2023年第二学期教研组工作计划范文（通用12篇）

Word格式、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT12023年第二学期教研组工作 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 范文〔通用12篇〕2023年第二学期教研组工作方案范文〔通用12篇〕2023年第二学期教研组工作方案范文篇1一、教学内容：比和比例、圆柱和圆锥、统计初步学问、总复习二、教学要求：4.加强教研组建立，正常开展课题讨论和教研活动开设教研课，组织教师共同备课，评课，轮番上研讨课。要求全体数学教研组成员多学习、多讨论、多沟通、多反思、多总结。2023年第二学期教研组工作方案范文篇5一、指导思想：根据区学前训练科工作重点和园所自身的进展需求，连续学习、贯彻?指南?精神，乐观开展教改理论，以嬉戏化工程建立为抓手；以讨论教学与讨论幼儿一体化为根本思路；以片级联动、园级和各教研组的教研为依托；以解决训练理论问题的常态教研为重点；将教研与科研、培训相结合，进步教研活动实效性，进步教师专业意识和力量，进步我园保教质量。二、主要工作及详细措施：〔一〕坚持理论学习，树立先进的训练理念。1.为教师供给理论学习的时机，有方案地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，通过同伴互助、沟通商讨让教师在学习活动中共同进步、共同进展。2.鼓舞教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，常常上专业网站查阅有关幼教方面的训练信息。我园将乐观组织教师开展读书沙龙活动，提炼阅历，升华理论，把所学理论与自己教学理论相结合，乐观撰写阅历文章向杂志和网站投稿。3.本学期我们将在分散自学的根底上，以专家讲座、诊断式指导、主题研讨会等多种形式加强理论学习。研讨主题一方面根据课程嬉戏化建立工程的讨论需求来确定，另一方面根据教师自身教学理论中的问题或困惑来提出主题，再集中研讨。教研活动中教师仔细做好教研记录，将争论的内容准时进展提升和总结，确保每次教研活动有质量。4.鼓舞青年教师参与学历的进修，不断充电、进取。〔二〕改善教学管理，抓好各项常规工作。1.在教学管理过程中关注常态教学，保教管理人员通过听“随堂课〞、“自荐课〞、观看选择性活动组织状况，随查教师备课、教学反思、听课笔记、训练随笔等案头资料，全面把握教师一线工作的真实状况，做好准时的评价和指导。2.重视骨干教师的培育和建立，打造团队精神，促进共同进展，尽量为教师供给自我决策，自我理论的空间，进步教师工作的主动性，以及对教师的信任度。3.乐观参与区组织的各类观摩活动和竞赛，进步教师的训练教学力量。4.加强班级的管理，并进展定期、不定期地进展抽查、互评。5.重视环境的创设，尽力为幼儿供给合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。6.重视培育幼儿良好的生活、卫生、学习及行为习惯，将嬉戏贯穿于幼儿一日活动之中，合理支配幼儿的户外活动，使幼儿体魄强健。〔三〕创设丰富的区域嬉戏活动环境，重视区域嬉戏活动的开展。1.要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地，保证区域嬉戏活动的空间。供给丰富、充分的嬉戏材料，并准时更新。2.要科学支配幼儿的一日生活，保证区域嬉戏活动的时间。3.要注意嬉戏活动的兴趣性。要能吸引幼儿，贴近幼儿生活，建立在幼儿现有的阅历根底之上。4.要注意嬉戏活动的综合性。加强嬉戏活动的观看、记录、指导和评价，通过区域嬉戏活动的开展，让幼儿在满意欢乐的同时，增长学问和阅历，获得各种力量的进展。5.要注意嬉戏活动的自主性。让区域活动给予幼儿极大的自由度，使幼儿可以按自己的意愿，独立自主地进展嬉戏活动，为幼儿自主习惯和力量的养成进展供给良好的条件。〔四〕推动课程嬉戏化工程建立的进程，有方案地开展试验和讨论。1.围绕课程嬉戏化建立工程，有方案地组织好每月两次的业务学习和培训活动，并做好详细记录。2.以班级或小组的形式进展工程的分课题讨论，在分头理论的根底上，每两周组织一次观摩推动，将讨论成果有效推广。3.建立相对稳定又有弹性的嬉戏活动课程，有方案地开展各类嬉戏。4.以“幼儿园生活活动嬉戏化〞和“区域活动的嬉戏化〞为讨论重点，有方案地开展试验和讨论。5.