方法精讲申论5单淑玲（笔记）（2022浙江省考笔试系统班1期）

方法精讲-申论5（笔记）主讲教师：单淑玲授课时间：2021.04.15粉笔公考·官方微信方法精讲-申论5（笔记）【说在课前】本节课会讲解公文写作，第六和第七节课会给同学们讲解大作文，这三节课在考试的时候占65-70分。很多同学可能不知道如何下笔，有些同学们可能在单位写过公文，课程讲解的是申论的公文，更多的是类公文，主要是为了评分和阅卷，不一定完全符合写公文的所有条条框框。【解读】1.标 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 能否换为其他的表述。例如，哈尔滨市政府关于积极清理路面积雪的通知，嘉兴市政府关于小微企业扶持的指导意见。同学们会发现，标题都是类似的，所以同学们今天可能因为缺乏这方面的经验写不出来。在公考中，公文题不是专门为了公考而出题。公文是机关往来的惯用文种，有一定的套路。2.称谓：基础教研部，当我们写给政府则是某政府。3.落款：（1）两个机构联合发文，需要“党在前，政府在后”，如果只有一个发文机关则大致居中写在日期上方。（2）日期：用阿拉伯数字。（3）印章：考试的时候我们不需要盖印章。14.总结：公文在考试中，包含格式（标题、称谓、落款）与内容。例如，我们不能去掉聘用时间、十级岗，这两个内容属于要点，要点是赋分的，赋分会符合正常的行文逻辑。5.语言：本通知的语言是相对简洁的。例如，这道题一共20分，格式有4分，标题1分，时间1分，单位1分，称谓1分。内容可能一个要点给2分，都有关键词。语言需要阅卷老师自行把握，不能通过关键词判定我们的文章是否简洁，而是通过整体的语言表述。申论不是玄学，阅卷老师是可以判定出我们的写作语言是否简洁，语言一般20分的题目占2-4分【例1】假定你是某街道办事处的一名工作人员，请根据给定资料6～8，拟写一份《某街道办事处关于改进老年人服务工作的指导意见》。（25分）要求：文字简明，分条撰写，有指导性与可行性；不超过400字。【例2】P市某村的生猪养殖进入信息化时代。假如你是该村驻村干部，要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验，请根据“给定资料3”，写一篇在经验交流会上的讲话稿。（20分）要求：（1）全面准确，符合实际；（2）语言得体，有感染力；（3）不超过500字。【解读】1.日常工作也有可能写指导意见。指导意见的格式、语言和内容，都要符合正常要求。实际工作中，指导意见一般有千八百字，但在申论中，指导意见一般只有400字，相对比较简洁。2.一般情况下，我们的经验讲话稿不会只有500字，仅仅是申论会这样出题。正常的公文与申论公文在字数上是有区别的，但在行文框架上是相似的。3.与单一题的区别：例1题干中的“指导意见”和书名号，说明有明确的文种。例2的题干中，讲话稿没有书名号但也是一个文种。当我们遇到倡议书、讲话稿、 发言稿 退伍军人八一发言稿高一年级家长会发言稿初中数学经验交流发言稿二年级开学家长会发言稿二年级家长会数学发言稿 、指导意见、建议、评 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 都是公文题。一般量词都是“一份/一2篇”，最主要的还是要看文种。评分规则格式分：标题、称谓（主送机关）、落款。内容分：问题、危害、意义、对策等。语言分：通俗易懂、表达生动、有感染力、有号召力、态度诚恳、建议口吻等。【解读】公文题在阅卷的时候有三方面（格式、内容、语言）的分数，其中内容分最重要。以20分的公文题为例，格式分（2-4分）、内容分（15分左右，内容基本上从材料中摘抄）、语言分（2-4分）。写作框架：【解读】通知、指导意见、倡议书的格式都是类似的，所以老师不分文种统一讲解格式。（一）具体格式标题3（1）一般写法。发文机关＋“关于”＋事由＋“的”＋文种。例如：国务院关于坚决稳定市场物价的通知。（2）书写格式。标题要居中书写（不带书名号）。【解读】1.标题：大多数情况下都是有标题的，越官方的公文，它的标题越正规，即发文机关＋“关于”＋事由＋“的”＋文种。2.例子：哈尔滨市政府关于清理路面积雪的通知。（1）发文机关：哈尔滨市政府。（2）事由：清理路面积雪。（3）文种：通知。3.考试的时候，25个字一行，标题只写一行，写的时候居中，不带书名号。如果标题比较长，可以省略发文机关。4.官方或自拟标题：（1）作为粉笔我们也可以有领导的讲话稿。所以，讲话稿相对没有那么官方，可以写“关于XX的讲话稿”，也可以自拟标题“不负韶华，一起奋斗”。（2）倡议书可以采用官方（关于绿色出行的倡议书）或自拟（绿色出行利国利民）。5.必须自拟标题：短评（像大作文一样写标题）、时评。写作框架2.称谓或主送机关。（1）称谓（对象为人物）。例如：尊敬的与会嘉宾、广大家长朋友们等。（2）主送机关（对象为单位）。例如：各社区、各街道办等。（3）书写格式。顶格书写。3.落款（1）单位（个人）。例如：某企业工会（写在时间上一行）。（2）时间。例如：2021年××月××日或者××××年××月××日。（3）书写格式。落款位于正文右下方，日期右空四个格子，发文者以日期4更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799为准上方居中。【解读】1.称谓一般都是写机构，下行文我们会写给个人。一般都是给老百姓写倡议书（也会给机构写倡议书，但比较少），可以写“广大居民朋友们”。如果是写给机关的，可以是“粉笔教研部、黑龙江学院”。2.落款：咱们的考试是类公文，浙江省一般是浙大的老师阅卷，根据阅卷老师反馈，落款只要写在右下角即可。上面是单位，时间可以用“XX”来代替，两个X占一格，也可以用写考试当天日期（如考试当天日期是：2021年11月2日）。3.答疑：阿拉伯数字是两个数字占一格，阅卷老师不太在意标点和数字，所以同学们不用特别纠结。有无格式对照表【解读】1.格式：讲义上有“有无格式对照表”，这个表格不是最精准的格式。2017年考查过的简报，简报的时间和发文机关都在上方。同学们可以先记忆这个表格，特殊文种在后面做题的过程中会遇到。2.