球真正有效利用的淡水资源少水的重复利用率低37．把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。芹菜苹果脂肪牛肉蛋白质米饭无机盐、维生素、膳食纤维肥肉糖类豆浆五、简答题38．说法一：为了增加土壤的肥力，我们应该将垃圾都倒在土壤里。说法二；喷酒农药可以杀死许多小动物，从而使腐殖质增多，土壤肥力增大，不会破坏土壤。这两种说法正确吗？为什么?39．将一勺盐放入一杯水中，充分搅拌后食盐溶解了，你有 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 将放入的一勺盐再取出来吗？40．请你为保护土壤提几点建议。六、实验题41．请你选出合适的材料与工具来把分离盐和水的实验方法写出来。材料和工具：__________________________________________________。实验方法：_______________________________________________________。试卷第=page22页，共=sectionpages44页试卷第=page66页，共=sectionpages66页参考答案1．√2．3.6270.8%3．矿物资源化学资源动力资源4．热冷5．小动物6．外力没有7．肥料袋8．伽利略质量的9．降低流失沙化10．腐殖质腐殖质11．具有弹性12．冷热不均匀13．A14．B15．B16．C17．B18．C19．C20．C21．B22．D23．C24．A25．A26．√27．√28．×29．√30．√31．╳32．√33．√34．√35．√36．37．38．两种说法都不正确，塑料垃圾不容易分解，有毒有害垃圾会污染土壤，垃圾的倾倒会改变土壤的结构，是破坏土壤的行为；过多的喷洒农药，会影响土壤生物的生存，影响土壤生态的平衡，属于破坏土壤的行为。39．给盐水加热，让水蒸发掉。40．①对粪便、垃圾和生活污水进行无害化处理。②退耕还林。③植树种草。④禁止无限制的畜牧。⑤减少农药和无机化肥的使用量。⑥防止向土壤任意排放含各种污染物质的废物。41．酒精灯、三脚架、石棉网、蒸发皿、食盐水、火柴、湿抹布将加热装置组装好，在蒸发皿中倒入食盐水，用火柴点燃酒精灯，放于石棉网下加热。看到蒸发皿中有白色颗粒出现，停止加热。苏教版（2017）三年级上册科学期末质量测试卷（一）一、填空题1．黄豆和绿豆混合前后重量（___________）。2．植物的根向地下生长的现象称为___________。植物的根还有几种生长反应：向着有肥的地方生长，即___________；在干旱土壤中也会向有水处生长，即___________。3．动植物遗体在（______）中腐烂（______）后，形成了腐殖质。4．空气总是在循环（______）的，空气的流动形成（______）。5．我们吃的盐大多是通过______________得到的。6．表层土的养分来自腐烂的动植物遗体，它们被称为（______）。（______）是供植物生长的肥料。7．油脂类食物含有丰富的_____________，可供给我们_____________，保持我们的_____________，但不能多吃。8．为了珍惜宝贵的______________，人们想到了各种节水的方法。如______________、______________、______________。9．固体在外力的作用下可以改变原来的____________或____________，但构成物体的物质状态没有改变。10．测皮球里空气的质量用到的仪器是____________。11．米饭、面条、面包等淀粉类食物含有丰富的（______），可以给我们（_______），支持我们的（_________）。12．________是人体最大的________器官，成人肠道长6.5~8.5米，约为身长的_________________倍。二、选择题13．下列食物中，脂肪含量最高的是（）。A．卷心菜B．面包C．花生14．下列做法中，不属于节约用水的是（）。A．农田滴灌B．玩水枪C．洗菜水浇花15．下列过程中，没有利用压缩空气的是（）。A．篮球充气B．喷水壶喷水C．热气球升空16．下列属于土壤中腐殖质来源的是（）。A．塑料袋B．建筑垃圾C．动植物遗体17．储存、搅拌食物，吸收一些营养的是（）A．口腔B．胃C．小肠18．