尝试生成嬉戏课程，强调综合性，生成和预成相结合，根据实际状况，调整活动的进程，重视幼儿的观看记录和教师的反思。6.鼓舞教师根据讨论阅历成果撰写各类 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 ，乐观参赛和投稿。每月工作支配：二、三月份：1.组织教师开展寒假园本培训。2.新学期各班创设环境，布置区角，为幼儿营造良好环境。3.班级组制定教研组工作方案，组织教师集体备课。4.做好新老生的入园接待工作,稳定幼儿的心情。5.各班制定区域嬉戏活动方案。6.制定班级、个人、小组课程嬉戏化建立学期讨论方案。7.组织教师参与“早期训练新视野〞论文竞赛。8.组织教师学习本学期教研工作方案。9.各班级创设公共区域嬉戏环境。10.召开教研片会议。四月份：1.大班幼儿清明祭扫，进展革命传统训练。2.自主学习有关课程嬉戏化的书籍。3.专家讲座“幼儿园区域活动的材料如何投放〞。4.主题研讨“幼儿园区域活动的材料如何投放〞。5.各讨论小组根据讨论专题开展课程嬉戏化讨论活动观摩、研讨。6.检查各班级公共区域嬉戏环境创设状况。7.开展推门听课、预约课活动。8.进展全园家长开放半日活动。五月份：1.组织新教师上汇报课。2.专家讲座“幼儿园进餐、洗手、午睡环节的嬉戏化〞。3.专题研讨“幼儿园进餐、洗手、午睡环节的嬉戏化〞。4.各讨论小组根据讨论专题开展课程嬉戏化讨论活动观摩、研讨。5.连续开展推门听课、预约课活动。6.对各班幼儿进展学期测评。7.进展庆“六一〞亲子环保时装秀活动。8.班级区域嬉戏活动创设竞赛。六月份、七月份：1.开展教研片活动--幼儿园区域活动展现。2.专家讲座“如何发挥嬉戏活动中幼儿的自主性〞。3.通过阅读有关课程嬉戏化的书籍，开展教师读书沙龙沟通活动。4.各讨论小组做好阶段讨论总结工作和资料整理归档工作。5.班级组回忆、完善本学期所订方案，修订下学期教学方案。6.做好学期总结和资料整理工作。7.开展大班幼儿毕业汇报演出活动。2023年第二学期教研组工作方案范文篇6一、指导思想：本教研组将根据学校教务处制订的工作方案，仔细做好各项工作。连续以“关注课堂〞为工作主线，并留意整合教学，更新教学观念，转变教师的教学行为和同学的学习方式，以培育同学的创新意识和理论力量为重点，深化课堂教学改革，有效进步本班级组的教学质量。二、工作目的：1、转变教师的教学观念。2、转变同学的学习方式。3、进步课堂教学质量。三、工作内容：1、仔细学习?新课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ?，进一步领悟新课标的精神，以根底训练改革的新理念为指导，转变教师的教学观念。;6、强化集体备课和教研活动，进展课程整合与开发。7、连续深化开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学讨论，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累，在理论中不断积累阅历，创出佳绩。三、主要工作1、加强教研组建立，构建“学习型教研组〞。(1)仔细抓好理论学习，更新教师的训练教学的理念。明确形势进展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学效劳，为同学效劳。(2)坚持集体学习讨论和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参与学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际状况，制定自修内容，重在进步个人的素养品味。(3)教学常规的学习。仔细抓好学校教学常规的学习，每位教师要常常比照检查。2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。教学常规包括教学预备、课堂教学、修改与辅导、教学评价、教学讨论等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。每个月都要有针对性地进展教学常规的检查。(1)以进步课堂教学质量为中心，以优化训练教学为目的，以转变教学方式为重点，进步教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。(2)抓紧抓好备课工作，备教师要根据班级的教材特点和同学的承受力量，支配好教学方案，落实进步教学质量的措施，把培育同学的学习力量放在首位。