人教版初中七年级下册英语PPT全册课件资料

singdanceplaytheguitarmusicclubIcansing.Icandance.Icanplaytheguitar.Iwanttojointhemusicclub.EnglishclubartclubdrawspeakEnglishIcanspeakEnglish.IwanttojointheEnglishclub.Icandraw.Iwanttojointheartclub.swimmingclubswimchessclubplaychessIcanplaychess.Iwanttojointhechessclub.Icanswim.Iwanttojointheswimmingclub. can意为“能够”，这里用来谈论人的能力。 否定形式：can’t=cannot不能够 can是个情态动词，不能独立存在，必须与动词原形构成句子的谓语。 can没有人称和数的变化。例如：1.can的用法。IcanspeakEnglishwell.我能讲英语很好。Jackcanswim,butIcan’t.杰克会游泳但我不会。Shecan’tplaychess.她不会下棋。 play后跟体育运动时，不用冠词。如：playsoccer踢足球playbasketball打篮球 play后跟乐器时，要加定冠词the。如：playtheguitar弹吉它playthepiano弹钢琴2.play意为“玩，打；演奏（乐器）”3.Iwanttojointheartclub.我想参加美术社团。 club表示“俱乐部”或“社团”。在英、 美等国，中小学校会组织各类俱乐部 来提高学生的兴趣及才能，丰富他们 的文化生活。相当于我国中小学校中 的“兴趣小组”。join表示“参加；加入”，此处指加入社团或组织，成为其中的成员。例如：jointhearmy参军jointheYoungPioneer加入少先队jointheNBA加入美国的全国篮球协会4.Youareverygoodattellingstories. 你很擅长讲故事。 begoodatsth./doingsth.…表示“擅 长于……;精通……”,后面可接名词 或动词的ing形式。例如： Mr.Liisgoodatlanguages.Hecan speakeightlanguages. 李先生精通多种语言,他会说八种语言。 —你会游泳吗？ _______________—不，我不会。 _______________2.—你们会说英语吗？ ______________________—是的，会。 ______________________用Can…?句型询问能力？一、阅读GrammarFocus部分,完成下列句子。No,Ican’t.Canyouswim?CanyouspeakEnglish?Yes,wecan. —她会下棋吗？_________________—不会。_________________ —贝尔和简会跳舞吗？ _______________________—是的，会。_________________ —你会做什么事情？_______________—我会弹吉它。___________________No,shecan’t.Yes,theycan.Cansheplaychess?CanBillandJanedance?Whatcanyoudo?Icanplaytheguitar.1.可以看出，在Can…?句型中，情态 动词can没有_____和___的变化。2.用情态动词can来询问他人的能力可 以归纳为以下句型：二、探究乐园。人称数Can+_____+__________+其他?肯定回答:_________________否定回答:_________________What+can+_____+____?Yes,主语+can.No,主语+can’t.主语动词原形主语do1.story故事→stories（复数）词组：writestories写故事tellstories讲故事 Jack’sfavoritestoryisThreeLittleDucks. 杰克最喜欢的故事是三只小鸭子。 Hergrandpatellstwostoriesevery Weekend. 每个周末她的爷爷都会讲两个故事。2.speak、tell、say、talk的区别用法。1)speak说（某种语言）；说话speakEnglish说英语speakFrench说法语Mr.SmithcanspeakChinesewell.史密斯先生说汉语说得很好。2)tell讲述；告诉Canyourgrandmatellstories?你奶奶会讲故事吗？tellsb.告诉某人;tellsb.todosth.告诉某人做某事Let’sgoandtellourteacher.我们去告诉老师吧。TellErictobringhisbasketballtoschool.告诉埃里克把他的篮球带到学校来。3)say说(强调所说的内容，常跟一句子)Mr.Linsays“I’myournewteacher.”林老师说，“我是你们的新老师。”“Idon’tknow.”Lindasay.琳达说：“我不知道。”4)talk说话；交谈（强调与他人进行语言交流）talktosb.与某人说话talkwithsb.与某人交谈YoucantalktoMr.Black.你可以和布莱克先生谈一下。MaryistalkingwithJenny.玛丽正在和詹妮谈一下。3.show名词演出；节目动词给……看；展示schoolshow校园演出talentshow才艺表演Wewantstudentsfortheschoolshow.我们需要学生参加我们的校园演出。Comeandshowus.来给我们（表演）看一下。CanyoushowmeyournewiPad?你能让我看一下你的新的平板电脑吗？showsb.(sth.)给某人看(某物)4.and和or的用法辨析。1)and和、且(用于肯定句中)TomandJackcanplaysoccerwell.汤姆和杰克能打足球打得很好。