单元《它们是用什么做的》课题2.各种各样的杯子课时1核心概念1.物质的结构与性质学习内容及要求1.1物质具有定的特性与功能一~二年级①观察并描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度、形状等外部特征，能根据物体的外部特征对其进行简单分类。②识别生活中常见的材料。教学目标科学观念（对客观事物的总体认识）科学思维（对客观事物的认识方式）探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度责任（科学态度社会责任）科学观念能举例说出做杯子的各种材料的简单特点。能说出保温杯各部分材料的特点和作用。能提出类似的问题和相应的解决办法。科学思维说明把“不同材料的优点集中起来，可以做成让人们满意的物品。探究实践在教师指导下，能利用多种感官或者简单的工具，观察对象的外部形态特征及现象。态度责任能在好奇心的驱使下，对常见的物质的外在特征、生活中的现象表现出探究兴趣。了解人类可以利用科学技术改造自然，让生活环境不断得到改善。教学重点本课必须掌握的东西，如：科学原理需要掌握的，动手操作中需要掌握的等等。观察、描述不同材料的特点。教学难点学生难以掌握的东西，如：难理解什么？难操作什么？针对不同材料的特点，提出类似的问题和相应的解决办法。教学准备教师：纸杯、金属杯、木头杯、玻璃杯、陶瓷杯、塑料杯、玉石杯。学生：
记录
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册教学过程教学环节教学活动
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
思路教学备注上课仪式同学们好！……好，我们开始上课了。我们将要一起认识不同材料的杯子。1.和学生简单互动拉近距离。2.让学生意识到进入上课状态。一、复习导入：师：上节课，我们认识了许多常见的材料，你们还记得有哪些材料吗？这些材料能制成什么物品呢？生：布料、木材、石材、塑料、金属、陶瓷、纸、玻璃。生：木材能制成桌子、椅子……纸能制成我们看的书，用的本……温故知新。二、探索1、老师发现这些常见的材料中除了布料，其他材料都能做成一种物品，你知道是什么吗？（杯子）在我们生活中不同的地方会用到不同的杯子，请同学们仔细观察，这些不同的杯子都是用什么材料做成的呢？为了方便描述，我们为杯子编号。学生猜测。1号杯是塑料做的，2号杯是陶瓷做的，3号杯是纸做的，4号杯是玉石做的，5号杯是金属做的，6号杯是木材做的，7号杯是玻璃做的。2、用各种材料做的杯子，它们有什么不同吗？要想研究这些各种材料做的杯子有什么特点？有什么不同呢？你们将用什么
方法
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研究？（出示各种材料做的杯子）我们可以用眼睛看一看的方法，发现塑料杯和玻璃杯是透明的，石材做的杯子，陶瓷杯，纸杯是不透明的，玻璃杯是无色的……除了用眼睛看，我们还可以怎样做？还可以用手来掂一掂，掂它们的轻重；可以用手捏一捏，捏一捏他们的软硬。摸一摸他们是否是光滑的？还可以借助热水，将热水倒入杯中，摸一摸感受它们的热传递性。小组活动，之后交流
汇报
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。提醒：要注意安全，倒热水的时候，不要烫着自己和别人。小组合作并完成活动记录单。3、通过比较，研究，我们发现的真不少。各种材料做的杯子既有优点也有缺点，同学们提出了它的缺点，这里我们就选取3个来解决：（1）金属杯烫手，怎么办？（2）玻璃杯、陶瓷杯容易碎。（3）纸杯太软，怎么办？对于这些缺点你有办法解决吗？生：（1）给烫手的金属杯加一个手柄或者把它做成双层的。（2）给易碎的玻璃杯，陶瓷杯加一层柔软的布料或橡胶做的护套。（3）把纸杯放入塑料杯托中。师：同学们想的办法真不错。4、出示：保温杯。生活中，人们根据自己的需要，还研发除了一种具有一定功能的杯子，出示图片。请仔细观察，这个杯子是由几部分组成的呢？各部分是用什么材料做的呢？为什么选择这些材料呢？生1：保温杯有杯盖，里面有胶垫，杯嘴，开关，密封圈，杯身。生2：杯盖，杯嘴，开关都是用塑料做的，塑料的可塑性强并且光滑，比较轻，隔热效果也较好，胶垫和密封圈是用橡胶做的，橡胶的弹性好，密封性好，水倒在杯中盖好盖就不会漏水，便于携带。杯身用双层金属做的，它比较结实而且保温，隔热。追问：如果把密封圈换一种材料，换成塑料，好吗？为什么？生：不好，因为塑料的密封性没有橡胶的好。看一看、掂一掂、捏一捏、摸一摸。引导学生关注研究对象，乐于交流和分享多种多样的杯子材料的问题。认识不同材料的基本特点，学会用多种方法观察、比较。知道对做杯子而言，各种材料都有缺点，让学生提出问题，增强他们的研究意识。要想办法弥补各种杯子材料的缺点，并为下一活动的展开埋下伏笔。通过观察保温杯各部分是用什么材料做的，巩固学生对多种材料及其特点的认识。通过
分析
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为什么要用这些材料，引导学生在材料的特点与功能之间建立起联系。三、研讨小结1、每一种材料都有它的特点，可以把不同材料的优点集中起来，做成人们想要的物品，更好的方便与我们的生活。2、在研究各种不同材料做的杯子有什么特点时，我们用到什么方法呢？五、练一练一、选择题1．各种材料做的大小相同的杯子中，容易摔碎的是（)。A．金属杯B．塑料杯C．陶瓷杯2.下列杯子中﹐与另外两个材料不同的是（)。A．B．C．3.下列四种杯子与其他三种杯子不具有相同特点的是（）。A．玻璃杯B．玉石杯C．金属杯D．陶瓷杯4.金属杯和木杯进行比较，下列特点只有金属杯具有的特点是（)。A．导电B．隔热C．不容易变形5.下列物品中﹐与玻璃杯材料相同的是（)。A．B．C．D.二、判断题1.玻璃杯和金属杯的缺点都是易碎。()2.生活中纸杯便宜，人们应该多使用纸杯，不会破坏环境。()3.塑料的广泛使用，方便了我们的生活同时也给我们的生活带来了许多白色污染。()4.金属杯烫手，可以给它加一个传热差的橡胶套，或者加一个手柄。()5.塑料杯和陶瓷杯相比携带方便，价格便宜。()参考答案：1．C2．A3．C4．A5．D1．×2．×3．√4．√5．√在线练习：HYPERLINK"http://edu.ainiu360.com/"http://edu.ainiu360.com六、整理老师指导学生进行材料的整理。培养学生使用材料的好习惯。七、板书设计2.各种各样的杯子看一看掂一掂捏一捏摸一摸八、课堂反思
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