新人教版六年级下册数学期中、期末复习课件

新人教版六年级 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 数学期中、期末复习 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 期中复习百分数的应用圆柱、圆锥体积比例负数百分数的应用复习例1：折扣问题举例：1.一套校服原来80元，打八折后，现在要多少元？2.一套校服打八折后现在卖64元，原价是多少元？3.一套校服原价80元，现在售价64元，打几折？4.一套衣服原价80元，现在打八折，比原价便宜了多少钱？公式：⑴现价=原价×打折⑵原价=现价÷打折⑶打折=现价÷原价（4）便宜的价格=原价-现价=原价×（1-折扣）例2：成数问题比单位1多（少）多少？1、找单位12、判断是否已知已知：用×不知：用解方程或÷3、比单位1多：用＋比单位1少：用-例3：A比B多百分之几？或者A比B少百分之几？举例：黄老师有100元，欧阳有80元，黄老师比欧阳多百分之几？欧阳比黄老师少百分之几？（两个问题解答一样吗？为什么？）解题钥匙1：⑴找单位“1”⑵求相差的量⑶差÷单位“1”解题钥匙2：⑴先求一个量是另一个量的百分之几⑵再求与单位“1”的差例4：纳税问题——求一个数的百分之几是多少（用乘法计算）举例1：郑越开了小店啦！今年1月份的营业额是5600元，如果按营业额的5%缴纳营业税，小店1月份的营业税多少元？举例2：建彬爸爸家买了一辆13500元的丰田小车。按规定，买小车还要缴纳10%的购置税。他爸买这辆小车一共花多少钱呢？例5：利息问题举例：语文老师把2万元按二年期整存整取存入银行，到期后应得利息多少元？按国家规定个人在银行存款所得利息要按5%的税率缴纳利息税。实得利息多少元？到期后一共可以取回多少元？（现在利率为2.79%）公式：⑴利息=本金×利率×时间⑵利息税=利息×5%⑶实得利息=利息—利息税甲、乙两人共存款3600元，其中甲存款数是乙存款数的80%，甲、乙各存款多少元？例5：单位“1”未知的百分数问题百分数应用题解题小法宝找单位“1”已知乘法未知方程除法转化单位“1”，用乘法有含糖率20%的糖水200克，要使其含糖率加大到50%，需加糖多少克？如果采用蒸发水的方法要蒸发掉多少克的水？拓展训练1学校原有足球和篮球一共36个，足球与篮球的个数比为7:2，又买来了一些足球后，足球占总数的80%，又买了多少个足球？拓展训练2小明三天看一本书，第一天看了全书的25%，第二天看了余下的40%，第二天比第一天多看了30页，这本书共多少页？拓展训练3下面是我国个人收入所得税征收标准。个人月收入2000元以下不征税。月收入超过2000元，超过部分按下面的标准征税。　　明明的妈妈月收入2300元，要缴纳多少个人所得税？明明爸爸每个月交个人所得税205元，你知道明明爸爸一个月收入多少钱？拓展训练4 不超过500元的　　 5%　　 超过500元～2000元的部分　　 10%　　 超过2000元～5000元的部分　　 15%　　 ……　　等底等高圆柱 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面积=侧面积+底面积2V=Sh口答下列各题。100270403.69060口答下列各题。⑴一个圆柱与一个圆锥的体积和底面积都相等，圆柱的高是9分米,圆锥的高是()分米。⑵一个圆锥与一个圆柱等底等积，圆锥的高是24厘米，圆柱的高比圆锥矮()厘米。⑶如果圆柱与圆锥等积等底，它们高的相差12厘米，则圆柱的高是()厘米；它们高的和是()厘米。2716624307.5240⑷一个圆柱与一个圆锥等底等高，如果要使它们的体积相等，则圆锥的高要()，或者把圆柱的高()；也可以把圆锥的底面积()，或者把圆柱的底面积()。扩大3倍缩小3倍扩大3倍缩小3倍口答下列各题。（4）圆柱体的底面直径是3厘米，高是9.42厘米，它的侧面展开后是一个正方形。（）分析：此题不能只考虑数据，它没有说明如何展开，应该说沿高剪开。（1）一个圆锥体底面积不变，高扩大6倍，体积也扩大6倍。（）（2）体积相等的圆柱和圆锥，圆柱的底面积是圆锥底面积的1/3，所以它们的高相等。（）（5）底面半径是6厘米的圆锥体的体积等于底面半径是2厘米的等高圆柱的体积。