中考语文真题12套(语文)

2017年甘肃省普通高中招生考试语文试卷一、语言积累与运用（30分）1.选择你喜欢的两幅作品，把正文内容用简化楷 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写在田字格内。（3分）2.阅读下面的文字，完成（1）-（3）题。（9分）沧桑数千载，磨练百代人。中国书法用它那的甲骨文、沉雄的篆书、典雅的隶书、的楷书、的行书、的草书，陶治了东方，熏陶了世界，为人类文明作出贡献，为炎黄子孙赢得荣光，它是华夏文化的瑰宝，世界艺术的奇葩。学习中国书法，就要揣摩那纵横万象的点画，推敲那千恣百态的结构，探索那疏密相称的布局，体会那提按顿挫的律动，膜拜那揖让开合的神思，迷恋那诗词曲赋的意韵——让音乐的节奏、舞蹈的造型、数学的比例、力学的原理、平面的构成……都造化在一起，交相辉应，灵光四射，那该是何等动人的画面啊！(节选自《少儿书法艺术自修汇编》)(1)依次给文中加点字注音，全都正确的一项是（3分）()A.hｕáｉｂāｃｕōｙùｎB.gｕīｐāｃｕòｙùｎC.hｕáｉｐāｃùｏｙòｎｇD.gｕīｂāｃūｏｙòｎｇ(2)文中画线 词语 三年级上册词语表全部的拼音abb词语读音易错用的词语形容雾的四字词语七年级语文上册词语 书写全都正确的一组是(3分)()A.沧桑陶治灵光四射B.陶治揣摩交相辉应C.揣摩膜拜诗词曲赋D.膜拜造型千恣百态(3)在文中空白处依次填上正确的修饰语，最恰当的一项是(3分)()A.潇洒狂飞古朴端庄B.古朴狂飞端庄潇洒C.狂飞潇洒端庄古朴D.古朴端庄潇洒狂飞3.下列句子没有语病的一项是（3分）()A.据新华社报道，缅北地区发生军事冲突，已有至少2万余缅甸籍边民涌入中方境内临时避战。B.我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。C.作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。D.华亭县关山莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。4.下列句子描述的分别是名著中的哪个人物？（4分）（1）她出身卑微，相貌平平，小时候被舅妈嫌弃，被表哥毒打，但她自尊、自立、自强，后来到了桑菲尔德庄园，最终和罗切斯特结婚，过上了幸福的生活。（2）他原是上界的天蓬元帅，因调戏嫦娥被贬下凡尘，后来成为唐僧的弟子，与孙悟空一同保护唐僧去西天取经，最后被封为净坛使者。（3）他豪爽直率，嫉恶如仇，却也粗中有细。他三拳打死镇关西，救了金翠莲父女，为躲官司，出家当了和尚，后与杨志占领二龙山。（4）他坚毅勇敢，充满生活热情。他在荒无人烟的孤岛上生活了28年，在“星期五”的帮助下，最终克服困难，创造出了精彩的人生。5.支付宝是一种网上支付工具，请用简洁的语言介绍下图所示的支付宝交易流程。（4分）6.古诗文默写（共7分，每空1分）（1），上有黄鹂深树鸣。(韦应物《滁州西涧》)（2）绿树村边合，。(孟浩然《过故人庄》)（3），西北望，。(苏轼《江城子·密州出猎》)（4）会当凌绝顶，。(杜甫《望岳》)（5）《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是，。二、现代文阅读（35分）（一）阅读下面的文字，完成7-11题。（20分）想偷一本书王秋珍①我想偷一本书已经很久了。②它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那蓝色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地呆在桌上，从来没人去翻一翻。③有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会留意一本书呢？④慢慢的，我看见书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。⑤我只想把它偷回家。⑥可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公室来来往往的同事，一直不敢给自己创造一个机会。⑦可机会还是来了。⑧那天，我打了一段文字，抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一个人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。【A】我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说：“好啦好啦，就你会耍贫嘴。我很忙，没空和你扯东扯西的。”说话间，我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步，倏地飘出去了。⑨我，终于把书偷到了手。虽说窃书不算偷，我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。⑩回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一条厚重的红木小方凳。⑪次日，我把书拿出来，它又变成了端正的模样。【B】我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。⑫我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我仿佛又走进了老时光。我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗……⑬是的，这是我写的书。