内容：不同文种的写作思路不同。大学时学习英文写作，老师会给同学们讲解很多文种。这么讲的话，课程内容讲不完，所以老师先讲一般公文框架，之后再讲解粉笔按照不同公文目的给同学们梳理的写作框架。5更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799一般公文框架：关于XX的XXXXX：近日/为了/根据……特XX如下：一、XXX。二、XXX。三、XXX。结尾可能有（让我们……以上建议请领导……）XXXX2021年4月15日【解读】1.一般公文都是标题、称为、落款，有一个非常格式化的开头。例如，为了保障广大居民朋友们的身体健康和财产安全，我/物业……；近日，我小区连续发生多起……盗窃事件，物业加大……管理；根据嘉兴市政府……会议的精神要求，我们要加强……物业管理。常用的开头就这三种，在申论考试的公文题中，顺序不打乱。2.开头一定会找到关键词，通过这三种形式的其中一种，将关联词串联起来即可。例如，近日我小区盗窃案件频发，为保卫居民财产安全特发出如下。“特XX如下”一般在申论材料中不会出现，需要我们自己写，如“特发出如下警情提示：（可能会有1分）”。3.正文部分，如“一、大家做好XX防盗工作。二、加强XX戒备。三、XXX。”。最后的结尾可能有。例如，写指导意见最后剩下一行，结尾可能写“以上建议，请照此办理”。汇报的结尾可能是“请领导审阅”，倡议书的结尾可能是“让我们一起行动吧”。4.公文题的字数是最紧张的，同学们不用担心写不够字数。四、分类及真题演练（一）分类的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 6更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799根据身份、对象和目的意图的不同，公文在内容要点的侧重点、语言表达和书写格式等方面会略有不同。按不同目的意图，公文大致分为三类：总结类、宣传类、评论类。【解读】1.粉笔独特的分类：按照公文目的/意图的不同分为三大类，浙江主要考查总结类和评论类。2.宣传类（比较简单）：晓之以理，动之以情，导之以行，说了一大堆，最终希望我们去执行这件事。例如，直播带货，最终想让我们买它。3.评论类：例如，明星发言不当，“日本核电站排放污水”需要展示我们中国人的担当和大国风采，对于这件事怎么看，属于评论类。4.总结类：将所有内容进行总结，用简洁的语言写下来，进行传话，事情原原本本的转述。（二）具体类别1.总结类（1）总结类公文的识别。总结类公文的主要目的是把具体情况告知或汇报给某个或者某些对象（其中具体情况中的要素要根据给定资料来确定）。（2）典型的总结类公文。汇报（提纲）、讲话稿、发言稿、调查报告、编者按等。（3）总结类公文的写作框架。标题：“关于”+事由+“的”+文种主送机关或称谓：开头：背景、根据、目的等。主体：总结与主题相关的要素（问题、危害、意义、对策等）。结尾。发文者（机关）××××年××月××日【解读】总结类：我们去某个地方下乡，需要写一份调查报告给领导。我们将眼睛所7更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799看到的东西，用最简洁的语言写给领导。一般情况下，总结类公文就是传话，把事情原原本本地告诉人家。例如，汇报、讲话稿、发言稿、调查报告基本上都是总结类公文。真题演练H市近期准备召开“社区治理与服务经验交流座谈会”，你作为石板街道负责人，将在座谈会上发言。请你根据“给定资料3”，以“清河社区的治理之道”为题，写一份发言提纲。（20分）要求：（1）内容全面、具体；（2）有逻辑性，语言流畅；（3）不超过450字。【审题】1.根据写作目的确定分类。根据题干，我们要原原本本的将所有的经验/做法简洁地告诉别人即可，属于总结类。（1）报告比较官方，需要标题、称谓和落款。（2）发言稿不需要落款，只有标题。2.宣传类一般会在题干告诉我们，让大家学习、借鉴，让我们写一篇宣传稿。3.提纲：根据题干，本题是仅仅是一份发言提纲。是不是写“开头、主体（1、2、3、）、结尾”，我们会发现不同机构，即使是同一个题目，答案也有可能是不同的，同学们会觉得非常迷惑。在粉笔题库中，同样是提纲，有的题目就列了提纲、有些题目不列提纲，我们要抓住根本，把握高分。在申论这一科目中，老师根据10年的工作经验，将高分样卷和阅卷规则传达给同学们，同学们再朝着这一方向努力。我对提纲的理解1.题干有重点就不用写成小标题加内容罗列2.题干没有重点就写成小标题加内容罗列8更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799例题：假如你是被派到Y县的调研组一员，请根据“给定资料2”中的调研记录，就山岔村值得肯定的做法写一份调研报告提纲。（20分）要求：1.紧扣资料，要点完整；2.内容具体，条理清晰；3.不超过500字。【解读】本题是一道国考真题，我们看一下满分样卷。高分样卷：山岔村社会发展情况的调研报告（提纲）Y县城关镇山岔村原来受制于多重因素的制约、是典型的贫困村。在各方努力下、实现了整村脱贫、建成省级美丽乡村、被评为市级卫生村、列入小康村建设项目。经调研，发现诸多值得肯定的做法：一、主动联系帮扶单位，多方筹集资金，强化了基础设施建设。二、千方百计的增加农民收入。一方面鼓励农户成立合作社，发展现代设施农业、养殖业，引导群众有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 地种植经济作物；另一方面，利用美丽乡村建设契机，依托山水自然资源优势，彰显历史印记，融合文化元素，致力于发展农家乐、乡村旅游等。三、注重精神文明建设。一方面广建文化场所，恢复民俗活动，丰富群众文化生活；另一方面，以家风促推动良好的社会风气形成。【解读】样卷中，没有称谓、没有落款，并没有仅仅列一个框架，写开头和经验。此时，我们可能会认为调研报告的提纲不需要这样写。例题：假如你随C市商务局考察团到H市调研“夜间经济”发展情况，请结合给定资料3，写一份调研报告提纲。（25分）要求：紧扣资料，内容全面，层次分明，有逻辑性，不低于400字。