安全专题教育活动记录

安全专题教育活动 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 活动时间 2017年8月31日 星期 四 班级 2019级3班 活动主题 开学前安全教育 主持人 易凡开 活动目的 加强安全教育，增强学生安全意识 活动形式 集中学习 活动过程：（一）交通安全教育（1）认真学习交通法规，熟悉交通信号（信号灯、手势）和标志，掌握交通安全常识，在生活中自觉遵守交通规范，切实保障自身和他人的交通安全；（2）严禁学生往返途中乘坐“三无”车辆和摩的及助残车辆；（3）不能几个同学三群五队到处玩，不做小偷小摸的事情，不能去网吧，要注意交通安全，放假不能在马路上骑自行车；（二）日常生活安全教育(包括防触电、防煤气中毒、防火、家务劳动安全、饮食卫生安全等)（1）掌握用电、用气、用火安全常识，严禁违章操作，能正确识别并学会使用各类灭火器；（2）学生一定要防火防盗，保管好自己的财物，离校前关闭教室及寝室内的电源，不得在途中生火等；（3）严禁学生在上学、回家途中未征求家长同意到其亲朋好友家玩耍；严禁学生往返途中进行娱乐或赌博行为；严禁学生打架扯皮；严禁学生酗酒、吸烟；（三）活动安全教育(包括运动环境和器械的安全、体育课的安全、游泳、滑冰、野外活动、游戏、放鞭炮、人流拥挤的公共场所安全等)（1）遵守体育锻炼规则，作好运动前准备，掌握正确的动作技巧，游泳要有组织和安全措施，严禁以任何理由私自下河游泳，杜绝冒险行为；（2）严禁学生借用学生证或走读证冒名顶替他人外出校门。（3）严禁学生翻越学校的院墙及其他建筑设备设施；（4）在家（或亲戚、同学家等）要注意看电视和上网的时间和次数，不能太沉迷看电视或打游戏、玩手机，以免影响学习，按时完成好作业；（四）自然灾害中的自我保护教育(包括水火灾、暴风雨、雷电袭击、地震等)认真学习有关水灾、暴风雨、雷电袭击、地震等的相关知识，学会自我保护；要注意观察强对流天气，强对流天气时要留在家里；把手电筒、灯笼、蜡烛、打火机和防水火柴放在容易找到的地方；（五）社会治安教育(包括盗贼、骗子、抢劫、挟持、绑架等)学生要加强自我保护意识，避免被坏人拐骗和伤害，自觉抵制毒品侵害，远离黄色书刊和黄色音像，不迷恋网吧，注意正当的网上交友。（六）意外事故处理教育（1）学生若发现安全隐患，及时报告老师，掌握安全应急常识；（2）牢记应急电话：火警119；匪警110；急救电话120；交通事故报警电话122；安全专题教育活动记录 活动时间 2017年9月7日 星期 五 班级 2019级3班 活动主题 防雷防电安全知识 主持人 易凡开 活动目的 掌握用电常识，能正确使用家用电器。掌握如何防范触电事故的处理。 活动形式 集中学习 活动过程：一、在哪些地方容易遭雷击一般来说，雷击容易发生在土壤电阻率较小和土壤电阻率变化明显的地方。有金属矿床的地区、河床、地下水出口处、山坡与稻田接壤处、山坡和山脚下、河边、湖边、海边、低洼地区和地下水位高的地方，都是容易遭受雷击的地方。一些孤立的铁塔、烟囱等高大建(构)筑物，也容易遭受雷击。当雷雨来临时，由于树木比较高大，容易受雷电袭击。在雷雨天应远离大树，并尽可能下蹲，双脚并拢。在家中，卫生间的水管多为金属体，导电性强，所以雷雨天卫生间自然成为家中雷击高发区。并且，市民在楼顶上安装的太阳能热水器绝大多数没有连接避雷设备。一些太阳能热水器，安装时为了采光好，甚至搭建了高的铁架，万一打雷，热水器就有可能成为“引雷器”，造成雷击事件。二、如何预防触电事故恶劣天气预防触电应注意以下几点：1.大风、雷雨等恶劣天气中，应尽量减少外出。如必须外出行走时，应仔细地观察地形、谨慎行路，以免踩到电线。应避免在电线杆、铁塔等电力设施附近走动，遇到垂落的电线也应绕行。2.外出行走时不要赤脚。3.在室内，如遇雷雨大风天气，应及时将正在运转的家用电器关闭，并拔出插头；不要赤手赤脚去修理家中带电的线路或设备；如果不慎家中浸水，应立即切断电源，以防止正在使用的家用电器因进水、绝缘损坏而发生事故。4.雨天在外行走时，要注意观察，不要与路灯杆、信号灯杆及落地广告牌的金属部分接触，有积水的地方应绕行。5.发现配电盘、厢式变电站等电力设施被水淹没后，在自己与其他人员不靠近的同时，要及时通知供电部门进行处理。三、被雷击后如何急救被雷击后可以采取如下办法急救：1.伤者就地平卧，松解衣扣、腰带等。2.立即口对口呼吸和胸外心脏挤压，坚持到病人苏醒为止。3.手导引或针刺人中、十宣、涌泉、命门等穴。4.送医院急救。雷雨天不要在树下避雨。雷雨天不要进棚屋。电源线不要超负荷。不要用湿手湿布擦带电灯头。雷雨季节空气潮湿，正是触电事故的多发季节，市民应及时更换陈旧老化或破损电线，谨防挂落、漏电等意外，伤及人身安全。就市民关心的防御雷害、防止意外触电、安全用电、触电急救等知识，有关专家进行了解答。安全专题教育活动记录 活动时间 2017年9月14日 星期 五 班级 2019级3班 活动主题 防溺水事故发生 主持人 易凡开 活动目的 了解防溺水安全的有关内容，提高安全意识 活动形式 集中学习 活动过程：一、游泳时应注意什么？游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。要保证安全，应该做到：l.游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。　　2.要慎重选择游泳场所，不要到江河湖海去游泳。3.下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。4.饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5.水下情况不明时，不要跳水。