(3)乐观开展集体备课活动。要力求转变照抄照搬 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ，与上课相脱节的现象。备课时，应留意准时汲取新的教学信息，优化教学过程，完善自己的备课思路，要留意学习与借鉴，但切忌照搬照抄。尝试大单元教学，备课时，要在深化分析每个单元(或每个系列)教材的根底上。(4)加强组内听课评课活动。要仔细填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，深沉教研气氛。(5)重视教学质量的考评工作，仔细做好教学的测评工作。各语文教师要根据班级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的讨论与分析，准时觉察问题，提出改良意见和建议。同时在质量教学质量考察的同时，还要重视同学口试的检查与阅读量的检查，进步同学的口头表达力量和创新理论力量。另外，平常作业，要根据同学的实际尽可能布置教师自己设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能表达自主的特点，特殊要重视同学的写字、朗读、写作、读书等方面的训练，把同学的语文素养和力量的提升列入到考察内容上来。3、乐观开展教学讨论活动，进步教研程度(1)教研组根据学校教学方案要求，乐观开展教学理论活动，各班级要乐观讨论在新的教学理念指导下如何优化课堂教学构造，在班级组互相听课，共同进步。(2)完善集体备课制度，进步整体教学程度。本学期，我们语文教研组利用本校每周的教研活动和集体备课时间，加强集体备课的管理，完善集体备课制度，建立好语文学科资源，为教学供给有效的资源共享。每组选本单元的重点课文进展讨论、争论，指定中心发言人，谈教法谈学法，其他教师进展修改补充，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精华，集思广义，进展教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成布满生命力的课堂，布满人文关心的课堂，布满问题探究的课堂，布满语文魅力的课堂，布满教学才智的课堂。(3)乐观发挥骨干教师的引领作用，为青年教师制造学习和熬炼的时机，使青年教师快速成长起来，进步训练教学质量。青年教师要将磨课当作自己成长的舞台。(4)师徒结对，同伴互助。本学期，我们语文组将进一步加强这个方面的管理，让“师徒结对，同伴互助〞真正发挥它应有的成效，真正做到促进教学相长。(5)连续加强新课程施行的讨论。着重加强对一班级的汉语拼音教学、二班级的识字教学、三至六班级主要以加强习作指导和作文讲评的讨论为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效〞。(6)鼓舞教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确     、生动、形象，为同学示范。2023年第二学期教研组工作方案范文篇9一、指导思想本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，连续以深化课堂和教学改革为主题，以全面进步教学质量为目的，以各班级教研组为依托，充分发挥教研组，讨论、指导、效劳的职能，努力进步语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学讨论，创始我校语文课程改革新场面。二、工作要求及措施1、联络实际，深化我校学校语文课堂改革我校的学校语文课程改革已经进入第六年。六年来，我校课程改革获得了可喜成果。为让课程改革更加深化，我们擅长总结阅历，讨论解决课程改革中消失的新问题，详细看语文教学是不是表达了语文的本质与规律，在新学期里，我们将对这一问题作更深化讨论与讨论，详细表达以下工作中：〔1〕举办两周一次的“课改沙龙〞研讨，对教学中涌现出的好教师，好教法准时沟通推广。〔2〕组织教师乐观参与新课程教学观摩活动，以“请进来，走出去〞的形式，不断进步教师的教研力量。开展“让语文教学回归本体〞、“语文读写结合〞等方面的专题讨论，探究“语文教学中人文性与工具统一〞的路子，全面深化地理解和理论“务本、倡简、务实、高效〞的语文教学。〔3〕开展“研讨课〞、“示范课〞的讨论，打造一批“精品课〞，让语文教学走过急躁，走出困惑，跳出误区，走向理性和成熟，使语文课堂杜绝形式主义倾向，回归语文本色，理出清爽朴实的相貌。