【解读】9更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799单独从文种和题干设问的方式上看，本题与上一题没有差别。高分样卷：关于H市夜间经济的调研报告（提纲）一、调研背景与目的：为促进本市夜间经济健康有序成长，我市商务局考察团特赴H市展开调研，学习其先进经验。二、调研内容：1.对象：实地考察H市“21街区”、24小时书店等夜间经济经营实体等。2.H市的主要经验：（1）成立夜间工作委员会，拟定夜间经济发展目标。（2）充分听取各方意见，平衡相关群体的利益诉求。（3）延长夜间交通通行时间，提供安全便捷舒适的交通服务。（4）成立专门机构、加强部门联动、推出应用程序，系统解决噪音、垃圾等扰民问题。三、建议：建议我市立足本地实际，借鉴H市夜间经济发展模式，重点做好相关工作，以进一步提高设施使用率、释放消费需求、激发文化创造、缓解就业压力、带动区域发展。【解读】1.第二份高分样卷：与上一份样卷的思路是完全不同的，这一份是列了框架。2.两份样卷的区别：（1）第一题：题干已给出侧重，即对策最多，可能还需要写开头和结尾。分逻辑的时候，在对策部分了逻辑“一、二、三、”，开头和结尾没那么重要。本题，直接告诉我们做法。（2）第二题：“发展情况”可能是现状、取得的成绩、出现的问题、采取的措施、未来发展的趋势，说明没有侧重。我们在给领导汇报的时候，自己可能会有所侧重（条理清晰），此时为了让领导看得更明白，所以加上了“调研背景与目的、调研内容、建议”。10更多公考事考财会课程购买联系微信ksw7993.公文最重要的是实现意图，写公文的目的是沟通，只要能够达到目的即可。例题：H市近期准备召开“社区治理与服务经验交流座谈会”，你作为石板街道负责人，将在座谈会上发言。请你根据“给定资料3”，以“清河社区的治理之道”为题，写一份发言提纲。（20分）要求：（1）内容全面、具体；（2）有逻辑性，语言流畅；（3）不超过450字。【审题】1.本题也是提纲，但我们要先看有没有侧重。（1）清河社区的治理之道：“道”指的是方法、对策，交流会主要写的是经验、对策。（2）提纲一般不写称谓和落款，只写标题。开头是简单说一下清河社区，之后可能是一个“道”，两个“道”，三个“道”……每一个部分都有前置词。（3）经验（做法+成效）指的是对策为主，意义为辅，将所有动词引领的词汇都写上，意义/好处主要看字数。2.申论的逻辑一般表现为：（1）找到逻辑：材料的逻辑一般都是有迹可循的，可以是总分总或并列。例如，按照材料的顺序“1/23/4/5/6”，即材料一共六个段落，我们写五个要点，第一段是一个要点，第二、三段是一个要点，第四段是一个要点，第五段是一个要点，第六段是一个要点。（2）表现逻辑：单一题和公文题中均表现为关键词前置，只要有类似的表述将其前置即可。综合题无法关键词前置，我们利用关联词。材料3冬日，石板街道清河社区，66岁的姚叔在亲水平台上的茶座里招待客人。清河社区就在清河岸边，是H市最古老的街区之一。姚叔小时候，最喜欢的就是和小伙伴一块在清河岸边玩耍。那时候的清河，河水清澈，两三米深的地方11更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799依旧清可见底。后来随着沿岸工厂和小作坊越来越多，清河也慢慢地变成了黑臭河。材料3第一、二段：1.“冬日……客人”：没有具体做法，是一个引入。2.“清河社区……之一”：我们在写清河社区治理经验提纲的时候，我们可以先写一个开头，开头写清河社区，此处可以摘抄关键词“最古老的”。3.“姚叔小时候……黑臭河”：此处讲的是社区治理的环境问题。转变发生在2014年。那一年，姚叔刚好退休，也听到了许多新名词：“五水共治”“截污纳管”“污水零直排2.0模式”……与此同时，姚叔发现，身边的清河水一天天变清了。他不知道的是，这几年来，清河社区已陆续关停50余家清河沿岸的“散乱污”小作坊。材料3第三段：1.“转变发生在2014年”：环境转变了。2.“那一年……2.0模式”：直接摘抄社区治理的对策，实施五水共治、截污纳管、污水零直排2.0模式。3.“与此同时……小作坊”：“与此同时”表并列，前面是对策则后面可能也会有。4.总结：1-3段都在讲“环境问题”。社区治理，首先进行环境治理，如果把这些对策加一个意义，即原来是清澈的，之后变黑了，现在又变得清澈了。材料3第一到三段梳理：1.治理河流污染（开展环境整治）。推行五水共治、截污纳管、污水零直排2.0模式，关停“散乱污”企业，使河水清澈。2.逻辑：段4如果继续讲“环境”，我们可以在后面接着写。如果段4翻篇了，不再讲“环境污染”，则可以在这里“切一刀”，把段落1-3划分为第一个大的要点“环境”，段4是第二个要点。清河水变清了，社区里清河直街的改造也在居民的关注下完成。去年夏天，姚叔想在家门口的亲水平台上开个茶座。“这个平台曾是我家老码头，后来变成堆杂物的地方，改造一下也是改善环境。”本来，由于平台性质的问题，他以为营业执照的审批特别麻烦，没想到社区认为是好事就帮他沟通，执照很快就顺利12更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799办了下来。材料3第四段：1.“清河水……完成”：“也”表并列，第一个关键词是“环境”，第二个关键词是“改造”。2.“去年夏天……改善环境”：此处更多的是人居环境、生活环境，而不是绿水青山，则第二个大的要点的前置词必须出现“改造”这个词，直接摘抄“改善环境”。3.“本来……办下来”：“营业执照”说明这个码头是商业的，即改善商业环境、营商环境，政府支持帮助服务商户进行商业改造，改善街道环境。清河直街的长征桥头，有一家开了20年的无名面馆，如今有了“老桥头面馆”的大门匾，也成为石板街道的吃货热捧之地。改造后的清河直街，留下了这碗做了20年的面，也留下了老城的记忆。如今直街已改造到第三期，但有一点理念始终没变：清河应该是有历史积淀的。人们走到这儿，就会勾起旧时的记忆。这样清幽的清河直街，吸引了一家家艺术气息浓厚的非遗文创工作室、传统家居生活馆、手工艺术馆……也让清河社区有了浓浓的文化气息。材料3第五、六段：1.