每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连。⑭出版社只给了我50本样书。我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。当初，漂亮女同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是一份客套。⑮是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。如今，她和我的其他同事们一样，一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦，根本没有注意到桌上少了什么。那本曾被她扫过灰尘垫过杯子的书，好像从来都不曾出现过。⑯我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠。这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。⑰某天，我终于点开一位微友问道：“你说大家喜欢读什么书啊？”“什么？书？”微友抛出两个问号，继续道，“谁还看书啊？”⑱我仿佛听见了她在手机前的笑声。（选自《小小说大世界》2016年第8期，有改动）7.“我”为什么要偷漂亮女同事的书？（4分）8.联系上下文，回答括号中的问题。（6分）（1）【A】处：我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。（本句运用了什么修辞？有什么表达效果？）（2）【B】处：我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。（“酸酸甜甜”一词写出了“我”怎样的心理？）9.第⑩段运用了哪种表达方式？有什么作用？（3分）10.第⑯段说“我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠”，“我”为什么会感到不安？（2分）11.这篇小说反映了怎样的社会现象？你怎么看这种现象？（5分）（二）阅读下面的文字，完成12-16题。（15分）善借者赢天下王飙①人生有涯，事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月,在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢?聪明的犹太人有一句名言:借别人的鞋子比打赤脚跑得快!他们在世界多个领域一直都是领跑者,占尽了先机和风流。因为他们懂得:一个人的能力是有限的,仅靠自己的单打独斗,也许自食其力不成问题,但若想获得突破性的发展,恐怕就力不从心了。所以,唯有善借者,才能从平凡走向卓越,从贫穷走向富贵,从卑微走向伟大。②丹尼尔·洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实,他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候还是个穷人,成为船主的梦想还是镜花水月,前途一片暗淡。然而,有一天他突然来了灵感:何不借银行的钱筑自己的梦呢?当时正有一艘旧货船出售,他成功地说服了一家银行,以这艘旧货船作抵押贷款,买下后将之改为油轮包租出去。随后,他又到银行借到另一笔贷款,买了第二艘货船,将之改成油轮出租。几年之后,他靠一个“借”拥有了自己的船队;也是靠这个“借”字,他获得了滚雪球式的发展,最终登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧,连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。③其实,借的艺术和智慧,在我们这个古老的国度里,可谓花开烂漫,果实累累。先秦时期的荀子就写道:“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。”“假”的意思便是“借”。纵观世界,我们可以看到,凡是能取得天下者,莫不是善借之人,其中最有代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长,最终登上了皇位,之后他说了一段意味深长的话:“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧,最终取得了天下，“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”试想:仅靠刘邦一人之力,他是项羽的对手吗?而此三子虽为人中豪杰,但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧,那么,在中国的历史上也很难成就自己的宏业伟绩。④曹雪芹在《红楼梦》里借薛宝钗之口说:“好风凭借力,送我上青云。”人生在世,谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想？谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生?成功的港湾是美丽的,也是人人向往的。你要善于借助外在的力量，让自己理想的航船到达成功的彼岸。庄子有言：“鹏之徙于南冥也，水击三千里。抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”意思是说，大鹏鸟往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。