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第九课《法律在我们身边》七年级道德与法治(下)教学课件

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第九课《法律在我们身边》七年级道德与法治(下)教学课件第九课法律在我们身边生活需要法律法治天地我们在集体中学习过共同生活。共同生活中的你我他渴望秩序与和谐,渴望平等与自由。法律调整人际关系,维护社会秩序,保障公平正义,为我们的生活保驾护航。法制是治国理政的基本方式。走进法治天地,我们用心体会法治对于生活的意义和价值,自觉学法尊法守法用法,在不断完善的法治社会中健康成长。运用你的经验我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗?如果没有这些法律,我们的生活会怎样?学习目标树立尊重规则,尊重法律的观念,感受法律的尊严,做知法、守...

第九课《法律在我们身边》七年级道德与法治(下)教学课件
第九课法律在我们身边生活需要法律法治天地我们在集体中学习过共同生活。共同生活中的你我他渴望秩序与和谐,渴望平等与自由。法律调整人际关系,维护社会秩序,保障公平正义,为我们的生活保驾护航。法制是治国理政的基本方式。走进法治天地,我们用心体会法治对于生活的意义和价值,自觉学法尊法守法用法,在不断完善的法治社会中健康成长。运用你的经验我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗?如果没有这些法律,我们的生活会怎样?学习目标树立尊重规则,尊重法律的观念,感受法律的尊严,做知法、守法、爱法的公民。结合具体事例认识法律的重要性、法治在公民生活中的作用,提高依法行使权利、自觉履行义务的能力。了解生活与法律息息相关,知道法治的产生、本质和意义。1.怎样理解生活与法律息息相关?(1)法律就在我们身边,就在我们的生活中。我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整。(2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器,法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。(3)法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。生活与法律息息相关探究与分享◆上述行为都是自觉的吗?◆有人认为,只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗?生活与法律息息相关把下列内容与对应的法律连接起来。1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。2.到了上学年龄,父母必须送我去上学。3.我未成年,父母有责任抚养和教育我4.一般情况下,年满十六周岁,才能就业。5.年满十八周岁,我才能享有选举权和被选举权6.年满十八周岁,我必须接受祖国的挑选,依法服兵役7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。8.父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。A.劳动法B.宪法、选举法C.婚姻法、老年人权益保障法D.户口登记条例、居民身份证法E.未成年人保护法、义务教育法F.未成年人保护法、劳动法G.宪法、兵役法H.婚姻法、未成年人保护法说说上述内容中哪些是我们的权利,哪些是我们的文务。生活与法律息息相关法治的脚步1.法律是如何产生的?原始社会没有法律,人类用习惯来约束自己的行为,这些习惯靠人们自觉自愿遵守。随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。公元前21世纪,我国产生了古代第一个王朝一夏,以及维护夏朝统治的法律 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。据文献记载,夏朝的法律称为“禹刑”。在古巴比伦,公元前18世纪制定的《汉谟拉比法典》刻在一个高2.25米的石柱上,坚立在巴比伦的神殿里。它是世界上现存最早、保存最为完整的一部成文法典。相关链接2.法律的含义。法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。法治的脚步自从有了人类,有了人类社会,如何更好地组织和管理社会,一直是人们力图解答的一个命 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。法律产生之后,人类走上依法治国的道路了吗?为什么?法治强调的是自由、平等、公平、正文。你期待的法治国家是什么样的?政府:_______________________法院:_______________________社会成员:___________________……_________________________探究与分享法治的脚步3.法治的重要性是什么?(1)法治就是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志。(2)法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。4.全面推进依法治国的总目标是什么?党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标,即建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。法治的脚步探究与分享法治建设,人人受益。近年来我国推进法治建设的举措有哪些?◆修改食品安全法,加大对食品安全违法行为的处罚力度,依法维护消费者的合法权益。◆我国政府加强网络版权监管,打击侵权益版,保护知识产权。◆多起重大刑事免假错案根据疑罪从无原则得到纠正,并依法给予国家赔偿,切实维护了司法公正,保障了赔偿请求人的合法权益。◆……法治的脚步课后作业法律的产生是人类文明进步的重要表现,体现着人类对公平、正义的不懈追求。与同学分享中华民族法制文明史上秉公执法、惩恶扬善的历史故事,并谈谈你的体会。拓展空间狄仁杰像海瑞像包拯像同学们下节课见!第九课法律在我们身边法律保障生活法治天地我们在集体中学习过共同生活。共同生活中的你我他渴望秩序与和谐,渴望平等与自由。法律调整人际关系,维护社会秩序,保障公平正义,为我们的生活保驾护航。法制是治国理政的基本方式。走进法治天地,我们用心体会法治对于生活的意义和价值,自觉学法尊法守法用法,在不断完善的法治社会中健康成长。运用你的经验请用一个词或一句话,表达你对法律的感受。说说这种感受是如何而来的。学习目标培养依法做事的观念、权利观念和义务观念,以及把法律作为首要的行为准绳的观念。能够正确理解法律的特征、法律在公民生活中的作用,提高依法行使权利、自觉履行义务的能力。懂得法律的特征,知道法律是怎样保障我们生活的。1.道德、法律等行为规范的作用是什么?它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。法律的特征探究与分享◆根据以上情境,从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面,讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。法律的特征2.法律的特征。(1)是由国家制定或认可的。(2)法律是由国家强制力保证实施的。(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。制定,是指特定国家机关按照法定程序,制订法律、修改或废止现有法律的活动。认可,是指特定国家机关根据实际需要,以一定形式赋予在社会上巴经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。相关链接你认为我国还需要在哪些方面加强立法?经过一定的法律程序制定和认可,是国家创制法律的两种基本形式。法律的特征国家强制力主要包括翠队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提。相关链接3.法律对全体社会成员具有普遍约束力在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务;任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。法律的特征党的十八大以来,我国加大反腐力度,“老虎”“苍蝇”一起打。近年来,我国开展“天网”行动,抓捕外逃贪官。以上举措给我们哪些启示?探究与分享法律的特征法律的作用1.法律的作用。(1)法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。有人认为,对上述行为可以说服教育,没必要进行法律处罚。你的看法是什么?探究与分享法律的作用(2)法律规定我们享有的权利,应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。(3)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益,是我们的保护神。法律的作用七年级学生小云的父亲买了一辆中巴,从事客运生意。为了节奏、开支,小云的父亲一直想让小云辍学,帮他售票,但小云始终不同意。后来在父亲执意要求下,小云被迫報学。学校得知此事后,会同社区、镇政府工作人员,多次做小云父亲的思想工作……你认为小云的父亲应该怎么做?法律依据是什么?法律保护我们的生活,还体现在哪些方面?你能举例说明吗?探究与分享法律的作用课后作业有人认为,现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决。对此观点,你的看法是什么?拓展空间勤学乐思奋发向上一个人只有在早晨开始就努力学习,这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分,每一秒,不让他们偷跑掉。同学们,请记住:成功,属于珍惜时间的人,珍惜自己的时间,对你自己是有益的。这节课大家的表现都很棒,同学们,我们下节课见!下课!
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分类:初中思想政治
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