“清河直街……吃货热捧之地”：老桥头面馆既是商业，也承载着文化。2.“改造后……旧时的记忆”：直接摘抄，保留城市记忆，留住历史积淀。“20年”可以表述为老字号（或历史悠久的），即传承老字号，保留城市记忆。3.“这样清幽……文化气息”：吸引/培养文化产业、文创产业，增加文化气息。材料3第五、六段梳理：1.改造社区街道。支持居民进行商业化改造，改善街道环境；保留城市历史记忆，传承老字号品牌，带动文创产业发展，培育文化气息。2.我们会发现逻辑比较清晰。申论的公文题，内容中逻辑非常重要。如果段7开始翻篇了，不再讲这件事了，那我们出现了第三个大的要点。沿着清河河畔一路向西，转过勤丰桥，两幢黄色的小楼分外显眼。这就是清河社区去年10月开张的“阳光老人家园”。中午，穿过塑胶铺就的大院子，步入大门，映入眼帘的是满满的文艺范：温暖的橙黄色，大大的落地窗，带落地镜的13更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799舞蹈教室……到处都洒满了阳光。“清河社区是一个老社区，4000多常住人口中，60岁以上的退休老人有800多人，所以老人是我们的重点服务对象。”清河社区居委会主任孙鸣说，“但服务老人，不仅要满足他们的需求，更要引领他们的生活方式，让老人消除与时代的隔阂感，找到归属感、共鸣点。今后，我们还要进一步贯彻落实十九届五中全会精神，积极应对人口老龄化，不断加强和创新社会治理。”材料3第七、八段：1.“沿着……‘阳光老人家园’”：不再是商业和人文，这里开始讲老人了，即开设“阳光老人家园”。2.“中午……洒满了阳光”：特别形容了阳光老人家园。3.“清河社区……服务对象”：服务老年人，积极应对老龄化，做好养老服务，关怀老年人。4.“清河社区居委会主任……创新社会治理”：前文“阳光老人家园”（或：基础设施）能够满足他们的需求。此处，除了基础设施还有引领生活方式，消除隔阂，找到归属感与共鸣。5.“今后……创新社会治理”：“今后”不是经验，也不是治理之道。例如，明天去挣钱，今天就跟同学们分享明天赚钱的经验。经验指的是过去的、已经发生的，则这部分内容不符。6.答疑：如果有的同学将“今后”这部分内容写在答案中，不会扣分，因为申论多写是不扣分的。“阳光老人家园”没有麻将桌，但有各种兴趣小组，可以三五个好友聚在一起吹拉弹唱，也可以老伙伴们在乒乓球桌前来一场较量。让老人像孩子一样，有自己的兴趣班，这是清河“阳光老人家园”设计的重点。为此，这里设有活动室、多功能厅、书画教室、化妆间、社会组织办公室等功能区，还排有相关课程，由专业老师来定期教学。社区卫生站也搬到了“阳光老人家园”旁边。挂号配药、简单诊治等服务全部涵盖，医保卡功能也全部开通，成了百姓家门口的医院。材料3第九、十段：1.“‘阳关老人家园’……较量”：兴趣班、兴趣小组。14更多公考事考财会课程购买联系微信ksw7992.“让老人像孩子一样……定期教学”：“活动室、多功能厅……办公室”不能都写上，因为字数不够，可以归纳概括为基础设施、设立多种功能区、休闲娱乐场所、活动场所，只要是类似的表述都可以。“还”表并列。综上，完善基础设施，开办兴趣班，还安排相关课程，由专业老师定期辅导。3.“社区卫生站……家门口的医院”：这部分也是服务老年人，即社区卫生站，配药、诊疗服务，开通医保卡。材料3第九、十段梳理：1.优化养老服务（做好老年人服务工作）。满足老人需求，引领生活方式，让老人消除与时代的隔阂感，找到归属感、共鸣点；完善服务设施，开办兴趣班，安排课程，聘请专业教师；就近设置社区卫生站，提供基本医疗服务，开通医保卡功能。2.不一定每个要点都跟老师写得一模一样，但大致的逻辑是相同的。幸福街是清河社区的一条商业街，水果摊主李海明，正把门口的泡沫箱扛起来，放回店内，又拎起拖把，把地面认真拖了一遍。很难想象，李海明以前是个“一点就爆”的“火药桶”。他时常把水果堆到人行道上，一有城管来批评他，他就扯着喉咙开吵。李海明的转变，得从“城市眼”的引入说起。材料3第十一到十三段：从老年人到小摊贩，说明出现第四个大的要点。“城市眼”的引入属于经验，要写上。去年10月，清河社区试着引入“城市眼”管理模式。该模式通过接入高清探头，对重点区域进行全天候监控。这只“城市眼”不但看得见，更能看得懂。通过后台对比识别，探头可对出店经营、垃圾堆放、沿街晾晒、游商经营等违规行为和不文明现象进行识别，并将相关信息实时发送至后台。材料3第十四段：1.“去年10月……全天候监控”：是经验，这部分内容要写在答案中。2.“这只‘城市眼’……发送至后台”：安装探头进行全天候监控，识别是否违法，将信息发送到后台。以前靠人工采集，一个月仅能发现100多起违规行为，而最初装上“城市眼”的那个月，就发现了500多起。如此大的信息量怎样处理？孙鸣拿出手机，打开15微信，展示了清河社区的管理工作群，相关商家、社工、城管工作人员都在群里。当“城市眼”后台将违规行为信息发送至相关社工手机上时，社工第一时间发到微信群，并让商家整改。社区进行监督，城管再最后兜底。为让商家更主动，社区还成立自治管理委员会，李海明就是成员之一。材料3第十五段：1.“以前靠人工采集……500多起”：监管力度更强了。2.“如此大的信息量……群里”：组建工作管理群，主体多元/全面。2.“当‘城市眼’……最后兜底”：违规信息会直接发送到微信群，并督促整改。3.“社区进行监管……成员之一”：最后一句话是过渡句，除了用技术手段监管，还有自治委员会。我们主要看主干，我们发现除了这句话，上文都在讲智慧化管理、“城市眼”管理、智能社区。4.梳理答案要点：智慧化治理。引入“城市眼”管理模式，接入高清探头，全天候监控重点区域，后台识别违规行为和不文明现象，实时发送信息至后台；组建管理工作微信群，涵盖多元治理主体，社工及时发布违规信息，督促商家整改，社区监督，城管兜底。“也奇怪，成为自治管理委员会成员后，他就通情达理了很多。”孙鸣笑着说，“几乎不用我们督促，自己就能管好。”“以前一上来就说我这不对那不对，当然要吵。”李海明说，被选入自治管理委员会后，他常去社区开会，“他们说店里太乱容易引发火灾，环境变差最终影响的还是店里客流，我听了后觉得是这么回事，回来就改了。”材料3第十六、十七段：1.