下面能在最短的时间溶解一块水果糖方法的是（）。A．把水果糖放在冷水中，并不断地搅拌B．把水果糖放在热水中并不断地搅拌C．把水果糖放在热水中不搅拌19．在海面不幸失去水源，却不能直接喝海水，主要是因为（）。A．海水很脏，有很多垃圾B．海水没有经过加热沸腾杀菌C．海水中含有大量盐分20．自然界的地下水总量约占淡水总量的（）。A．25%B．30%C．70．8%21．下面做法中，能保护家乡土壤的是（）。A．植树造林B．砍伐森林C．挖土烧砖22．我们在完成实验《比较我们吸进的空气和呼出的气体有什么不同》时，发现（）。A．收集空气，倒入澄清石灰水，摇晃一下，澄清石灰水变浑浊B．收集呼出的气体，倒入澄清石灰水，摇晃一下，澄清石灰水变浑浊C．收集空气和呼出的气体，倒入澄清石灰水，摇晃一下，澄清石灰水都没有变化23．使用筛子可把下列（）物体分离开来。A．木屑和铁屑B．盐和沙子C．黄豆和绿豆24．食物中的营养在人体的（）中被大量消化吸收。A．大肠B．小肠C．肝脏25．有植被的土壤比无植被的土壤蓄水能力（）。A．差B．弱C．强三、判断题26．科学家们迄今为止已发现1000多种土壤动物，土壤动物能传播细菌和疾病，动植物和人类都不需要他们。（______）27．地下水深埋在地下深处不会污染，可以放心饮用。（______）28．冬季长跑运动时，我们同时用鼻腔和口腔呼吸可以更轻松。（______）29．正常儿童在安静状态下的呼吸次数约为每分钟20~25次。（______）30．保护土壤是大人的事情，我们什么也做不了。（______）31．红糖和沙子混合后无法分离。（_______）32．油脂类食物能为人体提供能量，可以多吃一些。（______）33．空气既看不见，又摸不到，不能占据空间。（_____）34．不同的土壤适合生长不同的植物。（______）35．敲碎的粉笔已不再是固体。（________）四、连线题37．我会连。开窑烧砖使垃圾中的有毒物质侵蚀土壤修筑梯田破坏绿色植物，丢失绿色家园砍伐森林保护土壤，防止水土流失抛洒垃圾占用，破坏土地资源并污染环境五、简答题38．将一勺盐放入一杯水中，充分搅拌后食盐溶解了，你有办法将放入的一勺盐再取出来吗？39．如何分离木屑和铁屑？40．你有什么话想对吸烟的人说？六、实验题41．问题：盐在水中溶解的快慢与什么因素有关？假设：与水的温度有关。温度越高，溶解越快。实验设计：①准备两杯相同体积的冷水和热水。②同时往两杯水中放入相同质量的盐。③观察、比较哪个杯子里的盐溶解得快。实验结论：________________________________________七、综合题小亮不小心将沙子和食盐混合在一起了，他想要将沙子和食盐分开，得到干净的食盐，你能帮助他吗？42．将食盐和沙子的混合物倒入水中，充分搅拌后，我们发现（______）溶解在水中。43．将食盐和沙子的混合物分离开，我们可以用过滤的方法，我们观察到（）。A．在过滤器上留下了食盐颗粒B．在过滤器上留下了沙子C．过滤后的液体是浑浊的44．过滤得到的食盐水，我们可以通过（______）的方法得到食盐。45．得到的食盐颗粒与原来的食盐颗粒相比，（）。A．颗粒变大B．颗粒变小C．保持不变46．通过上面的实验，我们可以知道分离水中的不溶物采用（______）的方法，因此我们生活中用的自来水，在出厂前需要经过多次（______）。我们食用的盐大多都是通过晒海水而得到的。答案第=page22页，共=sectionpages33页答案第=page22页，共=sectionpages22页参考答案1．不变2．向地性向肥性向水性3．土壤分解4．运动风5．晒盐水6．腐殖质腐殖质7．脂肪能量体温8．淡水资源农田滴灌循环用水使用节水产品9．形状大小10．电子天平11．糖类能量运动12．肠道消化4.513．C14．B15．C16．C17．B18．B19．C20．B21．A22．B23．C24．B25．C26．×27．×28．×29．√30．×31．×32．×33．×34．√35．×37．38．给盐水加热，让水蒸发掉。39．（1）把磁铁放入混合物中，轻轻晃动。由于铁屑能被磁铁吸引，因此可以利用磁铁来分离木屑和铁屑。（2）加人水中，浮起来的是木屑。沉底的是铁屑。40．吸烟会对咽、喉、气管、肺、心血管等引起不同程度的伤害，所以少量少吸烟也有损心脏功能。41．盐在水中溶解的快慢与水的温度有关。温度越高，溶解越快。42．食盐43．B44．蒸发45．B46．过滤过滤