2、加强教研组建立，构建“学习型教研组〞。加强学校教学质量监控，通过各种形式对教学方案、备课、课堂教学、复习考试，质量分析等各个环节全程关注，建立政党的调研机制，准时理解状况。3、挖掘教材的精华，努力追求课堂教学的新境界。本学期，我校语文教研组利用本校每周二、三的教研活动和集体备课时间，加强各班级备课组的管理，完善集体备课制度，建立好语文学科资源，为教学供给有效的资源共享。每组选本单元的重点课文进展讨论、争论，指定中心发言人，谈教法谈学法，其他教师进展修改补充，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精华，集思广义，进展教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成布满生命力的课堂，布满人文关心的课堂，布满问题探究的课堂，布满语文魅力的课堂，布满教学才智的课堂.4、掀起我校“读课外书，写标准字新的高潮〞。一本书，创生一个特色班级，一个故事，创新一次特色活动，丰富的阅读大餐，激越我们的才气，丰富多彩的活动，焕发了校内的生气和活力。本学期，协作教研室组织开展“读课外书，写标准字〞的教研活动，为培育同学受益终生的良好习惯着想，从同学长期进展着眼，引导教师从本学期开头着手，在学校阶段长期抓两点，“读课外书，写标准字.5、强化青年教师专业程度，使教师教学素养的全面提升。近几年，我校青年教师进步快速，通过上学期的青年教师优质课大奖赛，我校选拔出一批教学力量强，教学阅历丰富，能娴熟驾驭教材的中青年教师，发挥这些教师的引领与辐射作用，不但把优秀课堂教学、优秀教学阅历在我校教师中推广，还要准时把优秀教学设计，典型案例、优秀教学随笔、教学故事上传教研网上，让更多的教师提出珍贵的意见，使他们的教学更上一个台阶。6、乐观参与教研室组织的教研活动。2023年第二学期教研组工作方案范文篇10在不知不觉中，春天的脚步已悄然而至，在这春意盎然的季节里，我们迎来了新学期的到来。新的学期，新的开头，新的盼望，为了稳固我校近几年语文教学所获得的成果，并在新的学期获得更大成果，为给全体语文教师供给更宽阔的教学舞台，充分发挥他们的教学力量，使同学在和谐、开心的气氛下学习语文学问，根据学校对语文教学的有关指示，再结合我语文组工作实际，特制订20xx——20xx学年第二学期语文教研组工作方案如下：一、指导思想本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，连续以深化课堂和教学改革为主题，以全面进步教学质量为目的，以各班级备课组为依托，充分发挥教研组讨论、指导、效劳的职能，努力进步语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学讨论，重点讨论作文教学形式与方法，培育同学写作的力量。二、工作目的1、营造欢乐课堂教学，让同学欢乐学习、体验语文学习的欢乐。2、全体教师争优秀示范教师，推出2名优秀示范教师，打造尹集学校语文品牌。3、创低班级特色课堂教学，1-2班级同学识字量达20xx字以上；中高班级连续抓好新课堂，搞高阅读量，一学期阅读达20xx0字，每日一记，做到“不动笔墨不看书〞。4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。5、创立“优秀班级组〞，实在加强班级组教学讨论，进步班级组教学讨论力量，乐观参与各种活动，力争获得好成果，争当优秀班级组。三、工作要求及措施结合学校实行课改方案，连续深化我校学校语文课堂改革。在新学期里，我们要做到备课要细心，上课要仔细。1、各教师仔细拟定好教学方案和辅导同学的方案。在教学中，要特殊重视对同学学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优补差的工作。2、备课要充分，目的要明确；上课要仔细，方法要敏捷；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。3、挖掘教材的精华，努力追求课堂教学的新境界。本学期，我校语文教研组努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精华，集思广义，进展教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使语文课堂变成布满生命力的课堂，布满人文关心的课堂，布满问题探究的课堂，布满语文魅力的课堂，布满教学才智的课堂。