6.发现有人溺水，绝对不可以自己跳入水中、贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。二、溺水的急救第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。安全专题教育活动记录 活动时间 2017年9月21日 星期 五 班级 2019级3班 活动主题 体育活动安全 主持人 易凡开 活动目的 了解上体育课时衣着上的注意事项，了解体育活动时的注意事项。 活动形式 集中学习 活动过程：体育课是为了让大家增强身体素质，但如果学生部服从教师安排，可能会存在安全隐患，因此，同学们在上体育课是要听从教师的知道，注意以下事项： 一、上体育课时衣着上的注意事项   上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如单双杠、铅球……所以为了安全，上课时衣着有一定的讲究。 （1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。 （2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。 （3）头上不要戴各种发卡。 （4）尽量不要戴眼镜。 （5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。 （6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。 二、活动应注意事项 （1） 剧烈活动后半小时左右才可以吃饭，饭后一小时才可以做剧烈活动。 （2） 由于活动时出汗多，所以需要补充水，但喝水时一定要注意量少次数多，不能一次喝水过多，最好喝淡盐开水。 （3） 剧烈活动后不能马上停下来。要做放松整理运动。 （4） 剧烈活动后不能马上进行冷水浴或游泳。 （5）恶劣天气（大风、雾天、气温过高或过低）不宜活动。三、上课应注意（1）让学生牢记不到树下上课。由于天气较热，部分学生不听教师安排，到树下乘凉，可能会有枯树枝断裂打伤学生。 （2）注意学生的身体状况，避免发生意外。四、学生有以下疾病或症状，禁止参加体育活动：   （1） 体温增高的急性疾病;  （2）各种内脏疾病(心、肺、肝、肾和胃肠疾病)的急性阶段;   （3）凡是有出血倾向的疾病，如肺及支气管咳血，鼻出血，伤后不久而有出血危险，消化道出血后不久等;   （4）恶性肿瘤;  （5） 传染病及慢性疾病，如乙肝等。   （6）患有心脏病、高血压等疾病的学生，禁止参加长跑等长时间剧烈运动的项目锻炼 安全专题教育活动记录 活动时间 2017年9月30日 星期 星期六 班级 2019级3班 活动主题 国庆节放假前安全教育 主持人 易凡开 活动目的 增强学生假期间的安全意识和自我保护意识，提高学生的自我保护能力。 活动形式 集体学习 活动过程：一、离校注意事项。放假离校前，认真做好教室、宿舍及公共区域的环境卫生，并切断电源，锁好教室、宿舍门，关好窗，妥善存放好个人学习书本、资料及个人财物，尤其是比较贵重物品，以防丢失。二、安全第一，防范意外。首先，要注意交通安全：要遵守交通规则，严守交通法规。特别要注意的是，未满十二周岁的学生，不能骑自行车。旅游或回家要乘坐由正规营运执照的车和船。其次，要防止溺水事故：河边池塘，不能随意靠近。不准私自或擅自下水游泳，或者去河边钓鱼摸虾。第三，要注意饮食卫生安全：要做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，严防“病从口入”。不吃“三无产品”，不暴饮暴食，不吃腐烂变质的瓜果食物，并要注意防止食物中毒。另外，需要我们注意的其他安全事项还有：不要随便接触电源、电线和带电电器。不能玩火，注意消防安全。外出时应向家长交待去向以便于及时联系，未经家长同意不要私自外出和远游。三、遵纪守法，行为文明。1、自觉遵守国家法律、社会公德。言行文明，以礼待人。2、尊老爱幼，孝敬父母，听从教导，不任性胡闹。3、正常交往。不接触不三不四的人；不与陌生人搭讪，不轻信陌生人的花言巧语，不结伙四处游逛、惹是生非；不参与打架斗殴。4、不吸烟，不喝酒，不赌博，不乱花钱。5、不进入营业性网吧和台球室、游戏厅等不适宜未成年人进入的场所。不参与不健康的娱乐活动。6、遵守法律，不偷盗、损害他人财物，参与敲诈活动。7、未经父母同意不得在外留宿。四、劳逸结合，不忘学习。1、认真完成好各科假期作业，积极参加各种社会公益活动。2、看好的影片，读健康书。假期中，要多欣赏爱国主义教育方面的电影或电视，培养自己的性情，陶冶自己的情操。总之，要注意人身安全，不做危险的事，保持良好的卫生和生活习惯。当然，我们希望大家看一些有益的图书，收看有益的电视节目，最后祝愿我们每个同学都拥有一个平安、文明、健康、美好的“十一”长假！安全专题教育活动记录 活动时间 2017年10月8日 星期 星期日 班级 2019级3班 活动主题 地质灾害的相关知识 主持人 易凡开 活动目的 近期连续降雨，让学生掌握一定的地质灾害预防和逃生知识，非常重要。 活动形式 集中学习 活动过程：今天我给大家介绍一下地质灾害的相关知识，请大家认真听讲，严格执行。 1．什么是地质灾害？  地质灾害是指由自然因素或人为活动引发的危害人民生命和财产安全的山体崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂缝、地面沉降等与地质作用有关的灾害。对我县危害最大的地质灾害是崩塌、滑坡、泥石流和地面塌陷、地面沉降等。  2．什么是崩塌？  崩塌是指陡坡上的岩土体，在重力的作用下，突然脱离母体向下倾倒、翻滚，堆积在坡脚(或沟谷)的地质现象，一般发生在地形坡度大于50度，高度大于30米的高陡坡上。  