室内团队互动小游戏集锦

室内团队互动小游戏集锦一、游戏名称：蒙眼作画教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分人人都以为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗？在平时工作中我们自然是睁着眼的，但为何总有些东西我们看不到？当发生这；些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，或许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。目标：1．使队员理解单向交流方式和双向交流方式能够获得的成效不一样。2．说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，能够获得更好的成效。规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人散发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其余东西画在纸上，达成后让队员摘下眼罩，赏识自己的杰作。议论：1．为何当他们蒙上眼睛，所达成的画其实不像他们希望得那样？2．如何是这些工作更简单些？3．在工作场所中，如何解决这一问题？变化：1．让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们达成绘图后将所有的纸挂到墙上，让队员精选出他自己画的那幅。2．教员用语言描绘相同东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，而后比较他们所画的图并思虑.二、游戏名称：解手链形式：10人一组为最正确时间：20分钟资料：无适合对象：全体人员活动目的：让队员领会在解决团队问题方面都有什么步骤，倾听在交流中的重要性以及团队的合作精神。操作程序：1． 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 师让每组圈着站成一个向心圈2．培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住此外一个人的手；此刻你们面对一个盘根错节的问题，在不松开的状况下，想方法把这张乱网解开。3．告诉大家必定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，此外一种是套着的环。4．假如过程中实在解不开，培训师可同意队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时一定立刻关闭。议论：1．你开始的感觉如何，能否感觉思路杂乱？2．当解开一点此后，你的想法能否发生变化？3．最后问题解决此后，你能否感觉很高兴？三、游戏名称：瞎子走路游戏方法：两人一组（如A和B）A先闭上眼将手交给B，B能够虚假任何地形或路线，口述注意事项引导A进行。如：向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。而后交换角色，B闭眼，A引导B剖析：1．经过体验，让队员领会相信与被相信的感觉。2．作为被牵引的一方，应浑身信任对方，勇敢依照对方的引导行事；而作为牵引者应付伙伴的安全负起所有责任，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。此外万一指令有错，相信很难重修。四、游戏名称：串名字游戏游戏方法：小构成员围成一圈，随意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮番介绍，可是要说：我是***后边的***，第三名队员说：我是***后边的***的后边的***，挨次下去，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。剖析：活跃氛围，打破僵局，加快队员之间的认识五、游戏名称：循环相克令器具：无人数：两人方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。两方以此动作判断胜败，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则从头开始。喜悦点：这个游戏的乐趣在于两方的动作大，特别风趣弊端：不过两个人的游戏六、游戏名称：官兵捉贼器具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数：4个人方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要依据其余三个人的面部表情或其余细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何处罚，由抽到“兵”字的人履行。喜悦点：简单易行，不受时间地址场合的限制弊端：人数不易过多。七、游戏名称：拍七令器具：无人数：无穷制方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不准报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人持续报数。假如有人报错数或拍错人则表演节目。喜悦点：没有人会不犯错，固然是很简单的算术。八、游戏名称：开火车器具：无人数：两人以上，多多益善方法：在开始以前，每一个人说出一个地名，代表自己。可是地址不可以重复。