4、每人每周听课不少于2节，同时做好听课记录及听后反思5、养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的专题讲座、教材培训、教学沟通和观摩等活动6、进步广阔语文教师的语文素养。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确     、生动、形象，为同学示范。语文教师要博览群书，真正成为同学的良师益友。语文教师还要学会写训练笔记，作好训练反思。训练家第多惠斯说：“正如没有人把自己所没有的东西赐予别人一样，谁要是自己还没有进展、培育和训练好，他就不能进展、培育和训练别人。〞要想成为讨论型教师，首先要成为爱读书的教师，多读书、读好书，形成丰厚的文化积淀，打造亮丽的精神底色，让书香伴随教师一路同行。四、各月活动支配：三月份1、集体备课。2、研讨课支配3、组织语文教研组的听、评课活动。4、新年亮相课：作文教学讨论支配5、教学常规检查四月份——五月份1、连续开展作文教学讨论，支配讨论课的开展。2、语文活动。〔1〕、一、二班级写字竞赛。〔2〕、三、四班级钢笔字竞赛。〔3〕、五、六班级作文竞赛。3、教学常规检查4、进展期中考试。5、各班级小结期中测试状况，明确后半学期的目的。六月份：1、检查同学作业和教师教案。2、各班级制订期末复习方案。3、组织1--5班级期末测试。4、教研组 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 。5、教师搜集有关资料及教学心得，并上交论文或案例。6、复习课展现，进展全面复习。7、期末复习考试。2023年第二学期教研组工作方案范文篇11指导思想：以全面推动素养训练为目的，以施行课程改革为契机，立足校本，狠抓实效，大力促进教师专业化进展。贯彻教学教研工作方案，课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力进步语文学科的教学质量，培育同学的人文素养，开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目的，响应全面创立学习型学校的号召，仔细学习?新课程标准?，乐观、稳妥、有效地深化语文课程改革试验，进一步加大课堂教学改革的力度，标准教学常规管理，强化语文教学工作中的讨论、效劳、指导等功能，乐观推动名师工程，全面进步同学语文综合素养。工作要点：一、仔细学习，大胆理论，深化推动语文课程改革试验。1、深化语文课堂教学改革，大胆理论探究。以课程改革为契机，坚持“精讲、互动、高效〞的原那么，连续落实课堂教学评价机制，实现三个“转变〞：由重视教学效果向重视教学过程转变；由重视学问传授向重视方法设计转变；由封闭性课堂价值取向向开放性价值取向转变。要确立以活动促进展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展现研讨活动，多评议商讨，多沟通碰撞，在活动中觉察、讨论、解决所遇问题。要实在转变同学学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习严密结合起来，重视爱好的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性敏捷的成分。对于师生互动中消失的制造火花，教师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目的。2、连续仔细学习?根底训练课程改革纲要〔试行〕?、?语文课程标准?等训练文件，转变观念。要潜心讨论理解语文课程改革背景、指导思想、改革目的，熟识课程标准的目的、内容和要求。连续留意转变以下训练观念：课程观，从“文本〞走向“体验〞；教学观，从“传道、授业、解惑〞走向“教学相长〞；人才观，从培育“笔杆子〞走向育人“打底子〞；科学观，从“封闭〞走向“开放〞；目的观，从单一目的走向多个目的。要连续努力将教改根本理念转化为语文教学过程的详细行为，整合优化教学过程。3、改革评价制度。课堂教学评价要从重教师转向重同学，关注同学的进展，同学评价要突出整体性和综合性评价，留意从多角度考虑全面进步同学的综合素养；加强同学的自我评价和互相评价，努力让家长乐观参加评价；做到形成性评价和终结性评价相结合，单一评价和多种评价相结合，根底性评价和制造性评价相结合。