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小学教师法制教育心得体会

小学教师法制教育心得体会小学教师法制教育心得体会学校老师法制教育心得体会1 　　近段时间，学校开展了《中学校老师职业道德规范》及《老师法》《教育法》《未成年人爱惜法》等教育法律法规的的学习活动。我利用业余时间又学习了《婚姻法》、《公民道德实施纲要》《妇女儿童权益爱惜法》等重要理论，通过老师法制教育学习，我受益匪浅，使我坚决了学法与用法相结合，努力提高自己的法律素养和依法管理同学的信念。在这次的学习过程中，我有以下几点体会：　　1、留意职业道德修养，真正做到职业道德规范所规定的六条内容是基本。　　...

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　　近段时间，学校开展了《中学校老师职业道德规范》及《老师法》《教育法》《未成年人爱惜法》等教育法律法规的的学习活动。我利用业余时间又学习了《婚姻法》、《公民道德实施纲要》《妇女儿童权益爱惜法》等重要理论，通过老师法制教育学习，我受益匪浅，使我坚决了学法与用法相结合，努力提高自己的法律素养和依法管理同学的信念。在这次的学习过程中，我有以下几点体会：
　　1、留意职业道德修养，真正做到职业道德规范所规定的六条内容财务内部控制制度的内容 财务内部控制制度的内容 人员招聘与配置的内容 项目成本控制的内容 消防安全演练内容是基本。
　　教育教学中严格落实规范内容，教书育人，为人师表，关爱和敬重同学，以同学为本，认真完成学校所赐予的工作和任务，乐观做好教育教学工作，使自己满意、学校满意、同学满意、家长满意、社会满意。
　　2、充分熟识到了学法用法的重要性。
　　作为人民老师，学法与用法要成为一个重要内容，必需要自觉学习法律学问，用法律来武装自己的头脑，在教育教学中做到依法施教、依法育人，遇到事情能够运用法律来爱惜自己，能够关怀别人。平常乐观宣扬法律学问，不仅使自己知法守法，也要让身边的人知法守法。所以自觉地增加自己的法制观念、提高自身的法律素养是首要前提。知法才能懂法，懂法才能用法，用法也才能护法。
　　3、加强青少年法律法制教育，增加他们的法律意识尤为重要。
　　从我国青少年犯罪率屡增不减这一状况看，这正是法制观念淡薄的结果，这无疑是教育的一大缺失。作为人民老师的我，深感愧疚，虽然我不能关怀全部同学了解法律常识，但至少我可以从身边的同学入手，向他们宣扬法律学问，让他们知法、守法、用法、护法，这或许就是我做为一个老师所应尽的也是必尽的责任之一。学校阶段的青少年正处于青春期时期，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理迫切向往着自身的独立性，却又摆脱不了依靠性；有了确定的是非原则，自我把握力气却又较差；缺乏自觉性，又布满了反抗性；做事情有了确定的主见性，却又欠缺周全地考虑。这样的冲突存在导致同学的思想起伏大、情感易冲动，加上他们的人生阅历尚浅，社会环境又特殊得简洁，不良诱惑太多，教育就成了一个重要的内容，只有让同学明白法律学问，运用法律学问才能真正地爱惜自己，爱惜他人。
　　4、在教育教学过程中，想方设法完成自己的教育教学任务。
　　在工作中认真履行自己的` 职责岗位职责下载 项目部各岗位职责下载 项目部各岗位职责下载 建筑公司岗位职责下载 社工督导职责.docx ，不断丰富自身学识，努力提高自身力气和业务水平，严格执行师德师规，坚持做到“为人师表”，自觉遵守学校的规章制度关于办公室下班关闭电源制度 矿山事故隐患举报和奖励制度 制度下载 人事管理制度doc 盘点制度下载和有关规定，以身作则，洁身自好，以身立教，为同学树立起楷模的形象应作为我的最终奋斗目标。
　　作为老师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。我会以此次学习为契机，力争做一名合格的人民老师。
学校老师法制教育心得体会2

　　20xx年11月21日年我校进行了学科渗透法制教育老师学习会议。听了2节不同学科的示范课说课并进行了争辩。总的感觉，这次学习有以下几个特点：一是主题明确，突出了学科如何渗透法制教育;二是学习形式留意示范性，2节示范课说课分别从不同学科演示说明白学科如何很好地进行法制教育渗透的问题。我认为，作为老师应有如下要求：
　　一、每个老师都应树立和强化学科渗透的观念和意识。把“学科渗透”的观念牢牢地扎根在心里，化为内心信念，再转化为自觉行动。
　　二、用心学习、思考和争论。“世上无难事，只怕有心人”，我们每个人都有体会，凡事只要我们用心了，效果确定不一样。所以，我们必需用心学习、思考和争论学科渗透问题，用心学习、思考和争论对学校有用、对同学有益的如何“做人”的问题。
　　三、用力实践和探究。给力就是要不遗余力，不怕吃苦和受累，不怕劳心劳力，只要有利于同学“做人”的养成，在所不惜。“教育必需对生命丰富的、差异的、深刻的内涵作出回应。”执着是生命中最美的东西。我们从事着太阳底下最光辉的职业，在我们的"生命航程中，因教育而赐予了我们许多的亮点和精彩。
　　四、毫无疑问，教育的生命力在于不断创新，创新的意义在于不断适应学校法制教育的新形势、解决学校法制教育的新问题、探究学校法制教育的新方法、新模式、新途径。每个老师都应当关注并致力于学校法制教育的创新。这需要我们有猛烈的创新意识、创新思维和创新力气，需要我们不断加强自身的理论学习、实践熬炼和自我反思，需要我们有敢于打破传统、置疑一切的士气。
　　五、老师的言传身教、润物无声。一个同学就是一本丰富的书、一个多彩的世界。同学是鲜活的生命体，每个人都独一无二、不行复制。要培育他们成长、成人、成才，成为他自己，首先得敬重他们，从思想上、感情上敬重他们的人格，敬重他们的共性。其次要用自己的言传身教引导他们、感染他们、影响他们。简洁地说，要教育同学成为遵纪守法的人，你首先是一个遵纪守法者。
　　总的感觉，这次学习主题明确，突出了学科如何渗透法制教育;培训形式留意示范性，分别从不同学科演示说明白学科如何很好地进行法制教育渗透的问题;突出了参与与互动，争辩很喧闹，大家各抒己见，畅所欲言，很投入。
　　通过这次学习，有很多的收获的启发，我信任在学科渗透法制教育的观念上有了进一步的深化，在具体操作上有了更多一些的感受，在今后的工作思路上更加清晰，从而为今后更加搞好学科渗透法制教育奠定了确定的基础。

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