总是叫我查漏补缺，究竟怎样查缺补漏？！

总是叫我查漏补缺，究竟怎样查缺补漏？！ 1 查缺补漏，查的是基础，补得是知识点 同学们通过考试中的错题，可以很清楚的看到自己在知识点和题目中的漏洞。这些漏洞是导致同学们丢分的原由。这些小的漏洞会影响同学们中高考的成绩。可谓不能不补呀。 同学们应该回归课本，从课本开始，以课本为主做题，查缺，补漏。宁可适量做新知识点的题目也要扩大复**旧知识点所占的比例。只有这样才能在学**新知识点的同时复**好旧的知识点。而这样才能在考试是考出好的成绩。 1 查缺补漏，查的是心态，补得是缺陷 在做试卷的时候，如果一道题目同学们看到考查的知识点是自己会的，但是在题目中又有自己不熟悉的知识点出现，这样做错或者是不会做的题目同学们一定会懊恼的。这样的题目如果多了，会打击同学们的学**积极性的。 这时，查漏补缺就能提高同学们做题的正确性，把同学们学**的积极性提高起来。 1 查漏补缺，查的是毅力，补得是惰性 同学们日复一日的进行查漏补缺，总会厌倦的。这时，查漏补缺就看同学们的毅力了。人难免有惰性，但是同学们如果坚持查漏补缺就能提高毅力。而这份毅力不但会提高同学们的成绩，也会间接的转移到其他方面，塑造同学们的性格。 在初高中考试阶段，总是新旧知识点的交替考察。没有一成不变的新知识和旧知识。只要同学们坚持平时在学**新知识的同时进行查漏补缺。我相信在考试时，同学们的成绩会提高的。 | 小简 ↓↓↓ 点击[阅读原文]，即可免费试听20小时 1 查缺补漏，查的是基础，补得是知识点 1 查缺补漏，查的是基础，补得是知识点 1 查缺补漏，查的是基础，补得是知识点 查缺补漏，查的是基础，补得是知识点 同学们通过考试中的错题，可以很清楚的看到自己在知识点和题目中的漏洞。这些漏洞是导致同学们丢分的原由。这些小的漏洞会影响同学们中高考的成绩。可谓不能不补呀。 同学们应该回归课本，从课本开始，以课本为主做题，查缺，补漏。宁可适量做新知识点的题目也要扩大复**旧知识点所占的比例。只有这样才能在学**新知识点的同时复**好旧的知识点。而这样才能在考试是考出好的成绩。 同学们通过考试中的错题，可以很清楚的看到自己在知识点和题目中的漏洞。这些漏洞是导致同学们丢分的原由。这些小的漏洞会影响同学们中高考的成绩。可谓不能不补呀。 同学们应该回归课本，从课本开始，以课本为主做题，查缺，补漏。宁可适量做新知识点的题目也要扩大复**旧知识点所占的比例。只有这样才能在学**新知识点的同时复**好旧的知识点。而这样才能在考试是考出好的成绩。 同学们通过考试中的错题，可以很清楚的看到自己在知识点和题目中的漏洞。这些漏洞是导致同学们丢分的原由。这些小的漏洞会影响同学们中高考的成绩。可谓不能不补呀。 同学们应该回归课本，从课本开始，以课本为主做题，查缺，补漏。宁可适量做新知识点的题目也要扩大复**旧知识点所占的比例。只有这样才能在学**新知识点的同时复**好旧的知识点。而这样才能在考试是考出好的成绩。 同学们通过考试中的错题，可以很清楚的看到自己在知识点和题目中的漏洞。这些漏洞是导致同学们丢分的原由。这些小的漏洞会影响同学们中高考的成绩。可谓不能不补呀。 同学们应该回归课本，从课本开始，以课本为主做题，查缺，补漏。宁可适量做新知识点的题目也要扩大复**旧知识点所占的比例。只有这样才能在学**新知识点的同时复**好旧的知识点。而这样才能在考试是考出好的成绩。 同学们通过考试中的错题，可以很清楚的看到自己在知识点和题目中的漏洞。这些漏洞是导致同学们丢分的原由。这些小的漏洞会影响同学们中高考的成绩。可谓不能不补呀。 同学们应该回归课本，从课本开始，以课本为主做题，查缺，补漏。宁可适量做新知识点的题目也要扩大复**旧知识点所占的比例。