“也奇怪……管好”：直接摘抄，成立自治管理委员会。2.“以前一上来……回来就改了”：商家开始参与管理，开始进行自治（自己管自己），主动性增强。社区里的事情，大家商量着办，反而更容易推进和实现，这是清河社区摸索出来的一个道理。今年年初，清河社区年代久远的安置房小区——广明新村将迎来一场“微更新”，工程启动在即，孙鸣却说：“我们先听听居民意见。”16材料3第十八、十九段：1.“社区里……道理”：“商量着办”可以直接摘抄，也可表述为民主评议、民主协商。民主自治是民主的一种管理方式，能够提高积极性。2.“今年年初……居民意见”：直接摘抄，听取居民意见。在广明新村10幢，62岁的居民沈祖岩向80后社工方颖颖细细道来：“最好是拆迁。不行的话，装电梯、换雨棚、换下水道也是好的。小区停车太难，女儿开车过来吃个饭，一不小心就会被贴罚单，最好腾挪出点车位。”方颖颖拿着个小本本记了下来。出门时，她握着沈祖岩的手说：“大伯您放心好了，我都记下了，改造时我们一定会参考的。”材料3第二十段：1.听取群众意见并做好记录，即倾听意见、满足需求（参考），也可以写共享、共建、共治。2.梳理：加强社区自治。成立自治管理委员会，引导商户参加，推行民主协商，提高主动性；听取群众意见，详细记录信息，满足群众诉求。清河这个老社区，伴随着静静流淌的河水，在不动声色中蜕变，滋长出绵长的生命力。居民们都说：“社区越来越美了。”“只要我们用心给这片土地最大的温暖，慢慢地，它就会越来越美。这，就是清河故事所折射出的治理之道。”石板街道负责人说。材料3第二十一段：如果字数够，可以将这部分内容放在结尾。逻辑梳理1-3：环境4-6：改造7-10：养老11-15：智能16-20：自治21：可以用在结尾【梳理】1.我们发现1-3段的关键词是“环境”，4-6段的关键词是“改造”，7-1017段的关键词是“养老”，11-15段的关键词是“智能”，16-20段的关键词词“自治”，21段的内容可以用在结尾（可以把结尾放在开头）。2.如何摘抄结尾：我们不是一定要摘抄到某一关键词，可以表述为“清河这个老社区，现在实现了蜕变和绵长的生命力，让人感受到它越来越美，是因为我有如下经验：”。或者自己写开头，开头要结合题干，即“为加强和创新社会治理，清河社区的治理经验如下：”，如果字数够，我们可以把清河社区做的这五个点前置。【参考答案】为打造水美宜居、老有所乐、和谐文明的清河社区，我们在加强和创新社会治理方面做了如下努力：1.治理河流污染。推行五水共治、截污纳管、污水零直排2.0模式，关停“散乱污”企业，使河水清澈。2.改造社区街道。支持居民进行商业化改造，改善街道环境；保留城市历史记忆，传承老字号品牌，带动文创产业发展，培育文化气息。3.优化养老服务。满足老人需求，引领生活方式，让老人消除与时代的隔阂感，找到归属感、共鸣点；完善服务设施，开办兴趣班，安排课程，聘请专业教师；就近设置社区卫生站，提供基本医疗服务，开通医保卡功能。4.智慧化治理。引入“城市眼”管理模式，接入高清探头，全天候监控重点区域，后台识别违规行为和不文明现象，实时发送信息至后台；组建管理工作微信群，涵盖多元治理主体，社工及时发布违规信息，督促商家整改，社区监督，城管兜底。5.加强社区自治。成立自治管理委员会，引导商户参加，推行民主协商，提高主动性；听取群众意见，详细记录信息，满足群众诉求。18【参考答案讲解】1.分段的话前面要空两格，我们会发现老师给出的答案是没有结尾的。2.也可以如下所示，不分段将所有内容放在一个段落。193.答疑：（1）最后一个句号跟文字放在一个格子里。（2）如果没有分段，字数不足，可以在每一个大的要点前面空一格或两格。20申论是规范的，客观的，但是不是死板的：清河社区的治理之道尊敬的各位领导，同志们！大家好！清河街区是个老社区，伴随着静静流淌的河水，在不动声色中蜕变，滋长出绵长的生命力。让社区越来越美需要用心给这片土地最大的温暖，现将清河故事所折射出的治理经验分享给大家。一是加大环境治理的力度。关停了50余家清河沿岸的“散乱污”小作坊，使得清河水变清了。二是实施街区人文化改造。清河直街的改造注重保留人文生活气息,有茶座、面馆等;也吸引了很多人文艺术馆所的加入，增强了文化气息。三是创新老年生活新方式。设立“阳光老人家园”，有兴趣课程、活动场所，医护诊疗等也非常方便，满足老人多样化需求，让老年人找到归属感、共鸣点。四是全天候监控、主动整改。引入“城市眼”管理模式，对出店经营、垃圾堆放、沿街晾晒、游商经营等违规行为和不文明现象进行监控，并将相关信息实时发送至后台识别;成立自治管理委员会，让商家主动整改，社区进行监督，城管再最后兜底，提高了街区环境的管理水平。五是广泛听取居民的意见。社区里的事情，大家商量着办，涉及民生话题首先广泛参考大家意见，有利于事务的推进和实现。以上做法，供参考，谢谢大家！【解读】1.申论是规范的：提纲要有标题，语言也是规范的。例如，让我们写治理之道，我们的主要内容是对策。2.申论是客观的：刚才我们将材料分为五个大的要点，分为几个要点、分为几个层次是要达成共识的，材料有所显示。3.申论不是死板的：（1）我们会发现前面的答案的字数很多，很冗长。我们会发现上方这个满分的答案没有这样写，没有把文化改造中的“1.2.3.”的内容都写上。21（2）“创新老年生活新方式”：老师写的前置词是“做好老年人养老服务工作”，即关键词不是必须一模一样，只要是同义表述都可以得分，所以申论不是玄学。（3）每个点不是都必须跟答案一模一样，真正阅卷的时候，可能每一个部分都赋一点分。例如，本题要求450字，它的关键词在50个以内。4.努力的方向：（1）满分的样卷就是我们努力的方向。我们努力的方向不要跑偏，还是抄原文，不仅有逻辑，关键词也非常的准确。老师希望在公文中，先用“一、”，再用“1、”，再用（1），阅卷老师都不是特别注重这个。（2）考试的时候，可能没办法写得跟高分一样简洁。我们有一个误区，可能会自己造词，也可能会重复写要点。所以，考试的时候先抓大再放小，先把握好大框架。例如，考试的时候我们知道要写5条，450字除了标题和开头，只能写350字的内容，则每一条只能写2行左右。当发现字数不足的时候，需要适当的舍弃，写答案的时候一定要心里有数。