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年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
上册道德与法治第一单元练习（含答案）第一部分：基础巩固1.核心知识（1）中学时代见证着一个人从 到 的生命进阶。（2）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 是梦想与现实之间的桥梁。2.“工欲善其事,必先利其器。”这启示我们在学习时要（ ）A.磨砺坚强意志 B.掌握科学方法 C.培养学习兴趣 D.调节不良情绪3.小闽将“吾日三省吾身”贴在自己的卧室,并按照这一要求去做。小闽认识自己的途径是（ ）A.自我评价 B.在群体中分析 C.他人评价 D.他人比较4.做更好的自己，需要（ ）①扬长避短 ②主动改正缺点 ③他人认可 ④父母老师的帮助A.①② B.①③ C.②④ D.③④第二部分：突破提高5.梦想的实现需要付出努力。下列名句与该观点意思相符的有（ ）①活到老，学到老 ②不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香③三人行，必有我师焉 ④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.学习点亮生命，激发前进的动力。以下属于学会学习的有（ ）①把精力全部用在自己喜欢的学科上 ②做到课前自主预习,课后及时复习③搬用网上搜寻到的学霸的学习方法 ④科学制订
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,合理安排学习时间A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.“知人者智，自知者明。”“知己知彼，百战不殆。”等名言告诉我们（ ）A.知人知己就一定能够成功 B.认识自己比认识他人重要C.认识自己与他人同样重要 D.知人就能够全面认识自己8.小福学习了“认识自我”一课后,整理了如下资料。其中正确的有（ ）①自知者明——认识自己很重要②以人为镜，可以明得失——学习他人的长处③扬长避短——发展自己的劣势④我就是我，自得其乐——接纳并欣赏自己A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.阅读材料，回答问题。在某校七年级(1)班的班会上,老师让同学们对自己进入
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,下面是小明和小刚同学的自我评价。小明：我数学学得不好，英语单词记不住，跑步跑得慢,也不敢当众表达自己的见解,我太笨了，什么都学不会。 小刚：老师说我调皮好动，我觉得这正说明我聪明机灵有活力；同学们说我上课发言次数太多了，我觉得自己积极上进充满自信。 （1）他们对自己的认识对吗?写出理由。 （2）我们应该如何正确认识自己? （3）结合自己在学校的表现，给自己写一段恰当的评语。 第三部分：拓展空间10.阅读材料，回答问题 随着神舟十二号飞船成功发射又顺利返回，三次“飞天”见证载人航天征途的聂海胜吸引了人们的眼球。1998年1月，聂海胜光荣入选我国首批航天员。神舟五号飞行任务，他成为备份航天员，与飞天梦擦肩而过。不久神舟六号载人飞行任务提上日程。每次载人飞行航天员乘组的选拔，都要“重新洗牌，从零开始”，这次，能不能入选？聂海胜在心里问了千百次，而答案只有一个：继续努力，绝不放弃！经过高强度的训练，他熟练掌握了所有飞行程序及操作规程，在单项考核中，出现了整个考核中难得一见的满分。最后，聂海胜以优异的成绩入选神舟六号飞行任务乘组。此后，又是神十、神十二，这位航天员的脚步一直没有停止！（1）成功始于梦想。我们应如何设定人生梦想？ （2）梦想贵在行动。向聂海胜学习，你打算为实现梦想做出哪些努力？ 参考答案1.（1）少年、青年。（2）努力。2.B 3.A 4.A 5.C 6.D 7.C 8.B9.（1）不对。他们没有正确(或：全面)认识自己，小明只看到了自己的缺点和不足，没有看到自己的优点和长处；小刚只看到了自己的优点，没有看到自己的缺点。（2）①从生理、心理、社会等方面；②通过自我评价；③他人评价。（3）要求：从优点、缺点及改进的措施方面写。10.（1）结合自身的兴趣、爱好和特长，符合自身实际；与时代的脉搏紧密相连，符合国家与社会的需求。（2）努力学好科学文化知识，为梦想实现打好基础；坚持锻炼身体，保持昂扬的精神状态；培养自己的实践能力和创新精神；牢记理想，努力落实到每天的具体行动中；勇敢面对挫折，增强自己的生命的韧性（或：磨砺坚强的意志，发掘生命的力量）等等。
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