只有这样才能在学**新知识点的同时复**好旧的知识点。而这样才能在考试是考出好的成绩。 同学们通过考试中的错题，可以很清楚的看到自己在知识点和题目中的漏洞。这些漏洞是导致同学们丢分的原由。这些小的漏洞会影响同学们中高考的成绩。可谓不能不补呀。 同学们应该回归课本，从课本开始，以课本为主做题，查缺，补漏。宁可适量做新知识点的题目也要扩大复**旧知识点所占的比例。只有这样才能在学**新知识点的同时复**好旧的知识点。而这样才能在考试是考出好的成绩。 同学们通过考试中的错题，可以很清楚的看到自己在知识点和题目中的漏洞。这些漏洞是导致同学们丢分的原由。这些小的漏洞会影响同学们中高考的成绩。可谓不能不补呀。 同学们应该回归课本，从课本开始，以课本为主做题，查缺，补漏。宁可适量做新知识点的题目也要扩大复**旧知识点所占的比例。只有这样才能在学**新知识点的同时复**好旧的知识点。而这样才能在考试是考出好的成绩。 1 查缺补漏，查的是心态，补得是缺陷 1 查缺补漏，查的是心态，补得是缺陷 1 查缺补漏，查的是心态，补得是缺陷 查缺补漏，查的是心态，补得是缺陷 在做试卷的时候，如果一道题目同学们看到考查的知识点是自己会的，但是在题目中又有自己不熟悉的知识点出现，这样做错或者是不会做的题目同学们一定会懊恼的。这样的题目如果多了，会打击同学们的学**积极性的。 这时，查漏补缺就能提高同学们做题的正确性，把同学们学**的积极性提高起来。 在做试卷的时候，如果一道题目同学们看到考查的知识点是自己会的，但是在题目中又有自己不熟悉的知识点出现，这样做错或者是不会做的题目同学们一定会懊恼的。这样的题目如果多了，会打击同学们的学**积极性的。 这时，查漏补缺就能提高同学们做题的正确性，把同学们学**的积极性提高起来。 在做试卷的时候，如果一道题目同学们看到考查的知识点是自己会的，但是在题目中又有自己不熟悉的知识点出现，这样做错或者是不会做的题目同学们一定会懊恼的。这样的题目如果多了，会打击同学们的学**积极性的。 这时，查漏补缺就能提高同学们做题的正确性，把同学们学**的积极性提高起来。 在做试卷的时候，如果一道题目同学们看到考查的知识点是自己会的，但是在题目中又有自己不熟悉的知识点出现，这样做错或者是不会做的题目同学们一定会懊恼的。这样的题目如果多了，会打击同学们的学**积极性的。 这时，查漏补缺就能提高同学们做题的正确性，把同学们学**的积极性提高起来。 在做试卷的时候，如果一道题目同学们看到考查的知识点是自己会的，但是在题目中又有自己不熟悉的知识点出现，这样做错或者是不会做的题目同学们一定会懊恼的。这样的题目如果多了，会打击同学们的学**积极性的。 这时，查漏补缺就能提高同学们做题的正确性，把同学们学**的积极性提高起来。 在做试卷的时候，如果一道题目同学们看到考查的知识点是自己会的，但是在题目中又有自己不熟悉的知识点出现，这样做错或者是不会做的题目同学们一定会懊恼的。这样的题目如果多了，会打击同学们的学**积极性的。 这时，查漏补缺就能提高同学们做题的正确性，把同学们学**的积极性提高起来。 在做试卷的时候，如果一道题目同学们看到考查的知识点是自己会的，但是在题目中又有自己不熟悉的知识点出现，这样做错或者是不会做的题目同学们一定会懊恼的。这样的题目如果多了，会打击同学们的学**积极性的。 这时，查漏补缺就能提高同学们做题的正确性，把同学们学**的积极性提高起来。 1 查漏补缺，查的是毅力，补得是惰性 1 查漏补缺，查的是毅力，补得是惰性 1 查漏补缺，查的是毅力，补得是惰性 查漏补缺，查的是毅力，补得是惰性 同学们日复一日的进行查漏补缺，总会厌倦的。这时，查漏补缺就看同学们的毅力了。