当我们写第一个要点的时候，发现已经写了三行或四行，此时再写第二个要点的时候，必须舍弃后面不重要的内容，即“改造商业街区，留住品牌老字号文化气息，引领文化行业发展”。5.申论除了大作文以外，都不高大尚，基本都是摘抄。本题除了最后一句话，其他的内容都是摘抄的，不要把我们的功夫用在大量的归纳概括，最后可能会发现归纳概括会耽误我们，最后不知道该摘抄还是应该归纳概括。申论最重要的是摘抄和还原材料逻辑。6.单一题也是类似的，国考的时候可能会考查归纳概括，但一般我们遇到的归纳概括并不是很多。能摘抄就优先直接摘抄，不能摘抄才退而求其次进行归纳概括。大作文是不能摘抄的，以前的考试，可能观点正确就能够拿到高分，现在作文想要区分高低分，论证和语言也开始变得比较重要了。同学们不用担心自己的文采，明天会讲解大作文，老师会给同学们讲解方法。2.宣传类（1）宣传类公文的识别。宣传类公文的主要目的是通过说服、劝解、号召、宣传等转变认知、看法，增加知识，进而倡导宣传对象采取某些行动或者措施。22（2）典型的宣传类公文。公开信、倡议书、宣传稿等。【解读】1.总结类公文考查的可能性比较大，浙江是单独命题，不太喜欢考查虚的东西，去年预测浙江可能会考创新、数字经济，却考了之前考过的。现在考试新趋势，可以说从批判型、务实型变成弘扬型，以前是有问题要解决，现在是哪里做得好就弘扬，叫做三件事，第一件事是弘扬某个人，比如浙江好人；第二件事是弘扬政府、弘扬党（不能直接出现，只是一个角度，不是必须要写）；第三件是弘扬一件事，往往出的是经验启示题。2.分析今年浙江也会考弘扬型，因为去年开始就是考弘扬型，考的是举国创新体制、创新做法、伟大事业三部曲。从这个角度来说，宣传类公文就可能是今年考试的重点，其实也比较好写。3.这两篇公文没有带太多的格式，只是写了称谓，倡议了三项内容，是三个对策，还说到对策之后的意义，最后进行呼吁号召。做这种题时，对策有可能多，也有可能少，但一定会有。234.这一种是最常出的，写的是向张富清学习的倡议书。一开始没有说怎么办，而是说事迹，接着讲了张富清不忘初心、牢记使命的精神，然后讲要如何做，最后才是倡议。这种表扬人的倡议书，与直接呼吁绿色出行或者捐款区别在于写了人物的事迹和精神。5.区分事迹和履历：履历是干了什么，事迹是干了哪些好事、可大可小。（1）如果介绍老师的履历，可以说哪个大学毕业、从教多少年，过去和现在公司的职位，累计授课时间。（2）事迹可小，比如有一次老师上课昏倒了，第二天仍坚持上课，说明她带病坚持上课。这其实是一个很小的事情，但很感人，这叫事迹。6.关于精神：对于传统的题目大多不会说哪里做得不好、哪里做得好，而是说资金、技术、人才、配套设施等。比如老师连续十年获得优秀教师，体现的是爱岗敬业精神。247.在写精神时要多记一些词，精神是从不同层面来看：（1）第一个精神是爱岗敬业，包含认真、踏实、刻苦钻研、敬畏（客户、学生）。（2）第二个精神是淡泊名利，不图当官、不图发财，一心想把这件事做成功。（3）第三个精神是无私奉献，把钱捐出去了。（4）第四个精神是亲民，当官的跟老百姓亲民，在单位是平易近人、团结同事、和蔼可亲。（5）第五个精神是刻苦，不怕艰苦、吃苦耐劳、勤俭节约。（6）第六个精神是创新精神，出现第一次、首次、研究出了，就是创新精神。（7）第七个精神是实干、务实精神。（8）第八个精神是持之以恒、钉钉子精神。（9）第九个精神是爱国爱党。8.在写倡议时，要结合实际写对策，就是我们应该如何做。（3）宣传类公文的写作框架。标题：“关于”+事由+“的”+文种主送机关或称谓：开头：介绍情况（背景、根据等）主体：劝服（问题、危害、意义等）+倡议（对策）结尾：呼吁号召发文单位××××年××月××日要点真题演练。【例】（2020年河南·县级）N省公安厅拟号召全省民警、辅警向“给定资料6”案例中的几名优秀民警、25辅警学习，请代写起草一份倡议书。（20分）要求：主题突出，层次清晰，不考虑格式，不超过400字。【审题】1.民警、辅警优秀，就是向人物学习，倡议书分四个部分，第一个部分是开头引入；第二个部分是写事迹+精神，或者学习的好处、不学习的坏处；第三个部分是对策；第四个部分是呼吁号召。2.这道题是向民警、辅警学习，开头简单说涌现了一批优秀的民警、辅警，接下来写这些人有哪些精神事迹，我们要学习他们什么，最后是让我们一起向他们学习。审题知框架开头：……涌现一批……，值得我们学习。主体：这些人的精神事迹我们要学习什么结尾：让我们一起……！资料6从2014年起，N省创新推出“一村（格）一警”工作，经过6年的发展完善，现已建起覆盖全省各个村庄、城市网格的新型警务模式。N省有8452名社区民警、34756名社区辅警进村（居）“两委”班子，兼任村（居）党组织副书记、村（居）委会副主任，兼任率分别达到100%和98.5%。资料6第一段：1.“N省创新推出‘一村（格）一警’工作”：不要写“N省”，而是写为我省创新推出“一村（格）一警”工作。2.“经过6年的发展完善……新型警务模式”：这些内容不需要写，因为一是开头不是重点，二是“一村（格）一警”，“村”就是农村的，“格”就是城市的。3.“N省有8452名社区民警、34756名社区辅警进村（居）‘两委’班子”：（1）数字不需要写，这道题是要写倡议书，不需要确切的数字，就直接写26涌现一批优秀的社区民警和辅警，值得我们学习。（2）何时需要写确切的数字：当向领导汇报工作需要说具体数字，此时就需要写确切的数字；如果身份是省里的一个工作人员，到某省考察调研，也需要写具体数字。数字并不是处处都不写，而是要分情况。一般要自己体会，通过题干进行感受，把数字写上去才能更清晰明了。资料6第一段梳理：1.要点：近年，我省创新推出“一村（格）一警”工作，在这项工作中，涌现出一批优秀的民警辅警，他们践行了为人民服务的理念，是我们学习的榜样。2.可以不写他们践行了为人民服务的理念，而是写为他们的事迹感染了我，他们的精神值得我们学习。3.下面是四个案例，从中找到事迹，找出来我们需要学习他们什么。案例一一个谣言，差点儿击垮一家企业。今年2月，N省某地区一大型集团突起传言：公司高层确诊新冠肺炎。数十名技术员、工人不明真相，停下机器。公安局的“村儿警”及时赶到，仅用4小时便查清谣言。