2)or或者;也不(用于疑问句中或否定句中)Canyousingordance?你会唱歌还是跳舞？Mysistercan’tplaybasketballorsoccer.我姐姐不会打篮球也不会踢足球。一、选词填空。1.Ms.Wuwantsto____tohisson.2.JennyandMarycan_____Englishwell.3.Canyou_____yournewphoto,Grace?4.Bob____“Icanplaychesswell.”5.Mr.Lioften____usinterestingstories.talkspeakshowsaystellsspeak,tell,say,talk,show1.Mygrandpalikestoplay_____.(chess,thechess)2.Mysisterwants______(join/tojoin)artclub.3.Mr.Wucan’tsing___(and/or)dance.4.OurChineseteacheralwaystell_______(story/stories)tous.chesstojoinorstories二、根据题意选择括号内的正确形式填空。 —Youcanjointhechessclub.—_______(Sounds/Sound)good.6.Lindacan’tplayvolleyball,____(and/but)shecanplaysoccer.7.Canyouplaytheguitar____(well/good)?Soundsbutwell三、句型转换。1.Canyouplaysoccer?(作否定回答)____________No,Ican’t.drumsplaythedrumsplaythepianopianoplaytheguitarguitarviolinplaytheviolinpeopleoldpeople’shomeStudents’SportsCentermusicianmakefriendsmusic(音乐)+ian(人) also意为“也；而且”，与too意思相同。 also在句子中常放在句子的中间。 too常放在句子的末尾，并用逗号与前句分开。1.also的用法。Icanswimwell.Mybrothercanalsoswimwell.我游泳很好，我弟弟游泳也很好。Mikeisalsointhesoccerclub.迈克也在足球俱乐部。Hersistercanplaychess,too.她妹妹也会下棋。CanyouhelpmewithmyEnglish?你能帮助我学习英语吗？也可以说helpsb.dosth.帮助某人做某事CanyouhelpmelearnEnglish?HewantstohelptheEnglish-speakingstudentswithsports.他想帮助说英语的学生体育运动。2.help(sb.)withsth.在某方面帮某助某人3.begoodwith擅于；对于……有办法Ms.Brownisgoodwithstudents.布朗女士擅于和学生们交往。Jackisnotgoodwithpeople.杰克不太擅于与人相处。4.makefriends交朋友Youcanjoinaclubandmakefriends.你可以参加一个俱乐部并且交一些朋友。makefriendswithsb.与某人交朋友Lindawantstomakefriendswiththem.琳达想和他们交朋友。Ican’tswimwithyoutoday.今天我不能和你一起去游泳了。Theywanttoplaychessontheweekend.他们想在周末去下棋。Jackalwaysgotothesoccerclubonweekends.杰克总是在周末去足球俱乐部。5.today今天ontheweekend=onweekends在周末这两个词都是表示时间的，常放在句末。一、按要求写出下列各词或词组。 too(同义词)________2.music(人物)________3.teach(人物)________4.teach(第三称单数形式)________5.busy(反义词)________6.ontheweekend(同义词组)___________7.helpsb.dosth.(同义词组) __________________alsomusicianteacherteachesonweekendshelpsb.withsth.free二、根据汉语提示完成句子。 1.Areyou__________(擅长)children? 2.Iwant______(join)themusicclub. 3.MrLinisverybusy______________(在周末). 4.They’refriendly.Iwantto____________(交朋友)withthem. goodwithtojoinontheweekendmakefriendsThenyoucanbeinourschoolmusicfestival.那么你就可以参加我们的学校音乐节了。can是情态动词，其后面要跟动词的原形形式，而be就是am,is,are的原形形式。如：Theycanbeinthesoccerclub.他们可以参加足球俱乐部。Canshebeinthelibrary?她可能会在图书馆吗？getupgetdressedbrushteetheatbreakfastgotoschooltakeashower 1.fivefif+ty=fifty五十 fourfor+ty=forty四十 想一想:60_______70__________ 80_______90__________seventyeightyninetysixty2.always意为“总是，一直”usually意为“通常地，一直地”never意为“从未，绝不”I_______(通常)getdressedatsixforty.Jackis_______(总是)late.Hisgrandpa_______(从未)goestoschool.