游戏开始后，假定你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一同问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要立刻反响接着说：“上海的火车就要开。”而后大家一同问：“往哪开？”再由这个人选择此外的游戏对象，说：“往某某地方开。”假如对方稍有狐疑，没有反响过来就输了。喜悦点：能够增进人与人的感情，并且能够利用让他或她“开火车”的时机传情达意、眉来眼去。九、游戏名称：猜人名游戏形式：分5人一组，20人一个班最为适合，这样就有4个小组时间：15-20分钟资料：四顶写出名人名字的高帽合用对象：最合用于训练销售人员及一线管理人员活动目的：训练一线管理人员，或参加培训的销售人员娴熟使用关闭式问题的能力，利用所获得的信息减小范围，进而达到最后目的。该训练让学员在追求YES答案的过程，练习如何组织问题及剖析所获得的信息。操作程序：1、在教室前面摆四个椅子。2、每组选一名代表为名人坐在椅子上，面对小组的队员们。3、培训师给做在椅子上的每一位名人带上写出名人名字的高帽。4、每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其余人员都知道，但谁都不可以直接说出来。5、此刻开始猜，从1号开始，他一定要问关闭式的问题如“我是..吗？”假如小构成员回答YES，他还能够问第二个问题。假如小构成员回答NO，他就失掉时机，轮到2号发问，这样类推。6、谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一些小礼品给赢队。相关议论：你以为哪一位名人发问者最有逻辑性？假如你是名人，你回如何改良发问的方法？十、游戏名称：勇于担当责任规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。当有人做错时，做错的人要走出行列、站到大家眼前先鞠一躬，举起右手大声说：“对不起，我错了！”做几个回合后，发问：这个游戏说明什么问题？面对错误时，大部分状况是没人认可自己犯了错误；少量状况是有人以为自己错了，但没有勇气认可，因为很难战胜心理阻碍；很少量状况有人站出来认可自己错了。在平时工作中也有好多这样的现象，在深圳有一家香港公司的做事处，有一位主管和一位职员。做事处刚成即刻需要申报税项，因为当时好多这样性质的做事处都没申报，再加上这家做事处没有营业收，因此这家做事处也没申报。两年后，在税务检查中，税务局发现这家做事处没有纳过税，于是做出了罚款决定，数额有几万。这家做事处的香港老板知道这件过后，就独自问这位主管“你当时怎么想的，此刻发生这要的事情？”这位主管说“当时我想到了税务申报，但职员说好多公司都不申报，我们也不用申报了，考虑到能够给公司省些钱，我也就没再考虑，并且这些事情都是由职员一手筹办的。”老板又找到这位职员，问了相同的问题。这位职员说“从为公司省钱的角度，再加上我们没有营业收入和其余公司也没申报，我把这类状况同主管说了，最后申不申报还应由主管做决定，他没跟我说，我也就没报。”十一、游戏名称：猜五官游戏说明：1、两人当面2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”3、对方一定在很短的时间内往返答发问方的问题，比如假如对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，伙伴就一定说：这是鼻子。同时伙伴的手一定指着自己鼻子之外的任何其余五官。4、假如过程中有随意一方犯错，就要受罚；3个问题以后，两方交换。十二、游戏名称：交换名字 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ：这个游戏乃在于考验人们的习惯。平时关于自己的名字，可说是耳熟可是了，但若暂时改换名字，可就会感觉陌生了。方法：（1）人数在10个人最适合（2）参加者围成一个圆圈坐着。（3）围个圆圈的时候，自己随即改换成右邻者的名字。（4）以猜拳的方式来决定次序，而后按次序来提出问题。（5）当主持人问及“张三先生，你今日清晨几点起床？”时，真实的张三不行以回答，而一定由改换成张三的名字的人往返答：“恩，今日清晨我7点钟起床！”??（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被裁减。（7）最后剩下的一个人就是成功者。十三、游戏名称：代号接龙内容：这个游戏乃在于训练个人的反响力和记忆力，以最快的速度判断自己的所在地点。方法：1、人数在10个人之内最适合2、参加者围成一个圆圈坐着，先选出1人做鬼。3、参加者，以鬼的地点为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是1号，鬼的右侧第一位是2号，挨次为3号??4、游戏从鬼这里开始进行。假如鬼开始说“1、2”，其意思就是由第1个人传给第2个人的意思。5、2号在接到口令后，就要立刻传给任何一个参加者，比如“2、5”的话，2当时就是自己的代号，5则是自己想传达者的代号，此数字能够自由选择。6、这样向来进行竞赛。7、假如自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。8、鬼的代号是从1开始，因此当鬼换人的时候，则所有人的代号从头改正。要点：这个游戏的乐趣与否，乃决定于参加者的反响速度之快慢，因此应该培养良好的敏捷反响。