因此,不管你是“借鸡生蛋”,还是“借风腾云”;也不管你是“借水行舟”,还是“借力打力”;更不管你是“猛虎借山”,还是“蛟龙借海”,只要你借得巧妙,借得聪明,自然就能借来人生事业的风生水起,借来平生抱负的宏图大展。（选自《思维与智慧》2016年第6期，有改动）12.本文的中心论点是什么？（2分）13.第②段运用了哪种论证 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ？有什么作用？（3分）14.第④段中画线的两个问句能否调换顺序？为什么？（3分）15.请为本文中心论点再补充一个事实论据。（3分）16.“借”是门大学问。结合选文及下列材料，说说你对“善借”二字的理解。（4分）【材料一】张先生急于用钱，向地下钱庄借了高利贷，结果落入对方陷阱，差点就家破人亡。【材料二】某企业照搬国外营销模式，意在大展宏图，却因人员素质、市场环境等方面的问题而卡壳，不仅没有获得预期效益，反而造成巨大浪费。三、古诗文阅读（17分）（一）阅读【甲】【乙】两文，完成17～20题。（12分）【甲】十年春，齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”【乙】鲍叔牙闻鲁侯引兵而来，乃严阵以待。庄公亦列阵相持。鲍叔牙因乾时①得胜，有轻鲁之心，下令击鼓进兵，先陷者重赏。庄公闻鼓声震地，亦教鸣鼓对敌。曹刿止之曰：“齐师方锐，宜静以待之。”传令军中：“有敢喧哗者斩。”齐兵来冲鲁阵，阵如铁桶，不能冲动，只得退后。少顷，对阵鼓声又震，鲁军寂如不闻，齐师又退。鲍叔牙曰：“鲁怯战耳。再鼓之，必走。”曹刿又闻鼓响，谓庄公曰：“败齐此其时矣，可速鼓之！”论鲁是初次鸣鼓，论齐已是第三通鼓了。齐兵见鲁兵两次不动，以为不战，都不在意了。谁知鼓声一起，突然而来，刀砍箭射，势如疾雷不及掩耳，杀得齐兵七零八落，大败而奔。庄公欲行追逐，曹刿曰：“未可也，臣当察之。”乃下车，将齐兵列阵之处，周围看了一遍，复登车轼远望，良久曰：“可追矣。”庄公乃驱车而进，追三十余里方还，所获辎重甲兵无算。(选自《东周列国志》第十六回)【注释】①乾时：春秋时地名，在今山东青州。17.解释下列句中加点词。（4分）（1）肉食者鄙（2）小惠未徧（3）再鼓之，必走（4）势如疾雷不及掩耳18.翻译【甲】文中的画线句。（3分）小大之狱，虽不能察，必以情。19.毛泽东在《中国革命战争的战略问题》一文中，对长勺之战给予很高的评价，说鲁国“采取了‘敌疲我打’的方针，打胜了齐军，造成中国战争史中弱军战胜强军的有名战例”。【甲】文中曹刿的哪句话体现了“‘敌疲我打’的方针”？（2分）20.【甲】【乙】两文都写了齐鲁长勺之战，在详略安排上有什么不同？（3分）（2）阅读纳兰容若的这首词，完成21～22题。（5分）木叶纷纷归路，残月晓风何处。消息半浮沈①,今夜相思几许。秋雨，秋雨，一半西风吹去。【注释】①浮沈：即“浮沉”。意谓消息隔绝。21.这首词的词牌名是（3分）()A.忆江南B.如梦令C.天净沙D.沁园春22.这首词表达了作者怎样的思想感情？（2分）四、综合性学习（8分）23.大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动，请你参与并完成下列任务。（8分）（1）探究下面材料，说说朗读有什么好处？（3分）【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆·崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读。在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。【材料二】我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练？我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来，难道还能指望即兴地说出流利的话吗？【材料三】我们大声朗读，品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。（2）每一期《朗读者》都有一个关键词，例如“陪伴”“选择”“第一次”等，请你依照示例也确定一个关键词，围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文，并说说选择它的理由。（3分）示例：关键词：母爱课文题目：《金色花》理由：母爱是世界上最伟大的情感之一，泰戈尔的《金色花》以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。（3）《朗读者》邀请各个领域具有影响力的嘉宾朗读经典美文。对于嘉宾的朗读水平，网友们褒贬不一，请你跟贴发表自己的意见或建议。（2分）网友跟帖：个别嘉宾读音不准，吐字不清，影响表达效果。你的跟帖：五、作文（60分）24.请从下列两题中任选一题，完成作文。（60分）(1)生活是快乐的源泉。幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然，会让我们快乐；买了新书，穿了新衣，学了新知识，长了新本事，交了新朋友，也会让我们快乐……享受生活，快乐多多！请以“快乐多多”为题目作文。要求：①字数不少于600字；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套写；④不得泄露个人信息。（2）汪国真在他的诗歌里说：“给我一个微笑就够了/如薄酒一杯，像柔风一缕/这就是一篇最动人的宣言呵/仿佛春天，温馨又飘逸。”请以“给我一个就够了”为题目，完成不少于600字的作文。要求：①请将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套写；④不得泄露个人信息。 