频率词alwaysneverusuallyaninterestingjobfunnyradioshowexerciseradiostationgotowork 1.job与work辨析 job是可数名词,主要指有报酬的工作 work是不可数名词,主要指要付出努力的劳动 鲍勃想找一份好的工作。 Bobwantstofindagood____.job 今天我有很多工作要做。 Ihavemuch_____todotoday. 她每天六点钟去上班。 Shegoesto_____atsixo’clock.workwork2.That’safunnytimeforbreakfast!time常常和介词“for”搭配，表示“做……的时间”。如：Wedon’thavetoomuchtimeforsports.我们没有太多的时间开展体育活动。Timefordinner,children.Goandwashyourhands,please.孩子们，饭好了。去洗手吧。3.exercise的用法小结 作动词，意为“锻炼”。如：他爷爷每天早晨锻炼。Hisgrandpa_________inthemorning. 作不可数名词，意为“锻炼；运动”，如：每天他都做大约十五分钟的运动。Hedoesaboutfifteenminutes’________everyday.exercisesexercise 作可数名词，意为“体操；（技能）练习”。我们每天做早操。Wedomorning________everyday.exercises4.station意为“电（视）台；车站”如：TVstation电视台busstation公交车站5.o’clock意为“……点钟”，跟在整点后如：七点钟seveno’clock6.funny意为“奇怪的；滑稽好笑的”。詹妮是一位滑稽的女孩。Jennyisa______girl.7.belatefor意为“做……迟到”汤姆经常上学迟到。Tomisalways________school.funnylatefor一、用所给 单词 英语单词 下载七年级上册英语单词表下载英语单词表下载深圳小学英语单词表 下载高中英语单词 下载 的适当形式填空。1.Lucy’sfamilyhastwo________(shower).2.Anhourhas____(six)minutes.3.Mysisteralways_______(brush)teethat9:00atnight.4.Hisaunt_____(work)ataradiostation.showerssixtybrushesworks1.best最好的（地）good的最高级MygoodfriendisJack,andhe’smybestfriend.杰克是我的好朋友,且他是我的最好的朋友。2.group组，群Wehavesixstudentsinourgroup.我们小组里有六名学生。3.onschooldays在上学日里onweekends在周末一、选词填空1.Whoisyour____friend?2.JennyandMaryalwaysplaytennison_________.3.Tomcanplayguitarwellinour______.4.Bob_____eatsice-cream.Hethinksit’snothealthy.5.Hissisterusuallygets_______at6:00inthemorning.bestweekendsgroupneverdressednever,weekends,dressed,group,bestrunwalkgotobeddohomeworkcleantheroomtakeawalk quickly意为“快速地”，是副词，修饰动词。Thedogrunsquickly.小狗快速地跑了。Don’teatquickly.It’snotagoodhabit.别吃得太快，这不是个好习惯。1.quickly的用法。拓展：quickadj.，快的；迅速的。Tomeatsaquickbreakfast,thengoestoschool.汤姆快速吃完早饭，然后就去上学了。Jackeatseitherhamburgersorsandwichesforlunch.杰克或者吃汉堡或者吃三明治作午饭。Youcaneitherplaychessorplaytheguitar.你可以下棋或者弹吉它。2.either…or…意为“或者……或者……”连接两个并列名词、代词或句子成份。当either…or…连接两个名词作主语时，谓语动词的时态和数应与最近的一个相匹配。Eitheryouorheisright.不是你对就是他对。3.lotsof与many,much的用法这三个词都有“许多；大量”之意，但用法不同。1)lotsof，后面可以跟可数名词也可以跟不可数名词。如：Hedoesn’thavelotsof(=many)books.Wehavelotsof(=much)worktodo.2)many与可数名词复数形式连用。如：Therearemanyapplesinthebasket.篮子里有许多苹果。3)much表示数量时，只能修饰不可数名词。如：Wedon’thavemuchmilk.我没有很多牛奶了。4.Sheknowsit’snotgoodforher,butittastesgood!1)begoodfor…表示“对……有益；对……有好处”；bebadfor…表示“对……有害；对……有坏处”。It’sgoodforourhealthtogotobedearlyandgetupearly.早睡早起对我们的健康有好处。Don’treadinthedark.It’sbadforyoureyes.不要在暗处看书，这对你的眼睛有害。Applestastegood.苹果尝起来味道很好。Doestheice-creamtastenice?冰淇淋的味道尝起来很好吗？2)taste意为“品尝……的味道”。是连系动词，后面常跟形容词。拓展：taste作名词，意为“味道”。Theice-creamhasatasteoflemon.