()1、一个圆柱和一个圆锥的体积相等，它们不可能（）A、等底不等高B、等高不等底C、等底等高D、不等底不等高2、把一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体，体积是（）立方分米。A、50.24B、100.48C、64注意：此题不用计算，正方体的体积是64，最大的圆柱只能小于正方体的体积。在仓库一角有一堆谷子，量得底面弧长为1.57米，谷堆的高为1米，已知每立方米谷子重720千克，求这堆谷子约重多少千克？如图，有一个下面是圆柱，上面是圆锥的容器，圆柱的高是10厘米，圆锥的高是6厘米，容器内液面的高是7厘米。当将这个容器倒过来放时，从圆锥的尖到液面的高是多少厘米？2、有一个直角三角形两条直角边分别是6厘米和4厘米，以其中一条直角边为轴旋转，得到图形的最大体积是多少？1、将一张长20厘米，宽15厘米的长方形以一条边为轴，旋转一周，能得到的图形的最大体积是多少？3、把长12分米、宽为10分米，高为8分米的的长方体木块，削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是多少？注意：两种情况需要比较一下：3.14×4²×12和3.14×5²×8，长宽高差的少的时候要特别注意。4.如图，直角梯形ABCD，以AB为旋转轴旋转一周，所以成几何图形的体积是多少?单位：厘米。求瓶子的容积。分析：正放和倒放酒的体积不变，那么瓶子倒过来以后上面空着的部分正好是10厘米，正好也是正着时酒的体积，所以：酒瓶的体积=正放时酒的体积×2分析：正放和倒放酒的体积不变，瓶子倒过来以后上面空着的部分是5厘米，说明正放时上面空的部分相当于高5厘米的圆柱，就是说这个瓶子相当于高20+5的圆柱。那么：酒与空着的部分的比就是20:5即4:1。一个装满稻谷的粮囤，上面是圆锥形，下面是圆柱形，量得圆柱底面的周长是62.8米，高是2米，圆锥的高是1.2米。这个粮囤能装稻谷多少立方米？如果每立方米稻谷重500千克，这个粮囤能装稻谷多少吨？一个圆柱体底面周长和高相等，如果高缩短了2厘米，表面积就减少12.56平方厘米。求这个圆柱体的体积。解题的关键在于求出底周长，如图：高缩短2厘米，表面积就减少12.56平方厘米，用右图表示，从图中不难看出阴影部分就是圆柱体表面积减少部分。如图，将三角形以斜边为轴旋转一周，计算所得立体图形的体积。（单位：厘米）一只装有水的长方体玻璃杯，底面积是60平方厘米，水深8厘米。现将一个底面积是12平方厘米的圆柱体铁块竖放在水中后，仍有一部分铁块露在水面上，现在水深多少厘米？如图，一块长方形铁皮，利用图中的阴影部分刚好能做一个圆柱形油桶（接头处不计），求这个油桶的容积？一个圆柱的表面积是150.72平方厘米，底面半径是2厘米，求它的体积。一个圆柱的侧面积是942平方厘米，体积是2355立方厘米，它的底面积是多少平方厘米？一个圆柱体水桶，底面半径为20厘米，里面盛有80厘米深的水，现将一个底面周长为62.8厘米的圆锥体铁块完全沉入水桶里，水比原来上升了1/16。问圆锥体铁块的高是多少厘米？一个圆柱体，已知高度每增加1厘米，它的侧面积就增加31.4平方厘米，如果高是16厘米，则它的体积是多少立方厘米？用直径为40厘米的圆钢锻造长3米、宽10分米、厚2厘米的长方形钢板，应截取多长的一段圆钢？一个圆柱与一个圆锥的体积相等，圆柱的高与圆锥的高之比是4：9，圆锥的底面积是20平方厘米，圆柱的底面积是多少平方厘米？一个圆柱和一个圆锥的体积相等，圆锥高是圆柱高的三分之二，求圆锥和圆柱的底面积比是多少？一个圆柱的底面周长是18.84厘米,沿着底面直径将它切成相等的两半，表面积增加了180平方厘米，原来这个圆柱的表面积和体积各是多少？A、B两个圆柱形容器，底面积之比为5:3，A容器水深20厘米，B容器水深10厘米，再往两个容器里注入同样多的水，使得两个容器中的水深相等，这时水深多少厘米？把一个圆锥沿底面直径平均分成体积相等、形状相同的两部分，表面积比原来增加了120平方厘米。圆锥高10厘米，圆锥的体积是多少立方厘米？甲乙两个圆柱形容器，从里面量得它们的半径分别是10厘米和5厘米，两个容器内分别盛有10厘米和15厘米的水，现将乙容器中的一部分水倒入甲容器内，使得两个容器内的水面相平，这时水深为多少厘米？自来水管的内半径是2cm，管内水的流速是每秒20cm。一位同学打开水龙头洗手，走时忘了关，5分钟后被另一名同学发现才关上，请你算一算，大约浪费了多少升水?