3．什么是滑坡？  滑坡(也称走山)是指斜坡上的岩土体，在重力作用下，沿着一定的软弱面或软弱带，整体地或分散地向下滑动的地质现象，滑坡多发生在坡度小于50度的斜坡上。 4．什么是泥石流？  泥石流(也称蛟龙)是山区特有的一种自然地质现象，是山区沟谷中，由暴雨、冰雪融水等水源激发的，含有大量泥水石块的特殊洪流，泥石流按物质组成划分为泥石流、泥流、水石流三类，按流体性质可分为粘性和稀性泥石流；此外还有按水源类型划分的；降雨、冰川、溃坝型；按地形形态划分的沟谷型、坡面型等。水既是泥石流的重要组成部分，又是泥石流的激发条件和搬运介质。降雨、冰雪融水和水库溃决溢水等都可成为泥石流的水源。  5．什么是地面塌陷？  地面塌陷是指地表岩、土体在重力因素作用下向下陷落，并在地面形成塌陷坑(洞)的一种地质现象。 6.地质灾害发生的前兆  崩塌发生的前兆有崩塌前掉块、坠落、小崩小塌不断发生，山坡脚部出现新的破裂形迹等。滑坡发生的前兆是后缘出现裂缝，前缘出现鼓丘，泉水突然消失，有轰鸣声等，房屋倾斜、开裂和出现醉汉林、马刀树等现象，是识别滑坡的重要特征。泥石流发生的前兆是：沟内有轰鸣声，主河流水上涨和正常流水突然中断。岩溶塌陷产生的前兆是井、泉水位急剧抬高、降低，地面出现鼓起裂缝安全专题教育活动记录 活动时间 2017年10月20日 星期 五 班级 2019级3班 活动主题 中学生防火常识 主持人 易凡开 活动目的 树立强烈的防火意识，认识到生命是脆弱的更是宝贵的。 帮助学生掌握逃生技能，提高危急情况下的自我保护能力 活动形式 集中学习 活动过程：（一）四懂四会1.懂得火灾的危险性；1.会报警；2.懂得火灾的预防措施；2.会使用灭火器；3.懂得火灾的扑救方法；3.会灭初期火；4.懂得火灾的逃生方法。4.会逃生。（二）燃烧的三个条件及灭火的四种方法：1.燃烧的三个条件：A、可燃物质存在；B、助燃物质存在；C、有导致燃烧的能源。2.灭火的四种方法：A、隔离法、B、抑制法、C、冷却法、D、窒息法（二）逃生避难方法：1．不可搭乘电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中。2．顺着避难方向指标，进入安全梯逃生。3．以毛巾或手帕掩口：毛巾或手帕沾湿以后，掩住口鼻。可避免浓烟的侵袭。4．浓烟中采低姿势爬行：火场中产生的浓烟将弥漫整个空间，由于热空气上升的作用，大量的浓烟将漂浮在上层，因此在火场中离地面30公分以下的地方应还有空气存在，愈靠近地面空气愈新鲜，因此在烟中避难时尽量采取低姿势爬行，头部愈贴近地面愈佳，但仍应注意爬行的速度。5．浓烟中戴透明塑胶袋逃生：在浓烟中避难逃生，人体如防护不当，易吸进浓烟导致晕厥或窒息，同时眼睛会因烟的刺激，产生刺痛感而致睁不开。因此如有简易的装备能使人们在烟中逃生时提供足量的新鲜空气，并隔离烟对眼睛的侵袭最佳。此时即可利用透明塑料胶袋。透明塑料胶袋不分大小均可利用，使用大型的塑料胶袋可将整个头罩住，并提供足量的空气供给逃生之用，如无大型塑料胶袋，小的塑胶袋亦可，虽不能完全罩住头部，但亦可掩护口鼻部分，供给逃生所需空气。使用塑胶袋时，一定要充分将其张开，两手抓住袋口两边，将塑料袋上下或左右抖动，让里面能充满新鲜的空气，然后迅速将其罩在头部到颈项的地方，同时两手将袋口按在颈项部位抓紧，以防止袋内空气外漏或浓烟跑进去。同时要注意，在抖动塑胶袋装空气时，不得用口将气吹进袋内，因为吹进去的气体是二氧化碳，效果会适得其反。6．沿墙面逃生：在火场中，人常常会表现得惊慌失措，尤其在烟中逃生，伸手不见五指，逃生时往往会迷失方向或错失了逃生门，因此在逃生时，如能沿着墙面即可进入，而不会发生走过头的现象。安全专题教育活动记录 活动时间 2017年10月27日 星期 五 班级 2019级3班 活动主题 饮食卫生安全常识 主持人 易凡开 活动目的 使学生认识饮食卫生安全的重要性； 对学生进行饮食卫生方面的知识教育； 培养学生良好的饮食卫生习惯。 活动形式 集中学习 活动过程：1、养成良好的个人卫生习惯，要注意个人卫生，养成饭前便后洗手的良好习惯，尽量不要用手直接接触食物，预防肠道寄生虫病的传播。2、在商店选购食品时，应注意有无生产厂家及生产日期，不食用无标签或非正规生产厂家出产的包装食品，不食用过期变质的食品和病死的禽、畜肉，不吃无卫生保障的生食食品，如生鱼片等。3、生吃瓜果要洗净，不喝生水，不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全,以防中毒。严禁偷吃农户树上果、地中瓜，谨防其防虫害的药中毒。4、不去校门口等卫生条件较差的马路摊位上买食品，尽量少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，这类食品如果制作不当会产生有毒物质。5、食用鱼、虾、肉、蛋、奶等食品时必须保证选料新鲜、干净，不吃隔夜变味的饭菜，尽量少吃或不吃剩饭菜，如果吃剩饭菜，一定要彻底加热，防止细菌性食物中毒。不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。6、坚持一日三餐，做到有规律进食，不暴饮暴食，也不可动不动就不吃饭，尽可能根据气候特点和个人身体状况合理安排饮食，特别要注意患病期间的饮食卫生。7、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。白开水是最好的饮料，一些饮料如可乐、雪碧、橙汁等含有防腐剂、色素，经常饮用不利于少年儿童的健康成长。8、出现食物中毒后，应尽快消除毒物，立即上报，迅速送医院救治。