“进厂的时候，工人抱着行李，正在往外跑。”2月12日上午11时，接到“微警局”案件通报，刘所长感到事态严重。N集团公司日产上百万只口罩，一旦停产，影响不小。先劝说工人，再寻找信源。两人很快查清：一名外来人员的亲属确诊，与此人无关，更没有传染公司员工。谣言澄清，人心安定。疫情防控期间，“微警局”加强巡查网络谣言，由驻村民警及时公布事实真相、处理结果。同时，协助测控体温、打击制假售假，保障辖区44家口罩、防护服生产企业复工复产。资料6第二段：1.“一个谣言……确诊新冠肺炎”：没有直接谈到工作，说到了谣言、传言，看与民警、辅警有何关系。2.“数十名技术员……仅用4小时便查清谣言”：“4小时便查清谣言”可以写下来，也可以写迅速，因为毕竟不是事件的报告，就直接写迅速查清谣言。3.“进厂的时候……影响不小”：这是在分析利弊，可以说思考全面、思考周详。4.“先劝说工人……人心安定”：这是事迹，但不能写这么详细。这么多人，27更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799每个人都有案例，可以直接把刘所长的事迹写下来，因为首先要向刘所长学习，他的事迹是在企业遭受谣言时迅速调查澄清，同时劝说工人，识大体，避免企业停产。5.“疫情防控期间……生产企业复工复产”：学习的是如何做，“同时”表示并列，作为民警也会遇到谣言，就要加强巡查网络谣言，及时公布真相及处理结果，协助企业复工复产，同时打击制假售假。资料6第二段梳理：1.需要表扬刘所长和民警，一个是压缩着抄，一个是大面积摘抄。2.要点：（1）事迹和精神：刘所长在企业遭受谣言时，迅速调查、澄清，劝说工人，避免企业停产。（2）学习他：加强谣言巡查，及时公布事实真相、处理结果，协助企业复工复产。案例二在“一村（格）一警”布局基础上，强化“脚板+科技”，做到情况熟、防控早，反应快、能兜底。小宋2018年初到基层时，一头雾水。老民警教他，迈开两条腿，练就“铁脚板”，摸清底数，才能心里有数。小宋用4个多月时间走遍了123个楼栋1803户群众，了解到老旧小区情况后，便着手推动对小区进行封闭管理、技防物防改造。与此同时，他手机上安装了“一村（格）一警”智能工作平台。该平台可以提醒社区民警“今天任务”“走访考察任务清单”，做到信息精细推送、要素智能采集、任务精准派单、矛盾隐患动态清零、档案自动生成、考核实时完成。凡有需要关注人员，平台推送信息，民警及时上门走访。大年三十下午，小宋接到社区通报，有一名疑似患者，需要紧急隔离，可此人情绪激动，拒绝配合。他冒着被感染的危险，赶到疑似患者家门口，讲风险、说政策，终于说服其住进定点医院。资料6第三段：1.“在‘一村（格）一警’……能兜底”：事迹肯定一定有人，这不是要求某个人做了，而是所有人都应该这样，这是所有人应该学习的内容。比如老师要求大家好好听课、认真学习，但这个人做得比较突出，所以就是要学习他好好听28更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799课、认真学习。2.“小宋2018年初……才能心里有数”：首先初到基层，老民警教他做，他按照老民警做了，说明他认真学习与调研，虚心学习。3.“小宋用4个多月……技防物防改造”：可以说下基层了解情况，也可以说是走访，深入基层，全面了解情况。4.“与此同时……考核实时完成”：“与此同时”表示并列，除了下基层走访，还结合智能化平台及时走访。5.“凡有需要关注人员，平台推送信息，民警及时上门走访”：讲利用科技、利用智能化工作平台，创新工作方式。6.“大年三十下午……终于说服其住进定点医院”：“大年三十下午”这个时间点很重要，说明不惧风险、勇于担当，归劝疑似病例隔离。资料6第三段梳理：1.学习的精神是相同，是每个民警应该做到的。2.要点：（1）事迹和精神：小宋深入辖区，全面了解小区情况，利用智能平台，及时走访，排除风险。（2）学习他：强化“科技+脚板”，对辖区事务做到情况熟、防控早，反应快、能兜底。案例三“村儿警”“片儿警”常年“泡”在基层，与村居法律顾问、人民调解委员会联动调解，还可以及时发现苗头，化解矛盾纠纷、争执，不过80厘米宽的一垄地，可村民荆某和谷某互不相让。今年2月底，两家矛盾升级，荆某脸被划破，住进医院。眼见小纠纷越闹越凶，小徐联合村干部到田间测量地块，到家里耐心说服。最终，当事人各退一步，达成和解协议，不误春季备耕。资料6第四段：1.“‘村儿警’……化解矛盾纠纷、争执”：没有说是哪个人做的，就要学习，直接与其他部门工作人员联动调解，及时发现矛头，化解纠纷争执。2.“不过80厘米宽的一垄地……不误春季备耕”：先找到要表扬的小徐，他联合村干部测量土地，直接这样说就一头雾水，而是因为两家打起来，是矛盾纠29更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799纷升级。可以写小徐面对矛盾纠纷，公正客观联系村干部进行量地，而且耐心说服，最终群众达成和解，不误春耕。资料6第四段梳理要点：1.事迹和精神：小徐面对群众矛盾纠纷，联合村干部，耐心说服教育，避免事态扩大，促进双方和解。2.学习他：与专业机构联动调解，及时发现问题苗头，化解矛盾纠纷。案例四小何不仅是“片儿警”，而且兼任社区党支部副书记，直接参与基层社会治理。党组织设在警务室、警务工作站，针对群众急需急盼，贴近贴心做好服务。社区里的张某腿有残疾，是一名贫困户，独自居住。社区民警小何了解情况后，组织辖区党员、退役军人、志愿者组成“暖心小分队”，及时采购、捐赠生活物资，送给张再胜等困难户。张再胜感动不已：“社区不仅‘零疫情’，而且‘最温暖’。”资料6第五段：1.“小何不仅是‘片儿警’……直接参与基层社会治理”：说明小何勇于担当。2.“党组织设在警务室……贴近贴心做好服务”：他只是一个片警，但现在当上了副书记，把党组织设在警务室，针对群众急需急盼，贴近贴心做好服务。要学习他勇于担当，能够想群众之所想，急群众之所急。3.“社区里的张某……而且‘最温暖’”：这是具体事迹。直接摘抄小何帮助残疾人/贫困户/弱势群体，组织成立暖心小分队，送温暖/帮助困难户。资料6第五段梳理：1.