人难免有惰性，但是同学们如果坚持查漏补缺就能提高毅力。而这份毅力不但会提高同学们的成绩，也会间接的转移到其他方面，塑造同学们的性格。 在初高中考试阶段，总是新旧知识点的交替考察。没有一成不变的新知识和旧知识。只要同学们坚持平时在学**新知识的同时进行查漏补缺。我相信在考试时，同学们的成绩会提高的。 同学们日复一日的进行查漏补缺，总会厌倦的。这时，查漏补缺就看同学们的毅力了。人难免有惰性，但是同学们如果坚持查漏补缺就能提高毅力。而这份毅力不但会提高同学们的成绩，也会间接的转移到其他方面，塑造同学们的性格。 在初高中考试阶段，总是新旧知识点的交替考察。没有一成不变的新知识和旧知识。只要同学们坚持平时在学**新知识的同时进行查漏补缺。我相信在考试时，同学们的成绩会提高的。 同学们日复一日的进行查漏补缺，总会厌倦的。这时，查漏补缺就看同学们的毅力了。人难免有惰性，但是同学们如果坚持查漏补缺就能提高毅力。而这份毅力不但会提高同学们的成绩，也会间接的转移到其他方面，塑造同学们的性格。 在初高中考试阶段，总是新旧知识点的交替考察。没有一成不变的新知识和旧知识。只要同学们坚持平时在学**新知识的同时进行查漏补缺。我相信在考试时，同学们的成绩会提高的。 同学们日复一日的进行查漏补缺，总会厌倦的。这时，查漏补缺就看同学们的毅力了。人难免有惰性，但是同学们如果坚持查漏补缺就能提高毅力。而这份毅力不但会提高同学们的成绩，也会间接的转移到其他方面，塑造同学们的性格。 在初高中考试阶段，总是新旧知识点的交替考察。没有一成不变的新知识和旧知识。只要同学们坚持平时在学**新知识的同时进行查漏补缺。我相信在考试时，同学们的成绩会提高的。 同学们日复一日的进行查漏补缺，总会厌倦的。这时，查漏补缺就看同学们的毅力了。人难免有惰性，但是同学们如果坚持查漏补缺就能提高毅力。而这份毅力不但会提高同学们的成绩，也会间接的转移到其他方面，塑造同学们的性格。 在初高中考试阶段，总是新旧知识点的交替考察。没有一成不变的新知识和旧知识。只要同学们坚持平时在学**新知识的同时进行查漏补缺。我相信在考试时，同学们的成绩会提高的。 同学们日复一日的进行查漏补缺，总会厌倦的。这时，查漏补缺就看同学们的毅力了。人难免有惰性，但是同学们如果坚持查漏补缺就能提高毅力。而这份毅力不但会提高同学们的成绩，也会间接的转移到其他方面，塑造同学们的性格。 在初高中考试阶段，总是新旧知识点的交替考察。没有一成不变的新知识和旧知识。只要同学们坚持平时在学**新知识的同时进行查漏补缺。我相信在考试时，同学们的成绩会提高的。 同学们日复一日的进行查漏补缺，总会厌倦的。这时，查漏补缺就看同学们的毅力了。人难免有惰性，但是同学们如果坚持查漏补缺就能提高毅力。而这份毅力不但会提高同学们的成绩，也会间接的转移到其他方面，塑造同学们的性格。 在初高中考试阶段，总是新旧知识点的交替考察。没有一成不变的新知识和旧知识。只要同学们坚持平时在学**新知识的同时进行查漏补缺。我相信在考试时，同学们的成绩会提高的。 | 小简 ↓↓↓ 点击[阅读原文]，即可免费试听20小时 | 小简 ↓↓↓ 点击[阅读原文]，即可免费试听20小时 | 小简 ↓↓↓ 点击[阅读原文]，即可免费试听20小时 | 小简 ↓↓↓ 点击[阅读原文]，即可免费试听20小时 | 小简 ↓↓↓ 点击[阅读原文]，即可免费试听20小时 | 小简 ↓↓↓ 点击[阅读原文]，即可免费试听20小时 | 小简 | 小简 | 小简 | 小简 ↓↓↓ 点击[阅读原文]，即可免费试听20小时 ↓↓↓ 点击[阅读原文]，即可免费试听20小时 ↓↓↓ 点击[阅读原文]，即可免费试听20小时 ↓↓↓ 点击[阅读原文]，即可免费试听20小时