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试验教科书人教版五年级《语文》下册一、朗读课文请根据自己对课文的理解，读出这篇小小说的味道。建议：紧张处还它一个紧张，危急处还它一个危急，愤怒处还它一个愤怒，悲伤处还它一个悲伤……二、讲述
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滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt
这篇小小说，讲述了这样一个故事——（）的时候，山洪（），全村一百多人（），拥向北面那座（）的木桥，德高望重的党支部书记临危不乱，指挥大家（），最后，（）。二、讲述故事这篇小小说，讲述了这样一个故事——（黎明）的时候，山洪（暴发），全村一百多人（惊慌失措），拥向北面那座（窄窄）的木桥，德高望重的党支部书记临危不乱，指挥大家（安全过桥），最后，（老支书和他儿子献出了宝贵的生命）。三、交流收获我们来说说这座“桥”这是一个的老汉。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。有担当！ 人们停住脚，望着老汉。 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有智慧！ 有人喊了一声：“党员也是人。” 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。有魄力！ 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。有觉悟！ 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把说：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 有柔情！四、探究魅力我们来聊聊这篇《桥》这篇小小说最有魅力的地方在。四、探究魅力句式简短表现紧急拟物修辞突出可怕环境描写烘托人物增加人物丰富情节这篇小小说的魅力——四、探究魅力这篇小小说最有魅力的地方——意外！四、探究魅力 五天以后，洪水退了。 一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。前面，有没有蛛丝马迹暗示了老汉与小伙子的关系？四、探究魅力 是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。 人们又疯了似的折回来。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。人们为何如此慌乱，前面可曾埋下伏笔？黎明的时候四、探究魅力 党员排在后边！ 可以退党，到我这儿报名。 你还算是个党员吗？排到后面去！老汉为什么这样强调，前面可曾埋下伏笔？木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。五、挑战思维老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。老汉和小伙子刚走过木桥达到对岸，那木桥便轰地一声塌了。故事的结尾如果是这样，你觉得如何？小伙子“瞪”了老汉一眼，有什么深刻的含义吗？如果说这也是伏笔，后面又该有怎样的情节与之照应呢？五、挑战思维
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