一、语言积累与运用（30分）1.（3分）天道酬勤紫气东来宁静致远业精于勤2.（9分）（1）B（2）C（3）D3.（3分）D4.（4分）（1）简·爱（2）猪八戒（猪刚鬣/猪悟能）（3）鲁提辖（鲁达/鲁智深）（4）鲁滨（宾）逊（孙）5.（4分）交易开始之后，买家将钱汇给支付宝，（1分）然后支付宝 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 卖家发货，（1分）卖家发货且买家收货并通知支付宝之后，（1分）支付宝将钱付给卖家，此次交易成功。（1分）6.（7分）（1）独怜幽草涧边生（2）青山郭外斜（3）会挽雕弓如满月射天狼（4）一览众山小（5）日出而林霏开云归而岩穴暝（每空1分，错填、漏填均不得分）二、现代文阅读（35分）7.（4分，两个要点，各2分：女同事不爱书，“我”心疼自己的书；“我”想给书找个懂它的人/爱书的人。)示例：因为是“我”写的书，“我”舍不得卖，只想把书送给爱书的人。女同事向“我”祝贺并要书，“我”把书送给她，但她却不爱书。“我”心疼自己的书，所以就把书偷回来了。8.（6分）（1）（3分）运用比喻的修辞手法。生动形象地写出“我”偷书时的紧张与慌乱。（2）（3分）“酸酸甜甜”生动地写出了“我”当时复杂的心理：“酸酸”是因为没有为自己的书找到懂它的人，让它受了“委屈”；而且为了它，“我”还当了一回“小偷”。（2分）“甜甜”是因为“我”的书又回来了，又恢复了原样，不用再受“委屈”了。（1分）9.（3分）描写(答“动作描写”或“细节描写”亦可)。生动具体地描写了“我”修复书的过程，表达了“我”对书的珍爱。10.（2分）“我”想到这个忙碌的时代，没人会停下来好好地看书了。“我”想给书找一个懂它的人，恐怕找不到。11.（5分）现象：传统纸质图书在社会上受到冷落，很多人沉溺于手机。（2分）看法示例：我觉得这是一种不好的现象，一个不好好读书的民族是没有希望的民族，希望全社会都能重视这种现象，让读书成为我们生活的一部分。（3分，观点1分，理由1分，语言流畅1分）12.（2分）善借者赢天下。13.（3分）举例论证。举美国亿万富翁丹尼尔·洛维洛从银行借贷成就自己事业的例子，具体论证“善借者赢天下”的中心论点，具有说服力。14.（3分）不能。画线句先说丹尼尔因善借成就自己的梦想，后说刘邦因善借铸就辉煌的人生，与第②③段的顺序一致，它们是一一对应的关系，所以不能调换顺序。15.（3分）示例：项羽刚愎自用，骄傲自大，不善于借助范增的谋略，被刘邦击败，落得“四面楚歌，自刎乌江”的悲剧下场；刘备三顾茅庐，任用诸葛亮联吴伐魏，才有三国鼎立之势；周杰伦因为有方文山为他写歌，他的音乐事业才得以迅速发展，而方文山也因为有周杰伦这样出色的歌手演唱他写的歌曲，他的创作事业才能如日中天。（正、反面事例均可）16.（4分）围绕选文谈“善借”（积极借助人或物）得2分，结合材料谈不当“借”或不“善借”得2分。示例：从文章来看，“善借”就是要积极借助外物和他人的力量，并让他们充分发挥各自的优势。从材料来看，“善借”应当知道，有的东西不能借，如高利贷；有些东西要借得巧妙，借得聪明，不能不顾实际情况而照搬。三、古诗文阅读（17分）17.（4分）（1）鄙陋。这里指目光短浅。（2）通“遍”，遍及、普遍。（3）击鼓进军。（4）快，急速。18.（3分）大大小小的案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情判断。19.（2分）一鼓作气，再而衰，三而竭。（答“彼竭我盈，故克之”亦可）20.（3分）【甲】文详写战前和战后的论战，（1分）略写战争过程；（1分）【乙】文详写战争过程。（1分）21.（3分）B22.（2分）这首词表达了作者对亲人（妻子）的相思之情。或：因不得与亲人（妻子）相聚而生的愁苦之情。四、综合性学习（8分）23.（1）（3分）朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式；（1分）朗读能锻炼口才；（1分）朗读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力。（1分）（2）（3分）示例：关键词：陪伴课文：散步理由：行走在人生的道路上，总有人陪伴着你。《散步》一文，以自然清新的文字，描写了一家人在田野散步的情景，表现了作者孝顺的美德。同时也告诉我们，母亲曾陪伴我们长大，做子女的也应陪伴母亲。（3）（2分）示例1：我认为不必苛求于此。并不是所有的嘉宾都是播音员或者受过这方面的专门训练，一篇文章最能打动听众的是真挚的情感，如果朗读者通过深情演绎感染了我们，使我们产生了共鸣，我觉得读音不准、吐字不清都可以忽略不计。示例2：我认为嘉宾应该用标准的普通话来朗读，既能体现文章的美感，还能推广普通话。五、作文作文（一）：快乐多多【范文展示】快乐多多踏进中学的门槛，我才发现这是个快乐的大本营。——题记No.1零食猜猜猜　　疲劳了一天的我们，最要紧的莫过于犒劳犒劳自己了，那满柜的零食是多大的诱惑啊！　　晚自修一结束，同学们便飞快地冲向寝室。我们宿舍人到齐后，关门、反锁、准备赌品，一切都是那样的训练有素，零食猜猜猜的节目又开始了！我和小H各自拿出一袋零食，准备开始大战。剪刀，石头，布！我以布赢了小H的一袋零食。第二回合是小Y对小Z。剪刀，石头，布！小Z赢了小Y的零食。最后的总决赛开始了：我对小Z。僵持了许久，我才赢来了小Z的那些零食。我高兴地拿着战利品，躺在床上慢慢地享受，我的手下败将们垂涎三尺，将我团团围住。“老高，有人叫你”。不知谁喊了一声，等我明白过来，满床的战利品刹那间被一抢而光。三个可恨的家伙正对着我手舞足蹈。No.2街舞热潮　　不知什么时候，我们班兴起了街舞热潮。　　“老班说今天班会让大家跳街舞”。