十四、游戏名称：数字传达游戏步骤：1、将学员分红若干组，每组学员5名-8名左右，并选派每组一名组员出来担当监察员；2、所有参赛的组员排纵列排好，行列的最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员和监察员宣告游戏规则3、游戏规则：1）各队代表到主席台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们一定把这个数字经过姿体语言让你所有的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上（写上组名），看哪个队伍速度最快，最正确；”2）全过程不一样意说话，后边一个队员只好够经过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传达方式层层传达，直到第一个队员将这个数字写在白纸上；3）竞赛进行三局（数字分别是0、900、0.01），每局歇息1分15秒。第一局成功积5分，第二局成功积8分，第三局成功积10分。小组议论：1、P（ 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ）D（实行）C（检查）A（改良行动）循环中，在这个游戏中如何得到体现？2、四个循环中，哪个步骤更加重要？十五、游戏名称：找变化1、找一个你身旁的学员结成伙伴(partner)2、背对背,给你们3分钟,在身上做3个变化3、回过头,相互找找对方的变化4、再背对背,给你们3分钟,在身上做10个变化5、回过头,相互找找对方的变化两方都找出10个变化的,请举手！十六、游戏名称：责任1、每队4个人，两人相向站着，此外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子；3、输方轮换地点，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；持续开始下一局；游戏评论：1、如何对待责任？2、当他人失败的时候，有没有诉苦？3、两个人有没有齐心戮力应付外面的压力？十七、游戏名称：圆球游戏游戏规则：1、所有的人分红三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球2、游戏要求将球按1、2、3号的次序从倡始者手里发出，最后按此次序回到倡始者手里。在传达过程中，每一人都一定涉及到球，所需时间最少的获胜。3、球掉在地前一次额外加10秒培训师必读：1、游戏开始时，三组人一般会不谋而合地围成了三个圈，一个接一个地传达，计下三组的成绩，比如分别为17秒、18秒和50秒。2、“有没有更好的方法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师能够向所有小组提出挑战。（参照思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上边滑下，所用时间仅为4秒！这是一个绝妙的想法！自然可能还有更快的方法，培训师需要不停启迪学员去思虑新的方法。）培训师评论：有的队员在看到成绩连自己都不敢相信——“开始感觉三十秒已经是不行思议的！”“能不能再快些？”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不停传来喜报??“9秒”、“5秒”、“4秒”，最快的竟然只用了0.58秒！经过这个游戏让学员感觉到：每一件看似不行能的事情摆到眼前时，这类“不行能”的心理定势，使每一个人都会想到放弃。做了才能成功，但最后的成功不是因为你做了，而取决于你如何去做。发挥团队智慧，会合团队的创意，一件不行能达成的事情奇观般的成功了，这就是团队的力量！思想能够指导人们的行动，同时也拘束人们的行动。要想成功惟有敢于超越自己的思想。对一家公司而言，或许你的条条框框为你的发展立下了丰功伟绩，但一味的依照就易沦为保守。为职工成立一种启迪创建性和“打破框架”的环境条件：鼓舞创新精神，进而开发打破性的解决方案与策略，也就为公司创建更多地意想不到的时机。十八、游戏名称：衔纸杯传水目的：增进亲密感，考验成员配合、协作能力。要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名职工，分二组同时进行竞赛。还有二名人员协助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传达至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限制的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。十九、游戏名称：交流能力形式：20人左右最为适合时间：15分钟资料：准备总人数两倍的A4纸（废纸亦可）合用对象：所有学员活动目的：为了说明我们平时的交流过程中，常常使用单向的交流方式，结果听者老是见仁见智，个人依照自己的理解来履行，往常都会出现很大的差别。但使用了双向交流以后，又会如何呢，差别依旧存在，固然有改良，但增添了交流过程的复杂性。因此什么方法是最好的？这要依照实质状况而定。作为交流的最正确方式要依据不一样的场合及环境而定。操作程序1、给每位学员发一张纸2、培训师发出单项指令：—大家闭上眼睛—全过程不准问问题—把纸对折—再对折—再对折—把右上角撕下来，转180度，把左上角也撕下来—争开眼睛，把纸翻开培训师会发现各样答案。3、这时培训师能够请一位学员上来，重复上述的指令，独一不一样的是此次学员们可可以问问题。相关议论：达成第一步以后能够问大家，为何会有这么多不一样的结果（或许大家的反应是单向沟通不准问问题因此才会有偏差）达成第二步以后又问大家，为何还会有偏差（希望说明的是，任何交流的形式及方法都不是绝对的，它依靠于交流者两方相互的认识，交流环境的限制等，交流是意义变换的过程）