双联户实行
方案
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双联户实行方案PAGE/NUMPAGES双联户实行方案桑日县增期乡小学对于展开“双联户”工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以展开“联村联户、为民富民”行动为契机，以帮扶学生为载体，以办人民满意教育为目的，连民心、办实事、解难题、育新人、促和睦，使教师受教育，民众得优惠，学生增信心，不停促进学生健康成长，成为社会实用人材，成为家庭脱贫致富的希望，促进全面建设小康社会目标的初期实现。二、组织机构主管单位：综治办领导小组：学校中层领导及各户长成员：全校教员工三、参加范围与工作方式1.联户长交流好自己管辖内的全部户民，随时听取他们的建议和困难，排查各户之间能否存在矛盾纠葛，将所存心见和建议汇总，报告给领导小组共同议论解决困难。别的联户长还管理自己管辖区内卫生和安全。2.联户长组织全校教员工每人联系1名贫穷学生和帮助1名学困生，每个教师对帮扶学生家访1年许多于2次，实物资助贫穷生起码100元等活动。四、主要任务1、
宣传
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政策。向民众宣传党和政府的各项目标政策，包括教育在内的各项惠民政策，教育法律法例，以及全县教育改革发展的局势和成就，激发广大民众尊敬人材，崇尚科技，重视教育的热忱，苦供儿女念
书
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，1.靠知识改变命运，靠才能获得收入，为脱贫致富奔小康确定智力支撑。2、反应民心。仔细听取民众意向和诉求，认识民众对党和政府的建议建议，特别是教育方面的需乞降建议。并进行汇总报告，为教育行政部门和学校科学决议供给依照，为办人民满意学校确定民众基础。3、帮扶学生。经过家教、家访等形式，展开送教上门活动，增强与学生家长的配合，帮助学困生正确认识自我，转变学习态度，好学长进，健康成长，实现理想；帮助贫穷生解决学费、学具等方面的实质问题，使他们感恩励志，成为社会实用人材，成为家庭脱贫致富的希望。4、帮办实事。深入乡村校生家庭，体验民众生活，切近民众感情，认识民众所需，力所能及，全力而为，送暖和，办实事，转作风，树形象。五、保障举措1、落实领导责任学校成立“联村联户、为民富民”（以下简称“双联”）行动协调推动领导小组及组织做事机构，主要负责人和分管领导要仔细执行第一责任人和直接责任人职责，精心组织，周祥安排，全力抓好“双联”行动落实工作。2、健全工作体制学校仔细研究拟订参加“双联”行动方案或工作计划，确定具2体的活动载体，集中和分别联合，着重实效、灵巧多样、抓安排、抓检查。成立教师展开“双联”活动登记核查制度，对要帮扶的学困生、贫穷生状况、计划举措、进展状况、行动收效等逐个登记，由个人填写，组织审察，每年追踪检查不少于2次，年关进行查核评选，表彰宣传先进典型。学校领导小组将随时组织检查抽查，保证获得实效、不走过场。3、严肃纪律要求广大教师要站在保护党和政府形象的高度，严格恪守党风勤政建设各项规定，自觉保护师表形象，检点自己言行；对学生家长反应的问题要仔细对待、全力帮助解决，个人解决不了的问题，要全面、正确、实时地逐级反应，并做好跟进协调工作。4、宽泛深入宣传要经过各样门路，鼎力宣传“双联”行动的重要意义和工作收效。对教师参加“双联”行动，浮现出来的好做法、好经验、好典型，要实时发现、仔细总结，鼎力宣传推行，为学校乃至教育系统展开“双联”行动创造优秀的舆论和社会气氛。桑日县增期乡小学2016年3月15日
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