没等扭着屁股的班长阿傻喊完，几个同学已经迫不及待地在座位上扭起来了。　　我们利索地在教室中央腾出块空地，另外从老班处借来音响。也不管能不能对上音乐节拍，反正听到那酷炫的摇滚乐就手舞足蹈起来。“瞧，是舞王阿非上场了！”“哇哇！是机器舞耶，好帅喔！”台下同学们的欢声笑语传遍教室每一个角落。正当我们舞在兴头上，楼下教室的班主任横眉出现在门口！“是是是，我们会轻点”。阿傻立即赔罪。No.3尴尬诗人　　吃完早饭，我走向教室。还没到门口，一阵作诗声便飘然而至。走进教室一看，原来是同学们在即兴编诗呢！　　我一脸惊讶地来到自己座位上，我同桌正编得兴味盎然呢！还没等我坐定，他就凑了过来：“小高，我编了首诗，超级经典耶！”我机械地回答：“什么诗？我洗耳恭听。”“嗯——呃——诗的内容就是：考前满屋跑，考时就完了。抬头想答案，低头动手脚”。“哈哈！这不是李白的《静夜思》吗？你把它改编成这样了啊，挺配你的噢！”话音刚落，同桌就不好意思地转过头去了。他怎么也没有料到，一首好诗竟然是送给自己的。作文（二）给我一个就够了【范文展示】给我一个微笑就够了　　友情是人生中一首唱不完的歌：真诚是词，信赖是曲，理解、尊重是友谊的主旋律。只要我们的心中还存在着友情，就一定会有不一样的美丽人生。　　孤孤单单地走过了这几个月，我走得很累，很寂寞。难道我们的友情就这样走到尽头了吗？我不想有这样的结局。　　想起那次在数学自习课上，我们因为分析一道习题而产生分歧。身为数学课代表的你的数学成绩一直在班里名列前茅，而我，由于那段时间家里的琐事，我的心情一直不是很好，而且我对自己的数学也一向很有信心。于是，针尖对麦芒，两人争执得面红耳赤，安静的自习课也被我们打破了。自从那次之后，我们就再也没有说过一句话，你也没有对我微笑过。每次收数学作业本的时候，轮到我时，你只有一句冷冰冰的“交作业了”。虽然你也说过我们还是朋友，但是我们相处时再也不像之前那么自在了，我们已经成为了最熟悉的陌生人。我经常想，如果那时候我更懂得忍让一点，会不会不是现在这样呢？　　有人说：体谅是友情中的一缕清风；理解是友谊中的一座桥梁；微笑是交往中的一份礼物。当我们一次次在校园里擦身而过，在宽阔的街道上擦身而过，我都会回过头看看，但是看到的总是你那熟悉的背影，一次又一次的失望而归。　　秋天即将过去了，我们在校园里又一次擦身而过。我刚要回过头时，一个熟悉的声音唤着我的名字，这是一个我期待已久的声音。转过身，看到的再也不是那个熟悉的背影，而是你，一张脸，一张微笑的脸！这个时候的我呆住了，眼泪流了下来。你对我笑了，这个微笑是那么甜美，那么的令人陶醉……就像一颗流星划过夜空，虽然很短暂，但很灿烂！我知道我们又可以成为最好的朋友了！彼此体谅、关心、尊重、理解，跨越心里的那道坎。　　你的这一个微笑是我最心里难忘的一道风景，是我心里一个最难忘的回忆。如果微笑是礼物，它是世界上最廉价却最有意义的礼物；如果微笑是一团火，它点燃了我们沸腾的热血；如果微笑是一首歌，它拨动着我们年轻的心弦……2017年兰州市普通高中招生考试语文试卷（考试时间：120分钟满分：150分）一、语言积累与运用（30分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（3分）()A.花圃（pǔ）棘手（là）迥乎不同（jiǒng）B.稽首（qǐ）喑哑（yīn）吹毛求疵（cī）C.慰藉（jì）枯涸（hé）骇人听闻（hài）D.狡黠（xiá）剽悍（piāo）锲而不舍（qì）2.下列词语中，没有错别字的一项是（3分）()A.尴尬威摄广袤无垠B.荒谬孪生迫不急待C.亵渎真谛恪尽职守D.愧作褶皱咫尺天涯3.下面语句中，依次填入的词语最恰当的一项是（3分）()兰州人对黄河奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。中国古人认为，奇石是天人合一的产物，它，，妙在。A.千姿百态浑然天成栩栩如生B.栩栩如生千姿百态浑然天成C.栩栩如生浑然天成千姿百态D.千姿百态栩栩如生浑然天成4.下列句子中，没有语病的一句是（3分）()A.部分网络移动支付机构内控薄弱，出现了客户资金被非法挪用。B.因为只运货、不送人的原因，天舟一号被形象地称为“快递小哥”。C.甘南、临夏、靖远等地羊儿成群，为制作羊皮筏子提供了充足原料。D.食品谣言的存在，不仅是民众相关知识的贫乏，而是食品安全焦虑的体现。5.结合小说《骆驼祥子》的阅读，完成（1）~（2）题。（4分）()（1）小说中除主人公祥子外，还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，一步步走向毁灭的贫苦女孩，等等。（1分）（2）下列有关“虎妞”的情节，按先后顺序排列正确的一项是（3分）①虎妞掏钱买车②虎妞假装怀孕③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父亲彻底吵翻A.③④②①B.②③①④C.③②①④D.②④③①6.综合性学习（7分）近期，一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》，刷爆了朋友圈。某校开展“书信与阅读”系列活动，请你参与并完成任务。【材料一】不久前，综艺节目《见字如面》悄然走红，这档以明星读信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达9.8分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。截至目前为止，全网点击量超过2亿，而受众当中，。