安全专题教育活动记录 活动时间 2017年11月3日 星期 五 班级 2019级3班 活动主题 学生课间活动安全教育 主持人 易凡开 活动目的 让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患；帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。 活动形式 集中学习 活动过程： 学生课间活动中出现的一些不文明行为往往就是一个个安全隐患。为了给同学们创设一个更文明、更安全的学习成长环境，今天我们专门针对“课间活动安全”这一主题对全班学生进行安全教育。 一、课间十分钟伤害事故的主要表现： 1.拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，同学们安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。 2.追逐伤害。同学们精力旺盛，好运动，特别是有些男同学常会为一些小事追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险。 3.游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的走廊上、教室里。  二、 课间安全的注意事项： 1.上下课通过过道和楼梯间时，上下楼梯靠右行，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。 2.课间不要玩耍小刀、卫生工具等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。 3.课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。 4.正确使用体育设施，没有保护措施的情况下不要在秋千、双杠、滑梯等设施上做危险动作，避免摔伤。 5.学校有时要进行校舍设备维修，不要到施工区域内玩耍。          6.课间休息时，严禁学生私自外出，如果要看病打针等特殊情况必须经班主任老师同意才能出外。 7.上厕所时不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。   8.课间休息活动时不要拥挤攀爬不锈钢的扶手，防止扶手受重断裂。          9.课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。   最后 ，学校要求全体学生，一是教室里轻轻走，走廊上慢慢走，上下楼梯靠右走。二是课间活动文明游戏，不要进行剧烈运动。三是学会自我保护，珍爱生命。四是严格执行学校的各项 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。进入校园希望全体师生牢固树立安全这根弦，避免安全事故的发生。让我们的校园更安全，更文明，更和谐！安全专题教育活动记录 活动时间 2017年11月10日 星期 五 班级 2019级3班 活动主题 珍爱生命，远离毒品 主持人 易凡开 活动目的 教育学生认识毒品，远离毒品，提高防范毒品的能力 活动形式 学习、讲解 活动过程：一、认识毒品1.什么是毒品?《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。2.毒品的种类：(1)鸦片：罂粟花一罂栗果一鸦片(俗称“大烟”)，是从罂粟未成熟的罂粟果中流出的浆汁，风干后成深棕色的膏状物，在解放前有的称鸦片为“福寿膏”。鸦片极易使人染上毒瘾，对人体产生严重危害。(2)吗啡：是由鸦片制成的，其麻醉药力是鸦片的10—20倍，能对大脑皮层起抑制作用导致毒瘾。(3)海洛因：俗称“白粉”，是在吗啡中加入化学品制成。海洛因的成瘾性和毒性都比吗啡强4—5倍。长期吸食、注射海洛因，将导致多种严重疾病，甚至死亡。(4)冰毒：无味、透明的结晶体，学名是甲基苯丙胺。有极强的中枢神经兴奋作用、毒性剧烈。能使人精神偏执、行为失控，严重损害人体功能。(5)摇头丸：属于苯丙胺兴奋剂，是由化学物质组成，服食后会出现摇头晃脑的重复动作，处于幻觉、妄想状态，导致精神分裂、心律不齐等多种疾病。(6)大麻：源于大麻科属植物，主要含有四氢大麻酚，俗称“迷幻烟”。吸食大麻会使人脑功能失调，记忆力受损，心跳过速，免疫力降低。(7)其它常见的有：可卡因、度冷丁、氯胺酮、三唑化、咖啡因、安钠咖等。二、染上毒瘾的人一般有以下特征：吸毒者都有些什么表现？对吸毒者的形象可以用骨瘦如柴、面色死灰、病入膏肓、无可救药、死路一条这几个词，或说叫搓衣板加晾衣杆的模样来描述。1.在生活和卫生方面，他们变得无精打采，不注意个人修饰，甚至变得很不讲卫生，胃口也一反常态地变得不好了，但又不见他有什么明显的疾病。面色灰暗，眼睛无神，食欲不振，身体消瘦，吸毒人员一般不能喝白酒。2.外出行动表现神秘鬼祟，在社会交往中，他们接触的圈子里往往有明显吸毒倾向的人，他们交谈的内容也与正常人群的生活内容不相干，例如不讨论教育，不讨论工作和业务，不交流个人有关健康、有关生老病死的相关信息。3.在经济上，吸毒者一般都是入不敷出，整天四处骗钱，甚至偷抢，但又不见他有正常的支出，比如购买衣物，添置家电，购买房产等。相反，他们先是变卖衣物、甚至变卖房产，然后以种种理由向家人、亲友借钱，但很少有正常还款的。这往往说明这个人很可能已经染上毒瘾了。4.藏有毒品及吸毒工具(如注射器、锡铂纸、吸管、烟斗等物)。为遮掩收缩的瞳孔，在不适当的场面佩戴太阳镜、墨镜。为掩盖手臂上的注射针孔，就是大热天也不敢穿短袖衬衣。三、发现毒贩或吸毒人员怎么办?青少年发现毒贩、吸毒者后，首先要保护自己。不要打草惊蛇，要迅速远离毒贩、吸毒者。