小学数学学科带头人工作计划一、工作的指导思想以学校的办学指导思想为依照，牢牢环绕有益于提高教育代写
论文
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教课质量、有益于实现学校的培育目标，促进一批优异教师快速成长起来，成为学校教育代写论文教课工作的骨干，促进学校又好又快的发展。二、工作的组织领导在学校的一致领导下，由教育主任、任课教师亲密配合，共同组织实行。在工作中，指导关系确实立按照自发与学校安排相联合的原则，确实做到需要与可能相一致。在做法上，能够是代写论文老师向学校提出申请，也能够是代写论文学校在征采老师建议的基础上安排。三、工作的内容（一）备课在传帮带过程中，我校的黄小丽老师在备课方面做出了很大的努力，使黄小丽老师在备课方面做出了改良：在怎样研究教材，研究代写论文教法，怎样编写教课
设计
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，拟订学期讲课计划，怎样采集使用教参资料，怎样进行教课反省性总结等方面加以指导。经过指导，使黄小丽老师的教课设计规范化，学期讲课计划突出实践性教课环节，表现实现学校培育目标的要求，使黄小丽老师学会科学的进行教课反省性总结并记录教课设计之中。（二）讲堂教课在讲堂教课组织、板书设计、教课方法的应用、讲堂教课艺术、讲堂教课中突发事件的办理等方面加以指导。经过指导，使龙心涛老师的讲堂教课能反响教课规律的一般要求，突出适用技术的培育，学生反应优异。（三）作业批阅、讲评及信息反应经过指导，要使被指导教师作业批阅规范，正确办理作业中反应出来的“共性”与“个性”问
题
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，学会采集使用来自学生对教课的反应建议，并据此改良教课工作。（四）育教课理论的学习及应用经过指导，要使被指导教师掌握基本的教育代写论文教课理论及职业教育代写论文方面的理论。要求有念书笔录。四、工作
方案
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（一）、“传帮带”活动以两个学期为限期，每学期的指导时间许多于10个小时。（二）、展开“同题互教”活动。各备课组要多展开集体备课活动，研究代写论文教材教法。要经过同上一节课活动提高教师的专业教课水平。（三）、在指导教师与被指导教师两方交流交流。（四）、指导限期内，每一个学期结束后，指导教师书面进行小结；指导限期结束后系统全面的写出总结；被指导相应地写出心得领会。（五）、主悦耳指导教师的课（每学期4节）做好记录、学习实践经验。（六）、做个居心人，着重累积各样资料和教课心得。（七）、被指导教师每学期上一节高水平的
报告
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课或公然课。（八）、没学期进行一次送教下乡活动。五、工作目标经过传帮带活动，努力提高我们的工作效率。要仔细备课，专注研究代写论文教材，提高讲堂教课效率。要规范学生的学习习惯，调换学生的学习踊跃性，提高学生的学习效率。专心工作，清除扰乱，提高教师的工作效率。仔细履行学校对于惯例教课、教研等工作的规定，创新教课方法，提高运用现代教育代写论文技术的能力，促进教课活动的展开。不停探究，创造浓重的学术气氛，不停提高优异教师教育代写论文科研水平。
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