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小鬼当家消费计划表3岁，家长可拿不同面值的货币让孩子识别，让孩子对钱有初步认识；4岁，通过游戏或带着孩子花钱，让孩子了解不同货币之间的关系；5岁，带着孩子一起劳动，让他们知道一切都要通过劳动获得；6岁，孩子已会简单加减法，可与孩子玩开商店的游戏，让孩子扮演营业员；7岁，孩子开始有独立意识，父母可与孩子商量，引导他们如何使用零用钱；8岁，孩子想要的东西越来越多，零用钱可能会超支，可以鼓励孩子通过各种合理的途径来挣点零花钱，例如安排额外家务，参加比赛等；9岁，孩子的独立能力更强，事先让孩子列好一定时间内的开销计划，判断是否超支，与孩子一...

3岁，家长可拿不同面值的货币让孩子识别，让孩子对钱有初步认识；4岁，通过游戏或带着孩子花钱，让孩子了解不同货币之间的关系；5岁，带着孩子一起劳动，让他们知道一切都要通过劳动获得；6岁，孩子已会简单加减法，可与孩子玩开商店的游戏，让孩子扮演营业员；7岁，孩子开始有独立意识，父母可与孩子商量，引导他们如何使用零用钱；8岁，孩子想要的东西越来越多，零用钱可能会超支，可以鼓励孩子通过各种合理的途径来挣点零花钱，例如安排额外家务，参加比赛等；9岁，孩子的独立能力更强，事先让孩子列好一定时间内的开销计划，判断是否超支，与孩子一起进行支出调整；10岁，可以帮助孩子算账，让他们了解节约的好处，培养储蓄观念。11岁，孩子开始有品牌观念，家长可以让孩子计算买一件品牌产品要花费几个月的零用钱，有没有同类替代产品，价格相差多少；12岁，孩子进入高年级，有一定的理财能力，父母可以为孩子开设银行账户，通过利息收入让孩子明白存钱罐里的金钱与银行里的金钱的区别；13岁，以后孩子的理财意识已逐渐成行，可帮助孩子购买一点债券、基金定投等金融产品，让他们了解投资在承担一定风险的同时，还能带来更多的回报。

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