1、关于艰苦奋斗。（1）艰苦奋斗是中华民族的传统美德，必须发扬光大。（2）发扬艰苦奋斗精神对现代化建设的必要性：一是从国内来讲，是由我国初级阶段的国情决定的；二是从国际上来讲，是激烈的国际竞争决定的；三是实现共同理想任务的长期性、艰巨性所决定的。（3）在中学生的实际生活中，存在着艰苦奋斗精神的缺失。如：①在人生目标方面，缺少远大理想，进取心不够。②成才品质方面，缺少坚强的毅力，知难而退，缺少竞争意识自理能力和创新精神。③消费观念方面，不懂勤俭节约，或者不屑勤俭节约，在吃穿用上有较高甚至超高的要求，注重攀比，一味追求打扮，盲目崇尚时尚，浪费严重。④在生活中，自理能力差，依赖性强，饭来张口，衣来伸手，“娇、骄”二气严重。⑤在学习中，由于期望值低，毅力差，缺乏顽强拼搏，苦干攻关的精神等。（4）时代赋予艰苦奋斗的新内涵：一是在思想上要锐意进取；二是在学习上要永不满足；三是在工作上要不断创新；四是在生活上要朴实无华。2、共同理想（1）、是什么？把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（2）、为什么？（P116①根据；我国的基本国情②反映；人民的根本利益和共同愿望③作用；是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力（3）、怎样做？青少年：应把个人理想与共同理想结合起来，将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。国家：分阶段、有步骤地实现——“三步走”实现共同理想必须分“三步走”3，关于和平与发展是世界的主题（1）邓小平同志首先提出：十九世纪末至二十世纪上半叶，世界处在帝国主义和无产阶级革命的前夜，战争与和平构成了世界的主题。冷战结束后，世界格局发生变化，由两级到多级转化，经济全球化加快，邓小平不失时机地提出了和平与发展是世界的主题。（2）为什么是主题？①世界人民的希望。②不可阻挡的时代潮流。③世界发展趋势即经济全球化和政治多极化趋势提供了机遇和有利条件。（3）和平与发展一个问题也没解决。世界并不安宁，经济差距拉大，新的国际经济和政治新秩序还没有建立起来。4中国在世界上的地位和作用。（1）辩证认识：既是发展中国家又是具有全球影响的地区性大国；既与发达国家有较大差距，又潜力巨大、前景光明，是一个正在和平发展的大国。（2）是推动世界经济持续发展的重要动力。第一、最大的世界市场。第二、最大的投资场所。第三、9.4%的速度迅速增长，成为带动世界经济增长的的“发动机”之一。（3）我国外交政策的新变化。以前：革命者、旁观者。（批判旧秩序，韬光隐晦、埋头建设。）现在：世界体系的建设性参与者、国际矛盾的积极协调者、周边秩序的务实塑造者。（积极主动的和平外交，做负责任的大国。积极参与、承担责任，为世界和平发展作出贡献。）（亚洲金融危机、朝鲜半岛核问题六国会谈、上海合作组织建设、联合国改革、提出建立国际经济政治新秩序的新主张，提出努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界等等。）5.教材125-126上述图片
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
反映了世界存在哪些问题？当今世界，虽然局部战争和地区冲突不断，霸权主义和强权主义依然存在，恐怖主义、种族冲突等新的不安全因素在增加。6.世界还存在在哪些问题？全球贫富分化在加剧，贫困和疾病仍在困扰着发展中国家人类的和平与发展事业面临着不容忽视的严重挑战7.教材126页材料反映了什么？表达了世界人民渴望和平的心愿。说明了世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流！8.作为一名中学生，你打算以怎样的实际行动维护世界和平？第一，积极宣传有关和平的政策，提高维护和平的意识。第二，积极参加积极参加维护和平的公益活动。第三，积极同破坏和平的行为作斗争。9.小芳说:当今世界的发展趋势给中国的发展带来了许多机遇。小明说：给中国的发展带来了严峻的挑战，没有任何好处。你的观点是什么？说出你的理由。既创造了许多新的机遇，又带来了严峻的挑战机遇：世界格局多极化为我们争取一个长期和平环境提供了可能。经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己。世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件。我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定基础挑战：霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然存在，对我国的国家安全有所影响。经济全球化也给我国带来一定的风险，某些西方大国对我国经济发展会造成困难。我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距，在激烈的国际竞争中处于劣势。10.面对国家面临的机遇和挑战，青少年应该怎么办？我们青少年要树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，积极投身社会实践，不断提高自己的实践能力和创新能力、创新意识；要树立全球意识和国家观念，提高自身的素质，更好地为国家服务；需要用世界的眼光看问题；需要具有平等意识和参与意识，要善于学习。把自己培养成为祖国需要的人才。11.要解决就业问题，作为国家和政府应当怎么办？首先，要发展经济，这是解决就业问题的根本；其次，需要国家实施积极的就业政策，鼓励、支持人们就业和再就业；再次，完善劳动力市场，为人们的就业和再就业创造良好的条件与环境。12.材料：李师傅自下岗之后，一直拿着微薄的救济金在找工作。许多热心人也帮他介绍过几次。但他不是嫌累、嫌工资少、嫌离家远、嫌地位低，就是嫌与他那个适用面很窄的技术不对口，因此一直没有找到工作。①李师傅找不到工作的原因是什么？②你能不能帮李师傅出点主意？1、要树立正确的职业观。无高低贵贱之分。只要社会需要,能为社会作贡献,从事任何职业都是光荣的.2、要不断学习，全面提高自身素质与技能，拓宽就业面。3、要正确的认识自我,根据自己的兴趣、专长和条件，自主选择职业。13.要解决就业问题，作为国家和政府应当怎么办？首先，要发展经济，这是解决就业问题的根本；其次，需要国家实施积极的就业政策，鼓励、支持人们就业和再就业；再次，完善劳动力市场，为人们的就业和再就业创造良好的条件与环境。14.材料：某校学生进行调查发现，面临毕业和升学，有两种心态值得注意：第一种情况是个别同学厌学情绪情绪严重。他们认为，学习没多大意思，不学习现在照样能干好工作。第二种情况是部分同学思想压力很大。他们一心想进名牌高中，好在将来尽名牌大学。他们认为，名牌大学出来的人就是人才，就能从事高贵的职业，获得更多的收入，实现自己的人生意义。运用所学，分别对这两种认识发表你的意见。对第一类同学的认识：①学习是进步的根基。②在科技日新月异的今天，需要更加勤奋学习。③在学习型社会中，要做好工作，即使就业后也需要不断学习。对第二类同学的认识：①只有能够进行创造性的劳动，对社会做出积极贡献的人，才是人才。②成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。③社会需要的职业没有高低贵贱之分。④人生的意义不在于索取，而在于奉献。
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