【材料二】【材料三】书信作为私人内心话语的承载，一笔一画，一字一符，无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点，封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字，就如同看见写信者本人一样，即使相距几十年、几百年、甚至几千年，虽然有距离，但通过对文化的解读，朗读书信的内容，也能让这些离我们遥远的文化碎片粘连起来，为当世人学习并传承。（1）借助【材料二】，在【材料一】的横线处填写一句话，总结节目受众情况。（2分）（2）根据【材料三】，在下面横线上补写两个句子，使之构成一组排比句。（2分）书信里灌注着作者的真情，，。（3）有媒体评价：“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’”。根据你的阅读体验，谈谈你对“阅读的力量”的理解。（3分）7.默写（7分）（1）鸡声茅店月，。（温庭筠《商山早行》）（2），酒入愁肠，化作相思泪。（范仲淹《苏幕遮》）（3）山随平野尽，。（李白《渡荆门送别》）（4）非独贤者有是心也，人皆有之，。（孟子《鱼我所欲也》）（5）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）（6）杜牧《泊秦淮》中以弦外之音批评上层人物的句子是：，。二、古诗文阅读（23分）（一）阅读下面这首唐诗，完成8～9题。（5分）金城北楼①高适北楼西望满晴空，积水连山胜画中。湍上急流声若箭，城头残月势如弓。垂竿已羡磻溪老②，体道③犹思塞上翁。为问边庭更④何事，至今羌笛怨无穷。【注】①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城，在现今的兰州。②磻(pán)溪老：指姜太公吕尚。③体道：是指体悟道理。④更：经历。8.诗歌前四句写了晴空万里、、湍上急流、的金城美景。（2分）9.下面对诗歌内容的理解，不正确一项是（3分）()A.诗歌前两联以景入诗，融情于景；后两联借用典故，抒写情怀。B.“声若箭”，以呼啸而过的利箭作比，写出了黄河急流的非凡声势。C.颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故，抒发能一展雄才的豪迈之情。D.尾联写对边关形势的担忧，体现了诗人关心国家安危的深沉情感。（二）阅读【甲】【乙】两段选文，完成10～13题。（18分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】齐威王召即墨①大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁②言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁；是子不事吾左右以求助也！”封之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知；是子厚币③事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈④，务尽其情，齐国大治，强于天下。（选自《资治通鉴》）【注】①即墨：古地名。在今山东平度东南。②毁：诽谤。与后文“誉”意思相对。③厚币：丰厚礼品。④饰诈：作假骗人。10.解释下列语句中加点词的意思（4分）（1）宫妇左右莫不私王私：（2）时时而间进间：（3）自子之居即墨也居：（4）封之万家封：11.用“/”为【乙】文中画波浪线的句子标出停顿。（标两处）（2分）吾使人视阿田野不辟人民贫馁12.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（2）是子厚币事吾左右以求誉也！13.回答下面问题。（6分）（1）根据【甲】文的内容填空。（2分）邹忌的劝谏很有艺术性。他由想到治国理政之事，由想到齐威王的被蒙蔽，以小见大，极具说服力。（2）从【甲】【乙】两段选文来看，“齐国大治”与齐威王的哪些举措有关？请概括作答。（4分）三、现代文阅读（37分）（一）阅读下面文章，完成14~18题。（20分）与白马在一起的夏天（美）威廉·萨洛扬①凌晨四点，整个村庄都在沉睡中。突然，一阵轻敲窗户的声音惊醒了我。“阿兰姆。”一个声音在窗外轻轻叫唤道。②是我的堂兄穆拉德！我从床上一跃而起，迅速打开窗户。我简直无法相信我看到的一切。虽然还不是早上，但是夏天黎明前的亮光足以让我明白我不是在做梦。我13岁的堂兄穆拉德正骑在一匹漂亮的白马上。③我把头伸出窗外，揉揉眼睛。“你没看错，”穆拉德说道，“是一匹马。如果你想骑的话，就快点出来。”④我知道穆拉德是所有同龄人中行为最为疯狂的一个，但是我仍然无法相信眼前的事实。⑤我最早的记忆就是关于马的记忆，我的第一个愿望就是骑马。但我们很穷，我们整个部落都处于贫困中。每个家庭的钱都只能勉强维持一日三餐。然而我们很诚实，我们因为诚实而闻名。我们不会利用任何人，更别说去偷别人的东西。⑥我知道穆拉德家没有马，他本人更不可能有钱买马。我猜测这匹马一定是他偷来的。然而，我对马太痴迷了。在我看来，偷一匹马来骑跟偷别的东西（比如偷钱）似乎是不一样的，也许这根本不算偷。⑦我迅速穿好衣服，然后从窗户跳到了院子里。穆拉德轻轻下马，把我扶到了马背上。⑧几分钟后，我们来到了乡间公路。空气无比清新。骑在马背上奔跑的感觉真是爽极了。⑨“阿兰姆，坐稳了。”穆拉德提醒我。然后，他双腿用力一蹬马的肚子，喊道：“驾！”白马后腿站立，前脚扬起，长嘶一声，然后像一支离弦的箭一样蹿了出去。马穿过田野，跨过灌溉沟渠，向乡间公路跑去……我们跑了一圈又一圈，马和人都大汗淋漓。⑩太阳就要升起来了。“我们得回去了。要不大家都起床了，我们的秘密就藏不住了。”穆拉德说道。⑪“我们把它藏在哪里？”我问道。⑫“我知道一个地方。”穆拉德答道。⑬大约十分钟后，我们悄悄地牵着马走进了一个废弃的谷仓。