在到达安全地带后，可以通过老师、家长，也可以自己直接向公安部门和禁毒机构举报。安全专题教育活动记录 活动时间 2017年11月17日 星期 五 班级 2019级3班 活动主题 使用电器安全知识 主持人 易凡开 活动目的 使学生认识正确的用电知识，及用电时应注意的事项 活动形式 集中学习 活动过程：1.认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。2.不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。3.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。4.电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。5.发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。7.使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。8.睡觉前或离家时切断电器电源。安全专题教育活动记录 活动时间 2017年11月24日 星期 五 班级 2019级3班 活动主题 如何防止烫伤？ 主持人 易凡开 活动目的 使学生懂得烧伤烫伤的危害和预防，提高学生的安全意识，增强自我保健能力。 当发生事故时教会学生进行简单处理 活动形式 集中学习 活动过程：烫伤是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常见的是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢？1．从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。2．家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤；年龄较大的同学在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。3．油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。4．家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，尤其千万不要随便去触摸。生活中发生烫伤，可以采取以下几种措施：l．对只有轻微红肿的轻度烫伤，可以用冷水反复冲洗，再涂些清凉油就行了。2．烫伤部位已经起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周围涂擦酒精，用干净的纱布包扎。3．烫伤比较严重的，应当及时送医院进行诊治。4．烫伤面积较大的，应尽快脱去衣裤、鞋袜，但不能强行撕脱，必要时应将衣物剪开；烫伤后，要特别注意烫伤部位的清洁，不能随意涂擦外用药品或代用品，防止受到感染，给医院的治疗增加困难。正确的方法是脱去患者的衣物后，用洁净的毛巾或床单进行包裹。安全专题教育活动记录 活动时间 2017年12月1日 星期 五 班级 2019级3班 活动主题 正确用眼 主持人 易凡开 活动目的 使学生了解用眼安全的重要性及眼病发生的原因。使学生学会珍爱眼睛，学会预防近视的方法。 活动形式 集中学习 活动过程：一、什么是近视？近视是屈光不正的一种。是远处的物体不能在视网膜汇聚，而在视网膜之前形成焦点,因而造成视觉变形,导致远方的物体模糊不清.。二、近视原因主要有哪几种？1.长时间近距离看事物，使眼球中睫状肌长时间压迫晶状体而导致晶状体不能复原（比天生厚了），于是发生近视。2.遗传因素。有些同学的父母是近视的，那么该同学发生近视的几率也就高。3.环境因素。例如，我们长时间在强光下，工作和学习，近视的可能性高。据了解：近视在发展中国家十分突出,亚洲国家近视发生率在70%-90%左右，美国和欧洲近视发生率在30%-40%，全世界几乎所有的人群都存在近视。三、如何保证眼睛的健康和安全，避免近视的发生？我们在日常用眼生活中严格遵守几点：1.做到“三个一”。2.避免长时间连续用眼。3.避免乘车、走路时看书。4.避免在强光下看书。55避免长时间看电视、玩电子游戏。6.每天坚持做眼保健操。7.保持充足的睡眠。四、我们现在的主要任务是学习，所以养成良好的用眼卫生习惯，保护视力十分重要。为此，应当做到：1.读书、写字的姿势要端正，眼睛与书本的距离应保持大约30厘米。2.连续读书、写字1小时左右要休息眼睛或向远处眺望。3.不要在昏暗的光线下或阳光直射的条件下看书、写字。4.不要躺在床上读书，也不要在走路或者乘坐汽车时看书。5.不要长时间看电视、操作电脑或者玩电子游戏机。6.每天坚持定时做眼保健操，预防近视眼。安全专题教育活动记录 活动时间 2017年12月8日 星期 五 班级 2019级3班 活动主题 怎样提高心理素质 主持人 易凡开 活动目的 认识心理健康与自身安全的关系，学会自我控制和调节 活动形式 集中学习 活动过程：1.健康的心理与自身安全关系密切某市曾发生过这样一个悲剧，一个品学兼优的学生，一个从小学 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 到六年级总是班上第一的女孩，因为初一的期中考试数学考了不及格而一时想不开，走上了绝路。这个悲剧告诫我们，一定要重视孩子们的心理健康。现在的孩子大多是独生子女，父母普遍对孩子的身体健康非常重视，而往往忽略其心理的健康。上述悲剧中的学生，她的身体是健康的，但是她在心理上却患了疾病，不敢面对挫折，心理承受能力大差，导致了她悲观绝望情绪的产生。