10单元总复习第4课时时、分、秒和测量 第10单元 总复习第4课时 时、分、秒和测量【教学内容】教材总复习相关内容。【教学目标】1.通过复习进一步熟悉时间单位时、分、秒，能进行简单换算；进一步认识毫米、分米、米、千米，能进行长度单位间的换算。进一步认识质量单位吨，能进行质量单位间的换算。2.培养学生的反思意识与合作精神，激发学习兴趣。【教学重难点】重 点：对计量单位有系统的认识。难 点：能进行计量单位间的简单换算并解决问题。【教学过程】一、整理和梳理1复习计量单位。我们学过哪些计量单位？学生汇报，老师板书整理：（1）时间单位：&#...
第4课时 时、分、秒和测量
【教学内容】
教材总复习相关内容。
【教学目标】
1.通过复习进一步熟悉时间单位时、分、秒，能进行简单换算；进一步认识毫米、分米、米、千米，能进行长度单位间的换算。进一步认识质量单位吨，能进行质量单位间的换算。
2.培养学生的反思意识与合作精神，激发学习兴趣。
【教学重难点】
重 点：对计量单位有系统的认识。
难 点：能进行计量单位间的简单换算并解决问题。
【教学过程】
一、整理和梳理
1复习计量单位。
我们学过哪些计量单位？学生汇报，老师板 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 整理：
（1）时间单位： 。（它们之间有什么关系？）
（2）长度单位： 。（它们之间有什么关系？）
（3）质量单位： 。（它们之间的关系是什么？）
（4）请比一比，说说三种计量单位进率之间有什么不同？
二、基本练习
1.教材第109页第1题（1）、（2）题。
独立完成，集体判断反馈。
2.教材第111页第1、2题。
（1）独立填写。（2）集体反馈。
3.教材第111页第3、4题。
（1）尝试完成。（2）评价作业。
三、综合练习
教材第113页第13题。
1.尝试完成。
2.反馈评价作业。
3.说说思路。
四、课堂小结
通过今天的复习，你有什么收获？
【教学反思】
通过对知识进行分类整理，使学生对知识间的关系掌握更加清晰，对知识点有着更加深入的理解，学生学习效率较高。
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