第二节2016.2.6台湾地震，电网被严重毁坏，受灾区与外界联系中断。1.知识与技能 初步认识电流、电路及电路图。 知道电源和用电器。 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。2.情感态度与价值观 通过连接电路的活动，激发学习兴趣，乐于动脑筋找出新的连接电路的方法。1.电流2.电路和构成3.电路图器材：小灯泡、小电动机、音乐门铃各一个，一个开关、两节电池（带电池盒）和一些导线。怎样连接，可以控制灯泡？怎样连接，可以控制电机？怎样连接，可以控制门铃？任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！ 1.电流闭合电路的开关，灯泡为什么会亮呢？那么，电流是怎样形成的？我们先用水流作比喻比较水流和电流的相似处。（2）电流形成的原理自由电子平时它们运动的方向杂乱无章接上电池后，它们就受到了推动力，出现了定向移动。导体中自由电荷的定向移动形成电流。 正电荷移动的方向规定为电流的方向。 当电路闭合时，在电源外部，电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极。电路中的电流的方向：正极→用电器→负极（3）电流的方向二极管这种电子元件中的电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。特点：单向导电性2、电路的构成 用电器：灯泡、电动机、门铃 电源：电池、发电机等。 开关： 导线：（提供电能的装置）（消耗电能的装置）家庭电路中的电流就是靠远方电厂中的发电机来维持的。只有时，电路中才有电流。作用（控制电路）（连接电路）电路闭合使用电池应注意什么？不能直接用电线连电池两端。钮扣电池蓄电池干电池各种电池锂离子电池太阳能电池板镍氢电池实验室常用的电源1.干电池干电池是日常生活中使用最多的直流电源。它是一种化学电池，正常工作的干电池中，化学物质进行化学反应。2.学生电源 电网上的电压很高，是220V（伏特），做实验有危险，学生电源把它降到2V、4V、6V等； 电网供应的电流的方向在不断变化，学生电源可以把它改变成单向的电。优点 3.电路图电路电路图用规定的符号表示电路的连接情况，这样的图叫电路图。几种常用的元件及其符号四.电路的三种状态1.通路：指处处连通的电路。2.断路（开路）：指某处断开没有电流通过的电路。3.短路：直接用导线把电源正负极连接起来中间不经过用电器的电路。×（出现短路会损坏电源，是不允许的）小电动机能转吗？不能！×在图中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。1.电流形成的原因：方向：2.电路的组成：正电荷的移动方向为电流的正方向。电源、开关、用电器用导线连接起来。电荷的定向移动形成电流。形成电流的条件：有电源，电路闭合。小结1.在电路中，提供电能的是__________，消耗电能的装置是__________。2.从晶体管尾部发射出来的电子，高速撞到电视机荧光屏上使屏幕发光则在晶体管内（）A.电流方向从灯丝到荧光屏B.电流方向从荧光屏到灯丝C.是真空，无法通过电流D.电流的方向不断改变电源用电器B3.电路中获得持续电流的条件是（）A.电路中存在大量的自由电子B.电路中必须有电源C.电路中有电源且电路是闭合的D.电路中有电源且有灯泡C4.下列说法中不正确的是（）A.任何情况下都不能把电池的两极直接连在一起B.电路中的电流方向是“正极负极”C.电路中电源是把其他形式的能转化为电能的装置D.一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成C5.请你设计一种方法，判断一个二极管允许电流从它的哪端流入，哪端流出？1.玩具电风扇的实物电路2.电子门铃电路3.手电筒电路图
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