画杨桃 (3)

画杨桃 (3)人教版义务课程标准三年级下册单位：兵团农九师小白杨中学执教：刘晓临一（）水11.画杨桃叮嘱严肃半晌审视教诲相似想当然和颜悦色我会认读shǎngsùhuÌzhǔ思考：这篇文章写了一件什么事？这篇课文写的是（）在（）练习（）时发生的事情。我美术课上画杨桃11.画杨桃“杨桃是这个样子的吗”（怪声怪气地说）“倒不如说是五角星吧”（嘲讽地说）“不像”（不假思索地说）“像五角星”（异口同声地说）“好笑”（拉长声音说）“不像。”（结结巴巴地说）“像五五角星。”（迟迟疑疑地说）?!!!!________………………这一看，发现杨桃...

人教版义务课程标准三年级下册单位：兵团农九师小白杨中学执教：刘晓临一（）水11.画杨桃叮嘱严肃半晌审视教诲相似想当然和颜悦色我会认读shǎngsùhuÌzhǔ思考：这篇文章写了一件什么事？这篇课文写的是（）在（）练习（）时发生的事情。我美术课上画杨桃11.画杨桃“杨桃是这个样子的吗”（怪声怪气地说）“倒不如说是五角星吧”（嘲讽地说）“不像”（不假思索地说）“像五角星”（异口同声地说）“好笑”（拉长声音说）“不像。”（结结巴巴地说）“像五五角星。”（迟迟疑疑地说）?!!!!________………………这一看，发现杨桃确实像()。这一看，同学们都不好意思了，会对“我”说（）。这一看，同学们明白了()。父亲：你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。老师：因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。同学们，这节课，我们认识了这个班级的老师、同学、还有那个画画认真的“我”。现在，请选择其中一个人物，对他说几句话吧。●我想对作者说：——●我想对嘲笑过“我”的同学说：——●我想对自己说：——

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