一个具有健康心理的孩子应是喜不狂，忧不绝，能做到宠辱不凉，胜不骄，败不馁，做到谦而不卑，有稳定，乐观，热情，向上的积极情绪。健康的心理寓于健康的身体之中。一些学生在考场上常出现各种不适感(如头晕。胃痛，四肢颤抖等)，有的是由于体质差，有的则是由于考试心情紧张所致。健康的心理是健康的身体的精神支柱。俗话说“笑一笑，十年少”，说的就是这个道理。良好的生活习惯，有序的生活，安定的环境，是保证心理健康的前提。既要适度安排学习时间和分量，同时要适当安排文娱和体育活动，使孩子的大脑和神经系统有张有驰，有交替和更新，从而保证其身心都得到发展。心理和健康是息息相关的，我们需要一个健康的身心。它要求我们过一种有节制，有秩序的生活。2.怎样提高心理素质（1）树立正确的人生观，始终保持开阔的心胸，提高对心理冲突和挫折的忍受能力，热爱生活，热爱学习。（2）充分认识自己，正确估价自己，有自知之明，不自卑也不自负。（3）积极交友，宽容待人，善于与他人交流思想、感情，相互帮助，相互学习。（4）积极培养自己的各种兴趣爱好，如琴棋书画，参加有益的娱乐活动，积极参加各种体育活动。（5）多读优秀的文学、艺术作品，如《钢铁是怎样炼成的》、《红岩》等，陶冶情操，树立远大的理想。（6）学会思考，爱动脑筋，学会全面分析复杂问题，要矿遭受挫折的思想准备。（7）家长不宠孩子，从小不过分迁就孩子，不使孩子养成任性、什么都以自己为中心的坏习惯、坏脾气。（8）要让孩子参加劳动，即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止，要让孩子吸取教训，接受艰苦的磨炼。（9）要教育孩子尊重他人，首先从尊敬长辈、尊敬教师做起，教育孩子懂得尊重他人的劳动成果，进而要求爱护财物，培养勤俭节约的品质。安全专题教育活动记录 活动时间 2017年12月15日 星期 五 班级 2019级3班 活动主题 常见小外伤怎样处理? 主持人 易凡开 活动目的 让学生知道正确处理外伤的方法，懂得基本的自救常识，提高自救和自护意识 活动形式 集中学习 活动过程：一、根据受伤部位的皮肤是否完整：开放性外伤（皮肤发生破损）：刺伤、切割伤、擦、撕裂伤（剥脱伤）、开放性骨折、火器伤。闭合性外伤（受伤后皮肤保持完整）：挫伤、扭伤、挤压、闭合性骨折。二、开放性小外伤的处理原则：止血——清洗伤口——抹药——包扎（2）鼻出血：原因：1.外伤2.粘膜干燥抠挖鼻腔引起处理方法：1.消除紧张害怕心理，鼻出血是最易止住的。2.平卧或坐位，头后仰，用口呼吸（减少鼻末梢血管内血量）。3.前额敷以冷湿毛巾（或用干净棉花浸透冷水，敷于鼻梁骨上，上至眼角，下至鼻尖）。4.出血较多，可用脱脂纱布条塞入鼻腔止血。5.上述方法不能止血时，应尽快送医院治疗。（3）烫伤的处理：对烫伤部位立即用冷水喷洒、浸泡，进行降温处理，以减少皮肤的损害。同时，保护好创面，预防和控制感染，创面上可以涂一些烫伤油、清凉油等。烫伤面积较大时，应送医院处理。（4）狗咬伤：立即送医院认真处理伤口。（5）砸伤或挤伤：在门缝中被挤伤或被石头等坚硬的东西砸伤时，要注意用冷敷。对于砸伤的伤口来说，绷带缠得过紧只会增加伤痛，没有什么治疗的意义。如果在门缝中被挤伤，而且伤口内部因充血呈现紫色，那就很可能出现了骨折，应尽快就医。三、几种常见外用药的用法：（1）红药水：用于皮肤擦伤。（2）紫药水（龙胆紫）：药力强与红药水，不能与红药水合用。不能用于化脓伤口。（3）碘酒：可用于皮肤消毒和毒虫叮咬，但不能涂擦皮肤破损处和粘膜，也不能口服。（4）75%的酒精：可用于皮肤和器械的消毒。（5）高锰酸钾：消毒除臭，使用时用凉开水配成1/5000的溶液，清洗伤口，也可用于清毒瓜果。安全专题教育活动记录 活动时间 2017年12月22日 星期 五 班级 2019级3班 活动主题 看电视的卫生 主持人 易凡开 活动目的 让学生掌握正确的看电视的方法，保护好自己视力。 活动形式 集中学习 活动过程：一、看电视也要讲究卫生吗？大家一定都喜欢看电视吧！但知不知道看电视也要讲究卫生呢？当今，电视、电脑电子游戏机都陆续进入了千家万户，成为了生活中的一部分。它们呀，也和人们的健康有着密切的关系。现在，有一种新出现的“病”，叫“电视迷综合症”。得了这种病的人，生活没有规律，常常头昏脑胀，视力大大减退，吃东西也不香。有的人甚至还出现了颈椎病、肩周炎、肠胃病、肥胖等疾病。还有的人，玩电子游戏上了瘾，长时间在荧屏前“战斗”，不但身体受到影响，心灵也受到扭曲。所以呀，不管是看电视也好玩电脑、电子游戏机也好，一定得讲究科学性、讲究卫生。这样才能做到学习娱乐和身体健康两不误。二、看电视要做到“两要一不”1.是要和电视机保持一定的距离。因为荧光屏表面聚集着大量的静电，形成了一个看不见的静电场，这样会损害人的面部皮肤。因此，人和电视机的距离，至少要两米以上。2.是要让室内光线和荧屏亮度适度。荧屏太亮，眼睛会感到疲乏，严重的会使眼球充血。要是周围环境太暗，对眼睛也会有影响。3.是看电视时间不要过久。如果看电视时间太长，容易使视网膜的感光功能失调，引起眼睛干燥、结膜炎等症。还会让视网膜萎缩，造成“电视眼”。同时还会损害正常视力、使记忆力减退，也会使学习成绩下降。三、学生不宜过多的看电视人的大脑分为两半球，左脑管理语言和动作，右脑管理视觉。看电视时间长了，会使右脑疲惫，而左脑迟钝起来。这样，学生的语言能力就会下降，也会失去对阅读的兴趣，对成长发育是很不利的。过多地看电视，会夺走了学生的休息和室外活动时间，还会影响睡眠。过多地看电视，使孩子同家长交谈的时间少了，和伙伴一起玩的时间也少了，长久下去，会养成孤独、任性的性格。少年儿童好奇心强。但对许多电视节目的分辨、理解能力还比较差，不宜观看一些内容不健康的节目，以免盲目模仿，造成不良后果。