《木兰诗》教案,教案

《木兰诗》教案,教案《木兰诗》教案 ,教案七下第二单元 10、木兰诗 1、初步了解南北朝民歌的特点和修辞特点。 2、学会诵读和背诵这首古诗。 1、疏通文意，理清故事基本脉络；　　 2、理解诗歌详略安排的特点。 1、感受木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。 2、培养主动探究的精神，享受探究问题的乐趣。讨论和探究问题，养成利用各种渠道解决问题的能力。掌握“互文”“复沓”“对偶”“排比”等句式特点，并展开联想和想象活动。自主、合作、探究木兰诗　　理清故事：　　 ①停机叹息，代父从军　　 ②准备出征，奔赴战场　　 ③征...

《木兰诗》教案 ,教案七下第二单元 10、木兰诗 1、初步了解南北朝民歌的特点和修辞特点。 2、学会诵读和背诵这首古诗。 1、疏通文意，理清故事基本脉络；　　 2、理解诗歌详略安排的特点。 1、感受木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。 2、培养主动探究的精神，享受探究问题的乐趣。讨论和探究问题，养成利用各种渠道解决问题的能力。掌握“互文”“复沓”“对偶”“排比”等句式特点，并展开联想和想象活动。自主、合作、探究木兰诗　　理清故事：　　 ①停机叹息，代父从军　　 ②准备出征，奔赴战场　　 ③征战沙场，凯旋回朝　　 ④建功受封，还朝辞官　　 ⑤解甲还乡，亲人团聚　　 ⑥双兔难辩，隐喻作结　　问：中国（古今中外）有哪些著名的巾帼英雄？（参考备案：穆桂英、刘胡兰、秋瑾、邓颖超、撒切尔夫人）回答老师提出的问题以旧带新，在此基础上自然导入

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