冰淇淋有点柠檬的味道。一、写出下列词组 步行__________2.做作业_____________3.打扫房间______________4.吃得快______________5.去睡觉_____________6.或者……或者……___________ 许多、大量_______________ 吃冰淇淋_______________takeawalkdohomeworkcleantheroomeatquicklyeither…orlotsofgotobedeatice-cream三、根据汉语提示完成句子。1.我没有时间吃早餐，因此我通常吃得很快。 Idon’thave_________forbreakfast,soIusually_____________. 2.他在晚上或者看电视或者玩电脑游戏。 He______watchTV__playcomputergames__the________. muchtimeeatveryquicklyeitherorinevening3.午餐，她吃很多的水果和蔬菜。For_____,she___________fruitandvegetables. 4.冰淇淋尝起来很好，但对她的健康不好。 Ice-cream_________,butit’snot_________her.luncheatslotsoftastesgoodgoodfor5.在晚上，我通常游泳或散步。 Inthe_______,Iusually______or__________. 6.他有时候会打半个小时的篮球。He_________playsbasketball______anhour.eveningswimtalkawalksometimesforhalftakethetrainridethebiketakethebustakethesubwayIridemy/abiketoschool.Howdoyougettoschool?Hewalkstoschool.Howdoeshegettoschool?fifty-eightonehundredandthreeHowlong?Twenty-fiveminutes.Howfar?Tenkilometers(公里).ninehundredB:Ittakeshimtwentyminutes.20minutesA:HowdoesTomgettoschool?B:Hewalkstoschool.A:Howlongdoesittake?take+the/a+交通工具+to+地点=get/goto+某地+by+交通工具e.g.Heoftentakesthesubwaytowork.=Hegoestoworkbysubway. 乘坐某种交通工具去某地 takethesubway乘坐地铁take用法注意:当home,here,there作地点时,不加to。Lindatakesthebushome.琳达乘公交车回家。1.Itakethetraintoschool.=Igettoschool__________.2.Shetakesthesubwaytoschool.(同义句)She_____toschool__________.bytraingetsbysubway3.Jennyridesthebiketoschool=Jennygetstoschool________.4.Mr.Wangwalkstoschool.(同义句)Mr.Wang_____toschool_______.getsonfootbybike Ittakes+人+时间+todo…(事情)是一个十分常用的句型，其中动词take表示“花费(时间)”。例如：Itusuallytakesmefivetotenminutestogettherebybus.乘坐公交车去那儿我通常要花五到十分钟的时间。做某事花费某人多长时间。Ittakessomebodysometimetodosomething.Ittakesmetenminutestogettoschoolbybike.骑车去上学花费我十分钟时间。其中“时间”可用long(长久)、ashorttime(短时)等来表示。另外，“人”和“所做的事情”则可视具体的上下文进行省略。例如：Itdoesn’ttakelongtowalkthere.走着去那儿花不了多长时间。It’llonlytakeyouashorttime.只花你一小会儿时间。*2)“by+交通工具”属固定介词短语，表 示“乘坐、使用某种交通工具”。例如：bybus乘公交车bytrain坐火车bybike骑自行车请注意，英语中onfoot表示“步行；走路”，而不是byfoot或onfeet。3.every意为“每一”。如：everyday每天everyweek每周我爷爷每天乘公共汽车去图书馆。Mygrandpagoestothelibrarybybuseveryday.1.你怎样去学校？我骑车去学校。2.她怎样去学校？她乘火车去学校。Howdoyougettoschool?Iridethebike(toschool).=Igettoschoolbybike.Howdoesshegettoschool?Shetakesthetrain(toschool).=Shegetstoschoolbytrain.一、将下列句子译成英语。4.如果对时间段提问的话，就用_________+doesittakesb.todosth.? 句型。HowlongHowlongdoesittaketowalktoschool?Howlongdoesittaketodoherhomework?5.对两地间的距离提问下列句型：_______+isit_____某地___某地？从他家到服装店多远？_______isit_____hishome__theclothes store? 从北京到上海有多远？ _______is__fromBeijing___Shanghai?HowfarfromtotoHowfaritHowfarfromto1.driveto+地点开车去某地Doesyouruncledrivehome?