安全专题教育活动记录 活动时间 2017年12月29日 星期 五 班级 2019级3班 活动主题 安全使用液化石油气 主持人 易凡开 活动目的 让学生掌握正确使用液化石油气的操作步骤 活动形式 集中学习 活动过程：一、液化石油气安全使用常识1.使用过程中，要注意检查液化石油气钢瓶及角阀是否漏气。使用时先开启瓶阀，点火时开启灶具开关。使用后，先关闭瓶阀，再关灶具开关，严禁停止使用后瓶阀呈常开状态，只用灶具开关控制的违章现象。2.点火时要做到“三先三后”，使用瓶装液化石油气时应做到先检查、后使用：先点火、后开气；先关阀、后熄火。点火前，必须做好事前准备，检查无误；点燃时，要坚持点火源等气的方法；点燃后，要根据需要调节灶具开关和风门，控制火焰大小。如果火焰发黄并有烟，应检查风门，用风门调节，适当加大风门；停止使用时，要先关角阀，再关灶具开关的操作顺序进行，并注意关到位，但不要用力过猛，以防阀芯受损。3.使用液化石油气过程中要注意通风，因为液化石油气再燃烧时要消耗大量氧气，产生一定量的二氧化碳等有害气体。使用时间长，室内空气中的氧气消耗多，二氧化碳、一氧化碳气体量增加，会使人员产生头晕、恶心不适感觉。特别是冬季，门窗封闭较严，容易造成缺氧中毒现象。要防止中毒事故发生，应及时将有害气体排除室外，这就必须注意加强通风，切不可麻痹留下潜在隐患。4.发生有渗、漏气现象，首先停掉火焰，应用肥皂水涂抹到漏气部位，进行试漏，严禁明火试漏。对渗、漏的瓶、阀，要立即采取堵漏措施停止使用，转移到安全地带，报修处理。二、液化石油气钢瓶使用常识1.液化汽油气钢瓶最外侧与炉灶距离不小于1米。2.液化石油气钢瓶应放在专用厨房和通风良好的地方，严禁将钢瓶放在卧室或靠近热源的地方。3.液化石油气钢瓶必须垂直放置，切不可卧放或倒置。严禁用火、蒸汽、热水对钢瓶加热，加速气化，以免造成钢瓶腐蚀或瓶内压力突增，发生爆炸。4.减压阀与角阀紧固后，经试漏，确认无漏气，方可使用。5.减压阀与灶具连接胶管，从出厂日期开始18个月为有效使用期。再使用中发现胶管硬化，龟裂、无弹性，可判断该胶管失效，需立即更换。6.液化石油气钢瓶内残液，由供气单位专业人员进行处理，禁止用户私自处理。乱倒残液，极易发生火灾。7.发现液化石油气泄露，要严禁明火，液不准开关电灯或开启其他电器设备，以免因明火、电火花引发火灾或爆炸。安全专题教育活动记录 活动时间 2018年1月5日 星期 五 班级 2019级3班 活动主题 早恋的危害 主持人 易凡开 活动目的 让学生明白“早恋”危害 ，让学生正确把握自己的情感。 活动形式 采用案例分析讲解 活动过程：1.健康的定义：健康=躯体健康+心理健康+社会适应能力 2.心理健康的谱示图。正常人：心理健康、心理烦恼、心理问题 异常人：心理疾病、精神疾病3.青少年主要的心理问题：①恋爱问题 ②不良行为习惯问题 ③学习问题 4.中学生心理健康的头号杀手是：早恋（一） 早恋的定义： 恋爱是指性成熟以后男女之间产生的一种情爱，是一种美好的两性间的感情。何谓“早恋”？在不同社会制度，不同时代，乃至对不同的人没有一个统一的客观 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。就目前我国的实际情况及社会规范说，中学生谈恋爱就属于早恋，主要原因有以下两方面：一是经济生活的自立程度尚未独立。恋爱的目的是两性的结合成婚，这是需要经济上独立生活上自立而有能力承担家庭责任的，中学生们显然不具备这个条件。二是谈恋爱的年龄与法定最低婚龄(男23岁，女22岁)相差甚远。恋爱是结婚的准备，如果恋爱的年龄与结婚的年龄相差太远，完全脱离开来，那就有悖常情了。1.为什么会产生早恋？ ①生理方面的原因。 ②心理方面的原因。☆ ③社会方面的原因。 2.青春期的心理变化：（附加图示） ⑴、有了独立意识，但又有较强的依赖性； ⑵、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长、老师诉说； ⑶、有时会出现逆反心理； ⑷、喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。为此，他们会尽力地改变自己、完善自己，这也是一个自我发展、自我评价、自我完善的最佳心理环境，是克服自身缺点及弱点的好机会。 （二）早恋的特点：早恋是纯洁而幼稚的，早恋是酸涩而令人遗憾的。⑴朦胧性。早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。他们主要是渴望与异性单独接触，但是对未来组建家庭、如何处理恋爱关系和学业关系、如何区别友谊和爱情都缺乏明确的认识。     ⑵矛盾性。有早恋关系的青少年内心也充满了矛盾，既想接触有怕被人发现，早恋的过程中愉快和痛苦并存。    ⑶变异性。早恋关系是一种充满变化、极不稳定的感情关系。青少年之间一对一的早恋关系缺乏持久性，一般不会持续很长时间。     ⑷差异性。青少年的早恋行为具有明显的差异性。在行为方式上，有的青少年的早恋行为十分隐蔽，通过书信、电话等方式来传递感情，但也有的青少年很公开，在许多场合出双入对，俨然像一对情侣。在关系程度上，有的早恋关系的青少年的主要活动是在一起聊天，交流隐秘的感情，从人际关系来看，还没有超出正常的关系。大多数有的则关系发展的很深，除了谈论感情以外，甚至发生性关系。 ⑸隐蔽性。早恋的少男少女，一般是不会公开内心的秘密的，特别是对父母和老师更是如此。有时对自己的知己好友、兄弟姐妹也往往守口如瓶。早恋之所以有爱的这种隐蔽性，一方面是由于中学生怕招致家长、教师的反对和训斥，同学、朋友、兄弟姐妹们的讥笑和讽刺，另一方面也与少男少女第一次性爱的冲动来临时所产生的不安和“心理闭锁性”有关。 ⑹兴奋性和冲动性。早恋的这一特点与少男少女的情感特征有关。