提倡同学采纳成长记录袋的方式，搜集可以反映同学自己学习过程和结果的资料，如关于同学平常表现和爱好潜能的记录、同学的自我反思和小结、教师和同学的评价、来自家长的信息等，在评价中获得体验和进展。4、加强课题讨论，乐观开展个人课题的讨论，争取多出成果。本学期还将进展新一轮的课题申报和立项。因此，号召年轻教师从开学初就乐观搜集、预备材料，争取多一些申报课题可以在市、县级立项。5、加强课改正程管理。本组教师要乐观商讨教法学法，乐观上好课改理论课、讨论课，开展评课沟通，准时反思、提炼和总结阅历。同时要努力将教研组建立为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建立步伐，整体促进教研组业务程度的进步，争创学校先进教研组。二、悉心指导，优化效劳，标准语文教学常规管理。1、加强集体备课，各备课组精诚团结，注意合作，做到节省劳动、进步效益、资源共享，实在注意教学效果，进步整体教学质量。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应留意备同学，做到目中有人，留有肯定弹性。作业练习要根底性跟综合性、理论性、活动性合理搭配，本学期教研组将协作教育处就以上要求准时调研、指导、效劳。2.重视同学良好学习习惯的养成。特殊要重视上课用心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，实行实在的措施常常抓，反复抓，为同学可持续进展打下良好的根底。3.加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，削减或消退错误积累。要掌握期末复习时间，提倡期中调研分析，特殊重视提优补差工作。教研组将协作教育处屡次、小范围地进展随机质量调测，准时分析反应调控。同时加强各类素养竞赛,如朗读竞赛、故事大王赛、听写竞赛等，以促进同学素养全面进展。三、加大力度，催长骨干，乐观推动名师工程。1.加强教师的培训。教研组将在教育处指导下定期开展多层次的校本培训，实在转变教师观念，进一步推动课堂教学构造、内容、方法和手段的改革。同时，组织教师协作学校创立学习型校内，每学期读一本训练专著，完成5000字左右的读书笔记；写一篇心得体会，上一堂公开课等。2、重视学科带头人、教学能手的跟踪培育和使用工作，留意做好推举开课、讲学培训、外出参观学习、课题讨论参加等催长活动。同时也要重视发挥非骨干、非青年教师在语文课改中不行低估的作用，留意教师的平衡性进展，落实教学管理中以人为本的理念，真正促进教师队伍建立。3.仔细组织参与各级各类教学评优活动，为青年教师的脱颖而出供给更多的时机。本学期将组织进展“每人一节精品课〞活动，让每一位教师都能上出一堂好课，并请学校指导、名师进展组织评优。2023年第二学期教研组工作方案范文篇12一、指导思想以我校教学思路和改革重点为依托，开展“促进有效学习〞和“转变学业评价方式〞教学变革，以“进步训练教学质量〞和“进步教师业务程度〞为重点，施行课堂教学改革，夯实教学常规，有效进步我校语文教研组训练教学质量。二、工作重点1.把握教研改革方针建立以“自我反思、同伴互助、专业引领〞为核心要素，以“理论学习、集体备课、样卷编写、主题教研、反思沟通〞等活动为根本形式的校本教研制度。努力实现教研主题化、精细化、序列化。争取每次活动都能解决一个本质性的教学问题。坚持“以生为本、以学定教、共同进展〞的教研方针，分主题开展训练质量提升、有效教学等方面的讨论，以“分片布局、分层指导、分层调研、分类评估、分类进展〞来诠释“分层教研〞概念，探究改良分层教研工作方案。2.努力发挥骨干教师作用。充分利用我校语文骨干教师资源，通过骨干示范，“以老带新〞，发挥骨干教师的辐射引领作用。同时，关注新教师、年轻教师教学科研程度，供给多方式、多渠道学习时机，加大力度培育新一批骨干队伍，乐观推动学校有效的教研活动。3.开拓多渠道学习讨论连续开展教师在校上公开课活动，不断提升教师课堂教学技能。拓展学习渠道，通过“走出去，请进来〞活动，针对学校实际有方案、多层次地培训教师，乐观参与上级部门举办的各项教研培训活动，培训时能乐观进展反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。4.有效开展同学语文学科技能竞赛活动。乐观组织同学参与形式多样的听说读写活动，不遗余力加大对同学的文化素养的培育工作，结合教研主题开展全校性汉字标准书写竞赛。