你叔叔开车回家吗？2.get,go等词后面跟地点名词时要用介词to。gettoschool去学校gotothelibrary去图书馆当他们后面跟home,here等副词时,不用to。Howdoesyourbrothergethome?你弟弟怎样到家的？Howdoyougettoschool?rideabike(gobybike)takethebus(gobybus)takethetrain(gobytrain)takethecar(gobycar)takethesubway(gobysubway)walk/goonfoottaketheplane(gobyplane)busstopbusstationsubwaystationtrainstationbikecarbustrainplanesubwayboatriverbridgevillagevillagerropewayGuessthewordsorphrases(词组)dreambetweenleaveafraidcometruecross5.Allthe_________(village)wanttohaveanicebridge.6.Ittakessixhourstogettohis_____________(grandparents)home.villagersgrandparents’1.sure：形容词，肯定的，确定的1)besureofsth:对某事有把握I’msureofyoursuccess.我确信你能成功。2)besuretodosth一定会做某事Tomissuretocomehere.Tom一定会来这里。3)besure+that从句(相信….会发生)I’msurethathewillwin.2.live做动词“居住”，后面接名词时要与介词连用，如livein”居住在”Iliketoliveinthecountry.拓展1.liveonsth“以某食物为食”Sheepliveongrass.羊以草为食。2.livea(n)….life过着…..的生活Theoldmanlivesahappylife.这个老人过着幸福的生活。3.stop： 做名词，车站Hereisabusstop.这里有一个公交站。 做动词，停止1)stopdoing停止做某事Pleasestopplayingcomputergames.2)stoptodo停下来去做某事Let’sstoptoeatahamburger.4.Marywantstoknowwhathethinksofthetrip.本句是一个含有what引导的宾语从句的主从复合句。主语是Mary,谓语是wantstoknow.宾语从句用陈述语序.Idon’tknowwhereTomis.Marywantstoknowhowfarhelivesfromhisgrandparents’home.5.thinkof认为WhatdoesBobthinkofthetrip?鲍勃认为旅行怎么样？【拓展】Whatdo/doessb.thinkof…?某人觉得……怎么样？（=Howdo/doessb.like…?）HowdoesBoblikethetrip?thinkof:认为，想起Whatdoyouthinkof……?你认为…….怎么样？(询问对方对人、事的看法)Whatdoyouthinkofthebook?=Howdoyoulikethebook?你认为这本书怎么样？Shethinksof（go）toschool.6.between…and…在……与……之间between是个介词，表示在两者之间。如：MaryisbetweenJaneandLindaintheline.在队伍中，玛丽在简和琳达之间。7.Thereisnobridge.那里没有桥。no此处用作限定词，意思为“没有”，用来修饰可数名词或者不可数名词，修饰可数名词单数时=nota/an修饰复数/不可数名词时=notanyThereisnopen.=Thereisnotapen.Thereisnowater.=Thereisnotanywater.8.cross动词，横过;穿越(指横向穿过马路、河等)Lookcarefulbeforeyoucrosstheroad.过马路前要细心看！cross=goacross(介词)9.year年；年纪Maryisonlysixyearsold.玛丽仅六岁。Thereare365daysinayear.一年中有365天。11-year-old为复合形容词，11岁的一个8岁的学生a8-year-oldstudent10.afraid害怕；恐惧;形容词（1）beafraid……害怕的Thegirlisveryafraid.小女孩很害怕。（2）beafraidof…害怕……Mysisterisafraidofsnakes.我妹妹害怕蛇。11.like像like在这里作介词，而不是动词。Thefishlookslikeabigboat.那条鱼看起来像条船。（介词）Janelikeshistoryverymuch.简很喜欢历史。（动词）Heislikeafathertome.(介词)12.cometrue实现；成为现实Ithinkourdreamcancometrue.我认为我们的梦想能实现。ride旅程；旅行busride汽车旅程trainride火车旅程subwayride地铁旅程Mybusrideisveryboring.我的公共汽车旅程很无聊。Thetrainridetakesusfivehours.火车旅程花费了我们五个小时。musicplayeruniformswearahatsorryoutsidearrive1)arrive后面可以不跟到达的地点。Don’tarrivelateforschool.不要上学迟到。2)arrive后面也可以跟到达的地点。但后面必须要跟介词in（大地方）或at（小地方）。1.arrive到达=get(to)TheyarrivedinBeijingatsix.他们六点钟到的北京。Weusuallyarriveatthevillageinthemorning.