页眉内容·2017年小学二年级语文期末考试教学质量分析;1。对试卷分析与
评价
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;本试卷题目设计形式多样,有读一读,连一连有拼一拼,写一写有按要求,写一写,再组词有照样子,写词语有照样子,写
句子
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有回忆课文内容,填空有阅读短文,完成练习有看图写话。题目考察知识点可谓切重要点,对字考查有对会认字考查,有对会写字考查,要求准确,符合二年级学习目标要求。对词语考查,既有对动词考查,也有对形容词考查,还有对数量词考查,可见对词类考查之广泛,目明显,要求学生平日重视对不同词类积累,丰富自己词语,扩大自己词汇量。对句子考查主要是连词成句和句式变化,略显单薄。阅读考查既有对学生理解力考查也有对学生写作
方法
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考查。方式好但考查点偏难,让学生在从将三百字文章中用两个词概括出校园总体特点,有点超出学生认知水页眉内容平。看图写话,看图写童话,学生乐写,爱写,有话可写,既能考查学生语言
表
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现能力,又能激发学生写话兴趣,可谓好题。2。错题分布及分析;错题主要是“七、阅读短文,完成练习。”中第一道题在括号里填上表示数量词。学生对数量词不太理解,因此弄错,失分厉害。这题如果换个形式学生既不违反课程要求,又符学生认知水平,其不更好。照样子,写一写。例(一个)小水池(*)小金鱼(*)小喷泉(*)水珠(*)动物房3。考试成功经验;教学是为了考试,考试不能成为教学第一目标,只是教学一个目标。教学而是应该按照课标要求,致力于培养学生语文素养,把学生塑造成能写一手漂亮字,能说一口纯正普通话,能做一篇文理通畅文章人。不能为了分数而教学,而是为了素养而教学,这样学生才能以自己素养应付各种各样考试,才能对付千变页眉内容万化题型,使自己在各种考试中都能考出优秀成绩。这样既可免除于丹老师批评现在学生有知识没文化现象,又可使学生每次考试都能取得成功。4。考试教训及改进意见为了一线教师能有序地教学,为了孩子能按时节发展,希望出卷老师沉下身来,静下心来,精读课程标准,通览出卷教材,出份能指导教师有序教学,有助学生按时节发展试卷来。谢谢阅读!