PAGE小数除以整数导学案（第一课时）执教者：________班级：________小组：_________学生姓名：_______明确学习目标【学习目标】1、我要知道除数是整数的小数除法的计算步骤与整数除法基本相同，懂得小数除以整数商的小数点。2、学会知识的
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
，对齐的方法。3、解决生活中的数学问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
，感到很有成就。【学习重难点】1、理解和掌握小数除以整数的计算方法。2、商的小数点的定位。知识链接整数除法的意义和计算法则学法指导独学与小组合作，交流讨论，归纳应用。学习环节学生学案教师导案自主预习任务一：温故知新1、同学们，我们学过的整数除法忘了吗？来吧。268÷4=（）224÷4=（）252÷6=（）345÷15=（）（检查一下全做对吗？）2、除数是两位数的除法，除的时候先看被除数的（），如果前两位（），要看被除数的（）。除到被除数的（）就把商写到（）。每次除得的余数必须比除数（）。任务二：探究小数除以整数的除法22.4÷4怎么做呢？1、我先看书P16页例1：
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
4周跑22.4千米，平均每周跑多少千米？想：22.4千米=（）米（）÷4=（）米5600米=（）千米2、观察p16的竖式竖式中被除数的整部分除过后还余2，2表示余（）个十分之一，并与十分位上的4合并成24个十分之一。24个十分之一除以4得（）个十分之一。6个十分之一是（），所以商的6前点上小数点才行。因此22.4÷4=（）我自己独立用竖式完成。合作探究1、讨论自主预中存在的问题，组内进行互帮活动。（不能解答的写到自己组的黑板上）2、展示、交流（1）讨论解决各组出示的不能解决的问题。（2）小数除以整数的计算方法：（3）商的小数点的位置的确定：3、讨论：在计算小数除以整数时应注意什么？课堂检测1、列竖式计算。115÷25=436.8÷12=65.6÷8=22.5÷5=4.2÷2=3.66÷3=2、实际应用（1）长方形的面积是32.88平方米，长是8米，宽是多少米？（2）某布店共运进29米布，共卖449.5元，平均每米布多少元？巩固拓展延伸1、一个数的5倍是11.5，这个数是多少？2、两个数的积是15.36，其中一个因数是12，另一个数是多少？3、小明家买了20千克大米付了61.5元钱，每千克大米多少呢？4、小明买8本语文本共用12元，买5本数学本共用9元，平均每本语文本比数学本便宜多少元？评价反思
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