2023年年初一班级演讲稿模板

    演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 面材料。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多。优质的演讲稿该怎么样去写呢？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
    初一班级演讲稿篇一
    大家上午好!今日我走上竞选学习委员的讲台上，我觉得凭我优异的成果和助人为乐的`精神肯定能够当选学习委员的。
    假如我当上了学习委员，我会更加的努力学习，让自己的成果更好。还有，当遇到难题的时候，我会去请教比我学习好的同学。当别人遇到困难的时候，我会义不容辞的去帮助他们。我还会为班级制定一套学习 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，让同学们有规律的学习学问。
    假如我当上了学习委员，我会改掉我的缺点，通过别人的特长，来补好自己的短处，学习一心一意，上课肯定不会开小差，肯定会特殊特殊的仔细听，不会与同桌说话，更不会上课玩玩具。这些事情假如出现在别人身上的话，我会去指责他一顿，并且告知他这是不对的，做这些事情是不光荣的，这些事情上课时是不许做的，下课就可以尽情地说话了。
    假如我当上了学习委员，我会想尽一切方法让那些学习不好的同学变成学习好的同学，不爱学习的同学变成爱学习的同学，希望她们每次考试都会取得好成果。
    假如我当上了学习委员，我会主动预习新课和复习不会的功课，这样，我的成果就可以很快的提高了，在班级的影响下，我可以拥有“上进之心、宽容之心、和平之心”，有了这三个宏大的心，我信任班级会更加美妙。
    假如我当上了学习委员，我会让我们的班级迎向更加美妙、辉煌的明天吧。
    我的发言完了，希望大家支持我，感谢!
    初一班级演讲稿篇二
    敬重的各位领导、敬爱的各位老师，家长、学生们：
    大家好。首先感谢学校给我一次与大家沟通的机会，做一个关于班级管理方面的发言，其实在座的各位老师都比我有发言权。假如真要我来说，我就把我们平常所做的工作简洁的谈几点体会：
    一、健全班级的规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，依章“治”班，学生素养参差不齐，尤其是当班级出现无视校纪校规，一切以“我”为中心，给班风带来了不良的影响的同学时，假如任其发展，这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响。
    1.俗话说“无规则不成方圆”。一个班要管理好就必需制定出一些行之有效的制度，如班纪班规制度、考勤制度、纪律卫生检查制度、学生量化考核制度等。这些制度老师协同班干部制定。制度建立之后，关键看执行。老师和学生共同参加，一起努力，共同成长。
    2.培育学生自我管理实力，实行“班务”自治。满意学生的参加意识，充分发挥学生的主体作用，以适用将来社会竞争的须要。
    二、坚持班主任与各科任老师相结合，科学完备地管理班级。我班之所以能健康有序的发展，与全体科任老师的主动协作教育是密不行分的。
    三、培优辅差，发挥学生合力优势，使学生学业共同提高。培优转差是我们教学工作的一项重要内容。我们看任何一个学生都是用一分为二的观点看中差生，用发展的眼光看学生，因势利导，给消极因素为主动因素，学生的“优”与“差”并不重要，关键在于如何去“培”与“转”。作为老师重要的是刚好发觉学生的闪光点，用思索什么方法去激励学生，让学生有信念有动力去学。我们坚持全面分析学生的各科成果，针对薄弱学科重点辅导。比如说英语中，组长的重点检查监督，数学中的课外辅导，语文中的部分同学基础词语抄写等。
    四、多树正面典型，多发觉学生的闪光点
    1、观赏学生，多赞美学生。因为每一个学生都会有自己的优点和特点。用观赏的眼光去赞美，这样会激发学生的参加意识和竞争意识，使整个班级充溢朝气与活力。
    2、树立正面典型，发扬领头雁的作用。因为榜样的力气是无穷的。让那些得才兼备的同学的言行举止、学习看法起到示范和带头作用，使不健康、不文明的行为与习惯在他们的面前黯然失色，班风便会蒸蒸日上。比如说见家长老师问好，课外读书的习惯都是榜样的力气。
    五、坚持严格要求学习和主动发展特长相结合。学生终归是孩子，都还是有爱玩的天性，所以，在我们课堂学习之外，我们建立爱好活动小组，学生可以在乒乓球、羽毛球、篮球等小组中充分展示自己的实力，还有踢毽子、找人等嬉戏活动，使学生能够劳逸结合，健康成长。
    六、关切爱惜学生，献出自己满腔的爱。老师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不行缺少的养料。关爱关切学生，培育学生自觉意识，使班级具有肯定感染力,我们学校的每一位老师对学生都是时刻关注、细心爱惜，对全班学生，无论是得才兼备的好学生或是令人头疼的学生，一视同仁，爱得公正，才能让学生信服。指责是矫正之爱，表扬是激励之爱，责问是对你们的责任之爱，询问是关切之爱。总之，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，即对学生有一种爱心，多一份耐性，给学生一点信念，在班级这个大家庭，老师既要担当老师的角色，又扮演家长的角色，当学生有困难时，我们总是不遗余力地关切，嘘寒问暖，时时对学生有一种牵挂。学生肚子疼、头疼、手受伤等，一句“你怎么样了”，一瓶药都是关爱。
    七.习惯确定命运，培育良好行为习惯。
    这个主题是由两个因素综合起来的，一是习以成性;二是性格确定命运。我们都学过一个词语叫“自作自受”，我们就可以贯穿起来了，行为就是自作，习惯成性，形成品质，形
    成性格，最终影响命运，就是自受。习惯是在常常做某些事的过程中形成的。常常练习、常常熏习的语言、行为、思维就会成为一种惯性，就叫做习惯。熏习就是孩子在父母老师挚友同学的耳闻目睹中慢慢的也染有了我们的习惯。我们的好习惯坏习惯都在不知不觉传染给他们了。所以“教化归根结底是培育习惯，行为养成了习惯，习惯形成品质，品质确定命运。”家长和老师都应当注意孩子行为习惯的养成。比如平常所形成的：早操习惯，卫生打扫习惯，就寝习惯，课堂学习习惯等。
    八、家庭教化与学校教化是紧密协作的。从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒。而在学校塑造和加工的全部过程中，始终离不开正确家庭教化的协作。倘如没有良好、正确、合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。学校教化的主要任务是以培育学生良好的道德品质为底线，以传授学问为主体，着眼于学生的可持续发展。一个老师负责几十人甚至上百人的教化任务，学校不行能能够像父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象集中在一个学生身上。无论从教化的时间和精力上来讲，还是从教化的对象情感上来说，家庭教化都占有特别的优势地位和作用，具有巨大的潜能。
    人们常说，老师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。班主任工作告知我，这其中虽然有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使我倍感作为老师的光荣和骄傲。从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们就胜利了一半。我愿努力作好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为祖国培育栋梁材!
    最终祝福各位领导、各位老师、家长们事事顺当、身心健康。感谢大家!