表示两个比相等的式子叫做比例。比例的意义 6.44=9.66给它们取个名称，叫什么呢？想一想:怎样判断两个比是否能组成比例?答：如果两个比化简后的比相同或它们的比值相等，这两个比就能组成比例。如：组成的比例是：9.6：6.4=6：4哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例写下来。10:12=25:30=10:12=25:302:8=9:27=2:8和9:27不能组成比例。一辆汽车上午4小时行驶了320千米，下午3小时行驶了240千米。320：4（3）这两个比能组成比例吗？为什么？240：3两次行驶路程的比和两次行驶时间的比也能组成比例吗？按14的比画出长方形缩小后的图形。：21 长：8×=2（cm）宽：4×=1（cm）25平方米和5米是相对应的两个量周长20m和边长5m是相对应的两个量正方形面积与边长的比不能组成比例20:5=28:7在2、3、4、5、10这几个数中，选出其中的四个数组成比例。 2︰4=5︰10 4︰2=10︰5 2︰5=4︰10 5︰2=10︰4总复习* ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 课件六年级《数学》下册1负数3圆柱与圆锥3比例4统计5数学广角①圆柱与圆锥②圆柱与圆锥的应用①比例的意义和基本性质②正比例和反比例的意义③比例的应用6整理与复习2百分数*PPT课件第一章负数(TheNegative)观察气温计*PPT课件*PPT课件*PPT课件*PPT课件*PPT课件4℃0℃零上4℃零下4℃上海南京北京*PPT课件0℃零上4℃零下4℃上海南京北京记作：＋4℃（或4℃）记作：－4℃*PPT课件*PPT课件*PPT课件*PPT课件＋40℃赤道北极南极（）（）（）－26℃－40℃或40℃*PPT课件在我国的有些地区，它在同一天内，也会产生较大的温差。你们有没有听说过“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”这句话，这是对我国海拔最低的新疆吐鲁番盆地一天中气温变化的形象描述。在那里，9月份清晨的最低气温经常下降到0℃以下，中午的最高气温又经常上升到40℃以上，一天中忽而炎炎烈日，转而集风飘雪，令人难以琢磨。你知道吗？*PPT课件珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。（）米（）米海平面－155＋8844*PPT课件海拔（）米海拔（）米+3193－400*PPT课件读一读下面的海拔高度，他们是高于海平面还是低于海平面？*PPT课件*PPT课件正数大于0，负数小于0。0*PPT课件先读一读，再把这些数填入相应的框内。+9-8+2005-120-16*PPT课件写出5个正数和5个负数。练习：*PPT课件*PPT课件叔叔上五楼开会，阿姨到地下二楼取车，他们分别应按电梯里的哪个键？*PPT课件*PPT课件－120＋1400*PPT课件选择合适的温度连一连。*PPT课件*PPT课件*PPT课件-5-2-10124你会填一填读一读吗？*PPT课件深圳拥有轿车的家庭占全部家庭的百分之六十五。1985年,西部儿童入学率为百分之二十四；2005年,入学率达百分之九十二。大学生毕业生中，自己创业的达到百分之十九点三。今年家庭的收入是去年的百分之一百五十。某种钙奶含钙百分之三点七。今天,某商场九折(按原价钱的百分之九十)出售商品。某种布料含棉百分之一百。第二章百分数一、生活中的百分数*PPT课件总学生数三好学生数六年级100人17人五年级200人30人哪个年级三好学生占全年级学生的比率大?在生产、工作和生活中，进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数。==＞*PPT课件一个工厂从第一批产品中抽出500件,经检验,有490件合格。由此推算出这批产品合格的比率是　　，也可以写成()。表示什么？表示合格产品是产品总数的百分之九十八。*PPT课件想一想、说一说，　、　、　都表示什么？　　表示一个数是另一个数的百分之几。结论：　　表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫百分率或百分比。讨论：百分数表示两数之间的什么关系？应不应有单位名称？