谷仓的地上有一些燕麦和干草。⑭那天下午，我正在穆拉德家玩。一个叫约翰·拜伦的农民来穆拉德家作客。约翰·拜伦的家在另外一个村庄，离我们部落有十英里远。“我丢失了一匹马，一个月了也还没见它回来。这匹马可花了我60美元啊！”约翰·拜伦对穆拉德的父亲说。⑮他们接下来说了什么，我不知道。我已经跑出去找穆拉德了。⑯穆拉德正在一棵桃树下救治一只受伤的小鸟。“你居然已经私藏了那匹马一个月！”我盯着他说道。⑰穆拉德没有看我，只是专心地给小鸟受伤的翅膀涂药。⑱“干脆，我们把马留下来一年时间吧。”说完，我热切地看着穆拉德。⑲“我知道你需要一年时间才能学会骑马，但我们不能。”穆拉德头也不抬地回答我。⑳“那你打算什么时候把马还回去？”“最多六个月。”说完，穆拉德站起来，用力把小鸟抛向天空。小鸟努力拍打着翅膀，几乎要掉下来，但最终，它还是飞走了。接下来的几个星期，穆拉德每天凌晨都来接我出去骑马。我们在田野旁的公路上尽情地驰骋。太阳升起来之前，我们就把马牵回那个废弃的谷仓。那是一段多么快乐的日子啊！可是这一天还是来临了。那天早上，我们在牵马回去的路上碰到了正赶往镇上的约翰·拜伦。他盯着白马问道：“请问，你这匹马叫什么名字？”“小心肝。”穆拉德答道。“我可以看看它吗？”约翰·拜伦问。“当然可以。”穆拉德说道。在仔细查看了几分钟后，他说道：“如果你们部落不是享有诚实的美誉，我几乎就认为这匹马就是我丢失的那匹马。嗯，也许它跟我的马是双胞胎。”说完，他转身就离开了。我看着穆拉德。穆拉德没有说话，只是平静地把马牵回了旧谷仓。三天后，约翰·拜伦又来到了穆拉德家。“我的马回来了！而且，它比以前更强壮了！”他高兴地说道。（有删改）14.请从穆拉德的角度，围绕“白马”将小说的主要情节补充完整。（3分）①私藏白马——②——③——④15.下面两个句子都写“我”“无法相信”看到的情况。“无法相信”的原因分别是什么？（4分）（1）我简直无法相信我看到的一切。（2）但是我仍然无法相信眼前的事实。16.小说开头部分说“穆拉德是所有同龄人中行为最为疯狂的一个”，请联系全文概括作者这样说的理由。（答出三点即可）（6分）17.下面对文章主旨的理解，不恰当的一项是（3分）()A.肯定了人应该坚持以诚实为荣，是非分明的原则。B.鼓励解放孩子天性，让孩子率性自由成长的做法。C.倡导大人们用约翰·拜伦的方式纠正孩子的错误。D.教育孩子不能因为自己的兴趣爱好而丢弃诚实的美德。18.设想小说接下来可能发生的一种情景或结局，并用简明的语言叙写出来。要求字数在50字左右。（4分）（二）阅读下面文章，完成19~23题。（17分）一榫一卯①总关情黄秀芳①我很喜欢古建筑，尤其是木构建筑。飞檐翘角，雕梁画栋，每一处，都品玩不尽。②中国的传统建筑，从技术到文化，常常衍生得奇妙、自然。考察中国传统木作建筑时会发现，技术最初的目的越是简单、实用，其效果却越是神奇、伟大。③最让人折服的例子之一，是榫卯。④榫卯是两个独立的木构件，一凸一凹，凸的榫嵌入凹的卯里，两个木构件便咬合在一起，成为一体。这是一种构件间的连接方式，不用钉子，也不用绳子，两个需要连接的物体，各自做一点改变，就可以完成并形成一个结构整体。其功效是，一接二，二接三，三接万物，需要连接多少构件，就可连接多少，这个整体想要多大，就可以有多大。⑤榫卯的功用不仅仅是连接，还有因连接而生发的另两种功效。众所周知，木材有热胀干缩的“活性”，而榫卯的连接，又是木构件间的柔性的结合，因此有了一定移动或者说松动的余地。这看似缺点，但一旦组合为一个由各种榫卯连接在一起的整体构件时，缺点就成了优点；垂直方向结合的榫卯，与水平方向结合的榫卯，咬合在一起时，就不怕来自任何方向的挤压或拉伸。因挤压或拉伸造成的松脱与张紧，会相互抵消，从而形成复杂微妙的平衡。⑥榫卯结合，可谓刚柔相济，而刚柔结合，便有着巨大的耗能作用，于是即便地震来袭，也自岿然不动。山西应县木塔就是最好的说明。这座建于公元1056年的木塔，历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其中功臣之一，就是榫卯。全塔有数以万计的木构件，全以榫卯咬合的方式连接、固定，以至于牢固不破。⑦榫卯的功用极其简单，即两个部件的组合。但越简单，却越接近事物的本质，也越伟大。最终它让你中有我、我中有你，还有他，万众最终如同一体。⑧榫卯何人发明，又发明于何时？无从可知，迄今为止可见的最早的实物，是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。但它一旦出现，便被运用得淋漓尽致，并直指木构建筑的灵魂所在：单体不是核心，单体之间平衡有序的连接与融合的关系，才是要旨。当你看到颠三倒四、横七竖八的各个木构件，依照一种组合关系被连接得天衣无缝时，你就会有一种顿悟：任何一个世界、组织、机构、团体，都是由关系连接在一起的，而“关系”的精髓就是榫入卯眼。格格不入是行不通的。或者说方枘圆凿——方形的榫头也是入不了圆形的卯眼。榫卯结构就这样令人开悟，并深深地影响着中国人的思想。【注】①榫卯（sǔnmǎo），是中国古代建筑、家具及其它器械的主要结构方式。19.根据文章内容，完成（1）~（2）题。（5分）（1）文章除了介绍榫卯的连接功用外，还介绍了榫卯的哪两种功效？（2分）（2）文章第④段和⑤⑥段的顺序能够调换吗？为什么？（3分）20.下面这则材料是否可以作为本文的例子？如果你认为可以，请指出放在哪一段中合适，并简述理由；如果你认为不可以，也请简述理由。（2分）【材料】在收藏老家具的人中流传着一句老话，叫“摔断胳膊摔断腿，不能摔断榫”。21.文章第⑦段在全文结构上有何作用？请作简要分析。（3分）22.请从说明语言的角度，分析下面加点词语的表达效果。（4分）（1）历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣之一，就是榫卯。