青春期常被人们称作是情感的“狂风怒涛”时代。也就是说中学生时期，激情占优势，他们的情感具有强烈、不稳定、易冲动的特点。与此相适应，早恋的中学生往往会对恋人产生强烈的亲近欲望，因而，在与对方相处时，言行、举止常常表现得特别兴奋和冲动。早恋的这种特点常常会产生难以挽回的后果：某些少男少女由于在与对方相处时过于兴奋和冲动，往往会失去理智，将自己完全置于激情的支配之下，过早偷食禁果，导致少男少女的越轨行为。      ⑺过于美化、迷恋对方。少男少女的早恋大都贯穿着“美”的意念。他们常常在日记或情书中用“千般至善”“万般至美”的语言来描述对方，在心目中将对方的风度、外貌、气质、才能等加以美化，认为异性朋友身上的一切都无可挑剔。“爱屋及乌”，一旦爱上某人，连对方的缺点似乎也是美好的。这也就是人们常说的“情人眼里出西施”。      ⑻难舍难分而又喜怒无常。陷入早恋的中学生所激起的爱的情感，其强烈程度不亚于青年人。这些早恋的少男少女，虽不热衷于学习，但却渴望着上课，在班上他们彼此之间可以多递几个眼神，谈几句话，即便是不接触，也会觉得对方的眼睛在盯着自己，心里更踏实、更安稳。 （三）中学生不能早恋的原因 1.政策依据  《中学生手册》中明确提出：中学生不能谈恋爱。 《中学生思想品德评价加减分细则》第六章第14条提出：谈恋爱德育评估扣5分。   2.心理生理角度分析     （1）中学生思想上尚未定型。    （2）中学生思想尚未成熟。    （3）过早的恋爱还会引起心理变态。 3.社会角度分析  （1）经济尚未独立。  （2）事业上尚未定向。 （四）早恋的危害 1、早恋危害自己的身心健康 早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等； 2、早恋对学习干扰极大 早恋影响学习和生活。 有的中学生错误地认为“只要两人志同道合，不会影响学习”或是“相互促进学习”。但从医学角度上讲，早恋者往往以恋爱为中心，情感为对方所牵制，加上身心未成熟，不影响学习几乎是不可能的。很多家长和老师之所以能发现孩子们早恋，往往是从他们的学习成绩下滑开始的。 3、 容易产生越轨行为 早恋发于青春期性躁动期，自我约束力较弱，有可能在一时的性冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿的性关系，更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎的严重后果。在某些学校，有些学生因恋爱、失恋甚至发生了自杀、自残身体等行为。在某些学校，一些青少年有时因早恋而发生性关系甚至瞒着家长在外面租房子同居。  据某市妇产医院统计，近三四年来，到医院做人工流产和早孕药物流产的未婚女青年占了45%，其中13岁至18岁的少女占四分之一。尤其是在暑假过后，来医院做人工流产的女生会明显增多。 ４．早恋有可能导致犯罪 据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也会给社会带来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法犯罪。 安全专题教育活动记录 活动时间 2018年1月12日 星期 五 班级 2019级3班 活动主题 交通安全 主持人 易凡开 活动目的 明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全。  认识常用的交通信号、标志、标线知道它们所代表的意思。 活动形式 集中学习 活动过程：一、常见交通标志，可分以下四种：（1）“警告标志”：通常为等边三角形（或菱形），黄或（白）底，黑色或红边，黑色或深蓝色图案。这种标志表示，注意危险。如铁路道口标志。（2）“禁令标志”：通常为圆形，白底红边，红斜杠黑色图案，如禁止非机动车通行标志、禁止行人通行标志。（3）“指示标志”：通常为圆形和短形，蓝底白色图案，如步行街标志、机动车道标志。（4）“指路标志”：通常为矩形，蓝（绿）底白字和白色图案，如地名标志，方向地点距离标志。二、认识交通规则（1）介绍乘车、乘船的有关知识。①乘车、乘船的基本要求和注意事项。②要求学生要文明乘车、乘船。（2）行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。③穿越马路，要走斑马线。④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。⑤要学会避让机动车辆。⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。（3）骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。②横穿马路减速、观察或下车推车过路。③弯时减速，观察并打手势。④不要双手离把，不要并肩行驶。⑤骑车不打闹，不追逐。⑥骑车不要攀扶机动车辆。通过今天的学习，我们学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通标志，而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟悉的人进行宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。安全专题教育活动记录 活动时间 2018年1月19日 星期 五 班级 2019级3班 活动主题 校园暴力安全教育 主持人 易凡开 活动目的 让学生进一步熟悉校园预防突发暴力事件方面的安全知识。培养学生更强的安全意识，提高学生自我保护的能力。 活动形式 集中学习 活动过程：一、什么