我们通常在早上到那个小村庄。1)listen听；用来提醒某人注意，后面不跟事物。Listen!Who’ssingingintheclassroom?听！谁在教室里唱歌？2)如果后面跟要听的事物，应跟介词to再跟事物。Listentoourteachercarefully.认真听老师讲。2.listen的用法；*3.fight打架，争吵1)作动词用Jackneverfightswithhisbrother.杰克从不和他的弟弟打架。2)作名词，意为“打架；争吵”;常用词组haveafight“打架；吵架”Didyouhaveafightwithher?你和她吵过架吗？4.wear意为“穿、戴”MyauntwearsablueskirtandawhiteT-shirt.我姑姑穿着蓝色的裙子，白色的T恤。Doeshewearglasses?他戴眼镜吗？5.haveto与must1)haveto意为“必须做某事”强调“客观需要” Theyhavetowearschooluniformseveryday.他们每天必须穿校服。2)must意为“必须”强调主观上的愿望It’slate.Imustgohomenow.天晚了。现在我必须要回家。练一练：用haveto,must填空1.It’scoldoutside.We______stayathome.2.We____begoodwithourparents.havetomust 不要在上课时听音乐。__________________________2.我们必须准时。___________________________3.我们能把音乐播放器带到学校里来吗？___________________________________ 在图书馆里我们必须保持安静。________________________________ 不要在楼道里跑。_________________________________Don’tlistentomusicinclass.Wemustbeontime.将下列句子译成英语。Canwebringthemusicplayertoschool?Wemustkeepquietinthelibrary.Don’truninthehallways.2.句子结构(1)肯定句：__________+其他在餐厅里吃东西。________________________________在音乐教室里听音乐。________________________________骑自行车去上学。_________________________________Ridethebiketoschool.Eatinthedininghall.动词原形Listentomusicinthemusicroom.(2)否定句:_____+_________+其他不要和同学们打架。 _______________________________ 不要在教室里打篮球。 ________________________________Don’tfightwithyourclassmates.Don’tplaybasketballintheclassroom.Don’t动词原形 以let引起的句子____+sb.+动词原形 让我们步行去上学吧。 _________________(4)No+动词-ing形式。表示“禁止、规劝”禁止停车！NoParking.禁止吸烟！NoSmoking.LetLet’swalktoschool.3.Wecanwearsportsshoesinclass.(改为一般疑问)______________________________4.Don’tarrivelateforclass.(改为同义句)_______________________________5.Erichastodohishomeworkbeforesix.(对划线部分提问)___________________________________Canwewearsportsshoesinclass?Wemustbeontimeforclass.WhatdoesErichavetodobeforesix?gooutpracticetheguitarhelpmommakebreakfastcleanhisroomdothedishesseefriendsterriblereaddirtykitchenmakethebedrelaxnoisystrictfollowtherulesrememberlearnkeepquiet1.DearDr.KnowDr.为doctor（博士；医生；医师）一词的缩写形式，放于姓氏之前，表示对人的尊称。Dr.采用的是首尾缩写法，取首字母和词尾字母将单词进行缩写。2.makethebed/makeone’sbed整理床铺e.g.Bobalwaysmakeshisbedhimself.鲍勃总是自己整理床铺。Canyoumakethebed?你会整理床铺吗？3.leave:离开，留下Heleftthevillagewhenhewas6yearsold.当他6岁的时候离开了村庄。（一般过去式）Don’tleavedirtydishesinthekitchen.不要把脏盘子留在厨房。dirty脏的adj.kitchen厨房n.4.more更多的morefood，morewater……Themorethebetter.5.noisyadj.意为“吵闹的”e.g.Wecan’tbenoisyintheclassroom.我们不能在教室里大吵大闹。6.Afterdinner,Ican’trelaxeither.晚饭后我也不能轻松。副词either表示“也”，用于否定句句末，用法与表示肯定或陈述的副词too相似，可用逗号与语句的主题隔开。e.g.YoulikeEnglish.Ilikeit,too.你喜欢英语，我也喜欢。Myfathercan’tspeakEnglish.Mymothercan’t(speakit),either.