四年级科学期末测试卷（考试时间：50分钟） 题次 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、填空题（共10分，每空1分）1．天空中漂浮的云实际上是由千千万万的或组成的。2．加快物质在水中的溶解的办法有：加热、、。3．振动的空气到达我们的耳，将声波转化成振动，听小骨传递振动到内耳，将振动转化为听觉信号。4．人体骨骼的作用是支撑身体，，和肌肉、关节协调工作，共同完成各种活动。5．、和唾液共同参与了食物在口腔里的消化过程，它们的功能各不相同。6．从东南方吹向西北方的是风。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（共20分，每题2分）1．我们呼出来的气体不全是二氧化碳。……………………（）2．气象学家常把风速记为12个等级。………………………（）3．心脏的心肌舒张，血液回到心脏。………………………（）4．糖在水中充分溶解后，底下的部分最甜。………………（）5．噪声只会影响我们的听力，与身体健康没有多大关系。…（）6．实验时酒精洒出灯外燃烧，应立即用水浇灭。…………（）7．雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。……………（）8．人说话的声音是由声带振动产生的。………………………（）9．物体振动幅度越大，声音越高。……………………………（）10．食物进入人体，先后经过口腔、食道、胃、大肠、小肠。…（）三、选择题（共20分，每题2分）1．下面的天气现象中，（）不是降水的形式。A．大雪B．冰冻C．暴雨2．在天气日历中，用简化的风速等级来划分，数字“2”
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示（）。A．无风B．微风C．大风3．昨天下了暴雨，我知道降水量在（）毫米之间。A．25—50B．50—100C．100—2504．（）方法可以把盐从水中分离。A．过滤B．融化C．加热5．声音是以（）的形式传播的。A．气流B．直线C．波6．声音在下列物体中，传播速度从慢到快排列正确的是（）。A．水—空气—木头—钢铁B．空气—水—木头—钢铁C．空气—木头—水—钢铁D．水—空气—钢铁—木头7．写字的声音可以通过（）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。A．纸B．空气C．桌面8．在呼吸器官中，（）是交换气体的场所。A．鼻腔B．气管C．肺9．我们使劲举哑铃时，前臂上的肌肉（）A．变硬了B．变软了C．没有变化10．石棉网的主要作用是（ ）A、让蒸发皿均匀受热 B、不让蒸发皿底部变黑 C、加热得更快四、连线题（5分）口腔吸收食物残渣中的水分胃吸收养分的主要场所食道使食物破碎，消化少量淀粉大肠把食物进一步磨碎和分解，初步消化蛋白质小肠把食物运输到胃里五、填表题（13分）1．写出过滤装置中各实验仪器的名称。2．下列物体在水中会溶解的请打“√”，不会溶解的请打“×”。 物体 沙子 高锰酸钾 洗洁精 水银 菜油 牛奶 是否溶解 × 六、简答题（10分）1．我们的天气日历中，一般要记录哪些信息？2．为什么我们运动后每分钟呼吸的次数和心跳的次数都增加了？七、实验探究题（22分）1．研究尺子伸出桌面的长短与音高变化的关系。（1）研究的问题：（2）我们的预测：（3）实验数据记录： 尺子伸出桌面的长度 振动的快慢 声音的高低 4厘米 快 高 8厘米 较快 较高 12厘米 较慢 较低 16厘米 慢 低（4）我们的发现：尺子伸出桌面短，振动速度，发出的声音；尺子伸出桌面长，振动速度，发出的声音。2．根据小明所作的气温记录表，画出气温变化柱形图，并回答问题。日期：10月8日天气：晴 时间 6时 8时 10时 12时 14时 16时 18时 气温（℃ ） 15℃ 20℃ 22℃ 25℃ 32℃ 24℃ 20℃（1）请画出这一天的气温变化柱形图气温（℃ ） 353025201510 0 6时 8时 10时 12时14时16时18时 时间（时）（2）你从气温变化柱形图中获得了什么信息。（至少写2条）四年级科学参考
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
一、填空题1．小水滴冰晶2．搅拌、切碎3．鼓膜耳蜗4．保护内脏器官5．牙齿舌头6．东南二、判断题1．√2．×3．√4．×5．×6．×7．×8．√9．×10．×三、选择题1．B2．C3．B4．C5．C6．B7．C8．C9．A10．A四、连线题口腔吸收食物残渣中的水分胃吸收养分的主要场所wm食道使食物破碎，消化少量淀粉大肠把食物进一步磨碎和分解，初步消化蛋白质小肠把食物运输到胃里五、1．玻璃棒铁架台漏斗烧杯2．√√××√六、简答题1．一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向、温度等。2．因为人体运动后，需要消耗更多的氧气，所以每分钟呼吸的次数增加，心脏要向全身各处输送更多的血液，所以心跳的次数也增加。七、1．（1）尺子伸出桌面的长短与音高变化的关系（2）尺子伸出桌面短，发出的声音高；尺子伸出桌面长，发出的声音低。（4）快高慢低2．（略）学校：班级：姓名：学号：////////////////////////////////////////////////////////……………………………………装……………………………………订…………………………线……………………………………
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