要点：（1）事迹和精神：小何关心弱势群体，成立“暖心小分队”，为困难户送温暖。（2）学习他：针对群众急需急盼，贴近贴心做好服务。2.小何组织性比较强，比较热爱党，是党支部副书记，组织党员、退役军人，可以补充小何关心弱势群众，起到了党员先锋模范带头作用，党性坚定。自从十九大以来，考试中就出现了党组织引领作用，或者党员的先锋模范作用，或者党30更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799性坚定，或者爱党。逻辑梳理开头：案例1：事迹和学习内容案例2：事迹和学习内容案例3：事迹和学习内容案例4：事迹和学习内容【解读】1.梳理出来逻辑，有很多案例，不建议分开写每个案例的事迹和学习内容，评论文、总结可以这样写，但这不是倡议书的内容，会把倡议的内容弄散。2.不管是哪个案例都包含事迹、学习内容，可以把事迹和学习内容分开写。【参考答案】近年，我省创新推出“一村（格）一警”工作，在这项工作中，涌现出一批优秀的民警辅警，他们践行了为人民服务的理念，是我们学习的榜样。一、刘所长在企业遭受谣言时，迅速调查、澄清，劝说工人，避免企业停产。二、小宋深入辖区，全面了解小区情况，利用智能平台，及时走访，排除风险。三、小徐面对群众矛盾纠纷，联合村干部，耐心说服教育，避免事态扩大，促进双方和解。四、小何关心弱势群体，成立“暖心小分队”，为困难户送温暖。在此我们倡议大家向他们学习：一、加强谣言巡查，及时公布事实真相、处理结果，协助企业复工复产。二、强化“科技+脚板”，对辖区事务做到情况熟、防控早，反应快、能兜底。三、与专业机构联动调解，及时发现问题苗头，化解矛盾纠纷。四、针对群众急需急盼，贴近贴心做好服务。【参考答案讲解】1.如果有空间，结尾可以补充广大民警以及辅警同志要争做先锋，向模范学习。有了呼吁号召，这个倡议书才更完整。2.要做到完整，是因为阅卷先定档再看关键词，要有开头、有学习、有呼吁，31更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799如果这道题20分，做到这些可以得17分，差一点就是15、16分。3.如果要求写向谁学习的讲话稿或者心得，虽然不是写倡议书，但是也要写事迹和学习内容。3.评论类（1）评论类公文的识别。评论类公文的目的是对某些现象或者观点进行评价。（2）典型的评论类公文。时评、评论文等。（3）评论类公文的写作框架。标题开头：介绍评论对象（含义、表现等）+表明观点。主体：评析论证（根据题干倾向确定内容，结合资料丰富完善）。结尾：对策、升华等。（备注：评论类公文的标题一般不按照“发文机关+事由+文种”的格式来写，也不重视文种的表达，而重视观点的体现。例如：告别“跟风”走向成熟）【解读】1.评论文是所有公文中最特殊的一种，在所有公文中最不官方，约等于小作文。2.评论文答题思路：比如评论任豪，先简单介绍，观点是说他不好，接着分析论证，可能先说出了事，表明危机意识不强，对祖国热爱不坚定；接着评价缺少知识；作为公众人物，自律性不高。如果说好就要说出好的理由，如果不好就要说不好的理由，结尾可能有。32更多公考事考财会课程购买联系微信ksw7993.这篇评论文评论的是就地过年一事，标题为“心在一起，就是团圆”。开头评论就地过年这件事，出现数据也是在说就地过年，接下来是观点。正文是分论点。“都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。”很像歌词，其实评论文非常活，文章框架也很活，语言也活，可以引用数据、案例、歌词。资料6是某晚报拟刊登的一篇新闻报道。围绕这篇报道，以“城市与运河和谐相处”为主题写一则短评，与该报道一同在晚报刊发。（30分）要求：（1）题目自拟，观点鲜明；（2）论述深刻，结构完整；33更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799（3）字数不超过500字。【审题】1.资料就是这篇新闻报道，如果没有“与该报道一同在晚报刊发”这句话，就可以大段摘抄材料，有了这句话就应该站在给定资料6的基础之上写评论，语言应该更加凝练、简洁，而且具有点评性质。2.当年参加这次考试的考生，这道题得分在10分左右，要求是写短评，与报道一同刊发，而考生写的是汇报，没有评的意思，只有汇报的意思，是文种出现了问题。凡是能够写出类似评论的语言，基本上可以得17-18分。如果想拿25分，首先要看逻辑，材料是散的，要进行评论，就需要站在材料的基础之上写得更凝练，要的是逻辑，还需要有点评性的语言，可以从材料中摘抄，也可以自己写。3.审要求：（1）题目自拟：自拟标题，不能直接写“城市与运河和谐相处”，可以写“与运河和谐相处”。（2）观点鲜明：开头必须点题，必须重复一下这句话。（3）结构完整：要有开头、结尾、中间有分论点。（4）论述深刻：语言高大上。（5）字数不超过500字。这是字数要求。审题知框架与运河和谐相处开头：引题主体：分论点1分论点2分论点3结尾：扣题资料6运河兴，则城市兴。大运河流域居住着中国近八分之一的人口，大运河一直34更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799在滋养着两岸城市走向未来，而两岸的城市也在不断思考和探索着如何与身边的大运河和谐相处。资料6第一段：1.“运河兴，则城市兴”：可以摘抄这句话。2.“大运河流域居住着中国近八分之一的人口，大运河一直在滋养着两岸城市走向未来”：写评论文不能全部摘抄，但一定以材料为基础，可以写运河哺育人口、运河滋养城市。3.“而两岸的城市也在不断思考和探索着如何与身边的大运河和谐相处”：直接点题与大运河和谐相处。资料6第一段梳理：1.可以写：我们是饱受大运河恩惠的，自然会去探索与运河和谐相处；也可以写作为时代青年，肩负使命和担当，最重要的是写到哺育两岸人口、滋养两岸城市。2.要点：运河兴，则城市兴。大运河哺育着两岸人口，滋养两岸城市走向未来。而我们也要担负起使命和担当，探索与运河和谐相处。3.材料一共7段，可以把和谐相处分逻辑，第二、三段不能作为开头，分别讲了扬州、山东枣庄，看似是两个城市，都综合整治生态，保护运河生态，加强运河治理。第四