我爸不会讲英语，我妈也不会。7.readv.读readbooksIt’sagoodhabit(read)books.toread8.before在……之前;after在……之后；它们的后面可以跟表示时间的点，也可以跟一个从句表示时间。e.g.Washyourhandsbeforedinner.饭前洗手。Doyourhomeworkafterschool.放学后做作业。Brushyourteethbeforeyougotobed.睡觉前刷一下牙。10.Therearealotofthingsyoucando.有许多你可以做的事情。此句中alotofthingsyoucando是一个名词短语，句子youcando起着修饰，限定名词things的作用。英语中当句子限定修饰名词时要放在该名词之后。e.g.Therearealotofsongsyoucansing.有许多歌曲你可以唱。11.bestrict(withsb.)(对某人)严格的e.g.Ourmathteacherisverystrict.我们的数学老师很严格。Areyourparentsstrictwithyou?你的父母对你严格吗？remember记住v.Theymakerulestohelpus.Wehavetofollowthem.followtherules遵守规定breaktherules违反规定luck运气Goodluck！好运！lucky幸运的adj.Youareverylucky.luckydog4.practicev.意为“练习”后面可跟名词、代词或动名词。e.g.ImustpracticeEnglisheverymorning.我每天早晨必须练习英语。Mr.XupracticesdoingKongfueveryday.许先生每天练习功夫。1.Molly____playbasketballonschooldays,butshe___playitonweekends.2.Molly____doherhomeworkfirstwhenshegetshome.3.Molly____readabookafterdinnerbeforeshe___watchTV.2cReadthelettersagain.Completethesentenceswithhaveto/must,canorcan’t.can’tcanmustmustcan4.Atschool,Molly____benoisyoreatinclass.5.Parentsandschoolsmakerulestohelpstudents.Sostudents______followtherules.can’thaveto keep+名词/代词+形容词意为“保持处于……状态”Wemustkeepourclassroomcleaneveryday.我们必须每天保持教室干净。Howcanyoukeepthefruitfresh?你是怎样保持水果新鲜的？2.learn学习；学会(1)learn+事物Ms.WuhelpsmetolearnEnglishonweekends.吴老师周末帮我学习英语。(2)learntodosth.学习做某事Let’slearntoplaychessafterclass.让我们下课后学习下棋吧。 keep+名词/代词+形容词意为“保持处于……状态”Wemustkeepourclassroomcleaneveryday.我们必须每天保持教室干净。Howcanyoukeepthefruitfresh?你是怎样保持水果新鲜的？2.learn学习；学会(1)learn+事物Ms.WuhelpsmetolearnEnglishonweekends.吴老师周末帮我学习英语。(2)learntodosth.学习做某事Let’slearntoplaychessafterclass.让我们下课后学习下棋吧。lionelephanttigergiraffepandacatkoalaNo,I’mapet.We’reallanimals.AustralialegAfricasouthsleepkindcutebeautifullazyscaryclever1.Whydon’tyoulikeher? 你为什么不喜欢她呢？ 另外，Whydon’tyou+动词原形，还 是 一种提建议的句型。意为“为什么 不……呢？”例如：Whydon’tyoutakeawalk?你为什么不去散步呢？Whydon’tyoudrinksometea?为什么不喝点茶呢？“Whydon’tyou+动词原形”的同义句可以说：Let’s…例如：Let’stakeawalk.让我们去散步吧。Let’sdrinksometea.让我们喝点茶吧。1.Let’splayvolleyballafterschool.(改 为同义句) __________youplayvolleyballafter school?2.Let’sjointhemusicclub.(改为同义 句) __________youjointhemusicclub?Whydon’tWhydon’t2.kindof有几分……相当于一个副词， 后面多跟形容词。例如： They’rekindofscary.他们有点可怕。 Thepandasarekindofcute. 熊猫有点可爱。 【拓展】 kind作名词意为“种类” akindof…一种…… Whatkindofbreaddoyoulike? 你喜欢哪种面包？ 我不喜欢看电影，因为它有点无聊。________________________________________________________________2.他们有两种类型的书包。________________________________3.杰克有点懒惰。________________________________Idon’tlikemovies,becauseit’skindofboring.Jackiskindoflazy.Theyhavetwokindsofschoolbags.1.你为什么喜欢熊猫？ _________