（2分）（2）迄今为止可见的最早的实物，是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。（2分）23.结合全文，说说题目“一榫一卯总关情”的含意。（3分）四、写作（60分）24.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。生活中，难免会发生一些难过的事，被忽视、被误解、被伤害。但也总有一些人、一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊!人生，总会有不期而遇的温暖。请以“不期而遇的温暖”为题，写一篇文章。要求：①字数不少于600字；②有真情实感，不得套写抄袭；③不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；④不得透露个人相关信息。 一、语言积累与运用（30分）1.（3分）B2.（3分）C3.（3分）D4.（3分）C5.（4分）（1）（1分）小福子（2）（3分）D6.（7分）（1）（2分）30岁以下的年轻人占75%。（或24-29岁占多数，30岁以上的占少数。）（2）（2分）示例：封存着鲜活的时代，粘连着遥远的文化。（3）（3分）示例：读书给我成长的力量。《童年》中外祖母讲给阿廖沙怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的故事，让我同阿廖沙一样，获得了以宽大的胸怀，坚强应对生活磨难的力量。7.（7分）（1）人迹板桥霜（2）明月楼高休独倚（3）江入大荒流（4）贤者能勿丧耳（5）落花时节又逢君（6）商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花二、古诗文阅读（23分）8.（2分）积水连山、城头残月（每空1分）9.（3分）C10.（4分）（1）偏爱（2）间或，偶尔（3）主管，主政（4）封赏，赏赐11.（2分）吾使人视阿/田野不辟/人民贫馁（每划对一处给1分）12.（6分）（1）能在公共场所批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。（2）这是你用丰厚的礼品买通我的左右来称赞你啊！13.（6分）（1）（2分）生活小事自己受蒙蔽（每空1分，意思答对即可）（2）（4分）虚心纳谏，广开言路，求真务实，奖罚分明。（意思答对即可）三、现代文阅读（37分）14.（3分）②约我骑马③拒不还马④归还白马15.（4分）（1）因为黎明前堂兄骑在漂亮的白马上，让我觉得意外（惊讶），不相信眼前所看到的情景。（2）因为贫穷，部落和堂兄都不可能买到白马，这让“我”觉得疑惑，不知道马是从哪里来的。16.（6分）①穆拉德对马的痴迷到了狂热的程度，竟然不顾部落诚实的美誉，长时间私藏（偷）约翰·拜伦家的马；②穆拉德仅仅因为知道“我”非常渴望骑马，竟然在凌晨四点敲窗叫醒“我”，约“我”骑马，并连续几个星期都陪“我”骑马；③约翰·拜伦来穆拉德家作客时，穆拉德得知马主人在寻马，仍然不还马；④穆拉德和“我”在牵马回去的路上，碰到约翰·拜伦，穆拉德还是不承认私藏了约翰·拜伦的马。17.（3分）B18.（4分）此时，穆拉德红着脸，低着头，悄悄来到了父亲的身边，在父亲耳边低语着什么……19.（5分）（1）（2分）介绍了榫卯的平衡与耗能两种功效。（2）（3分）不能调换。第④段介绍榫卯的连接功用，⑤⑥段介绍榫卯的两种功效。而榫卯的两种功效是因连接而生发的，④段和⑤⑥段间存在逻辑关系。20.（2分）（1）可以。应该放在第④段中。因为这段材料突出说明了榫的连接功用，而选文第④段也正好说明的是榫卯的连接功用。（2）不可以。因为材料主要说明榫在家具结构中的重要作用，而选文主要说明榫卯在古代木构建筑中的作用。21.（3分）承上启下的过渡作用。这段承接了上文对榫卯技术方面的介绍，引出了下文对由榫卯所衍生出的文化的介绍。22.（4分）（1）（2分）“功臣”一词说明了榫卯结构对山西木塔的抗震起到了重要的作用；体现了说明文语言的生动性、形象性。（2）（2分）“迄今为止”说明距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑，只是到目前为止发现的最早的榫卯木结构建筑；体现了说明文语言的准确性。23.（3分）一榫一卯都关联着人的情感。简单、实用的榫卯，效果是如此的神奇、伟大，让作者深深为之折服；并由此领悟到，事物都是由关系连接在一起的，其精髓就是榫入卯眼。24.（60分）【范文展示】不期而遇的温暖夜幕徐徐降临，城市在喧闹中逐渐安静下来。已经是晚上10点多了，除了一些酒店、大楼上的霓虹灯在静静地变化色彩以外，隆冬的大街上，只有路灯发出惨白的灯光，大街小巷的店铺已经早早关门了。偶尔只有几辆车从大路上疾驰而过。由于爸爸出差，我只好独自骑车回家。城区的大路还好些，毕竟有路灯，可我家在郊区，越往城外走，路上的行人越少。一出大路，狭窄而悠长的小巷连一个路灯都没有，我的心不由得有点忐忑。我把自行车蹬得飞快，紧紧跟在三个骑摩托车的工人身后，他们穿着工作服，应该是刚刚下夜班吧。忽然，一个叔叔扭头看了我一眼，又转过头对身边的两个人说了什么，他们停了下来，退回到了小巷的入口。那是一条阴冷的小巷，我的双眼还未从明亮的灯光中适应过来，一只脚已经踏进了无尽的黑暗之中，我裹紧羽绒服，缩着脖子，心里有点发怵。小巷实在是偏僻，基础设施搞了几十年，那地面仍然坑坑洼洼，连盏路灯都没有，我小心翼翼地骑着车，硬着头皮往里走。北风在耳边呼呼地吹着，我直打哆嗦，平时听说的妖魔鬼怪的故事，这些年看到的负面新闻，像打开了潘多拉魔盒，一股脑儿都跑了出来，在这黑暗的小巷中，如细菌找到了天然的温