*PPT课件二、百分数应该用什么形式表示呢？（１）写法：写百分数时，通常不写成分数形式，而采用％表示。写百分数时，去掉分数线和分母，在分子后面添上百分号。例如：百分之九十　　　　　写作　　９０％百分之六十四　　　　写作　　６４％百分之一百零八点五　写作　１０８．５％（２）读法：读百分数时，只要把百分数看作分母是１００，百分号前面的数看作分子，就可以和分数一样读了．　　例如：７５％　　　读作：　百分之七十五．　　　　　１５０％　　读作：　百分之一百五十．　　　　　０．８％　　读作：　百分之零点八．*PPT课件百分数与分数的联系与区别：（１）本班女生占全班人数的４８％．（２）一根电线长　　米．（３）面粉重量是大米的　　．结论：　　百分数是分数中的一种情况．分数既可以表示一个具体数量，又可以表示一个数是另一个数的几分之几，所以分数后面既可以有单位，也可以没有单位，而百分数只表示两数之间的倍数关系，所以没有计量单位．讨论*PPT课件百发百中十拿九稳百里挑一一分为二百战百胜半壁江山100%90%1%50%100%50%根据成语写出相关的百分数.*PPT课件第二章圆柱和圆锥一、生活中的圆柱和圆锥*PPT课件第三章圆柱和圆锥一、生活中的圆柱和圆锥*PPT课件第二章圆柱和圆锥二、观察以下现象*PPT课件第二章圆柱和圆锥1、圆柱定义及特征以矩形的一边所在直线为旋转轴，其余三边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆柱(circularcylinder)，底面底面*PPT课件第二章圆柱和圆锥AG矩形的一条边为轴，旋转360°所得的几何体就是圆柱。其中AG叫做圆柱的轴，AG的长度叫做圆柱的高，所有平行于AG的线段叫做圆柱的母线，DA和D'G旋转形成的两个圆叫做圆柱的底面，DD'旋转形成的曲面叫做圆柱的侧面。1、圆柱定义及特征*PPT课件第二章圆柱和圆锥2、圆柱相关公式*PPT课件第二章圆柱和圆锥2、圆锥定义及特性顶点侧面底面侧面积*PPT课件第二章圆柱和圆锥2、圆锥相关公式L*PPT课件知不知道？⒈做一个圆柱形铁皮罐头盒，求需要多少铁皮，是求它的（）；罐头盒周围要贴商标纸，求商标纸的面积，是求它的（），求罐头盒可以装多少东西，是求它的（）。表面积侧面积容积⒉求圆锥体的大豆堆约占多大空间是求圆锥的（）体积第二章圆柱和圆锥三、习题*PPT课件应用题第二章圆柱和圆锥三、习题3.一张长方形的铁皮，长12.56分米，宽6.28分米，用这张铁皮卷成一个圆柱形的铁皮水桶的侧面，另配一个底面，怎样卷这张铁皮才能使制成的水桶装水最多？（接头处，铁皮的厚度不计。）4.有一囤稻谷，上面是圆锥形，下面是圆柱形，量得圆柱的底面周长是6.28米，高2米，圆锥的高是0.3米，这囤稻谷重多少千克？（每立方米稻谷种650千克）*PPT课件5.一段圆柱木棍长4米，底面半径是20厘米，（1）把它平均分成三段后，表面积增加了多少平方厘米？（2）将它沿直径切开，表面积增加多少？思考题第二章圆柱和圆锥三、习题*PPT课件第三章正比例和反比例◆思考—提问买了四个苹果，吃了一部分，你能想到什么？吃了1个吃了2个吃了3个吃了4个剩3个剩2个剩1个剩0个吃了的和剩下的是不是有相关联的量？*PPT课件第三章正比例和反比例◆思考—提问在实际生活中两种相关的量是很多的，例如总价和单价是两种相联的量，总价和数量也是两种相关联的量．你还能举出一些例子吗？例如：总价和单价是两种相关联的量，总价和数量也是两种相关联的量。*PPT课件第三章正比例和反比例一、比例比例：表示两个比相等的式子。如：*PPT课件第三章正比例和反比例一、比例观察：内项相乘=？外项相乘=？内项之积=外项之积*PPT课件第三章正比例和反比例一、比例内项之积=外项之积*PPT课件第三章正比例和反比例◆比例练习*PPT课件第三章正比例和反比例◆比例练习趣味奥数：哥哥和弟弟两人3年后年龄和是27岁，弟弟今年的年龄正好是哥哥和弟弟两人年龄的差。哥哥和弟弟今年各多少岁？7123*PPT课件第三章正比例和反比例二、正比例一列火车行驶的时间和所行的路程如下表。例1（1）表中有哪两种量？（2）路程是怎样随着时间变化的？（3）相对应的路程和时间的比分别是多少？比值是多少？问题：*PPT课件第三章正比例和反比例二、正比例一列火车行驶的时间和所行的路程如下表。例1…...*PPT课件第三章正比例和反比例二、正比例在布店柜台上，有一张写着某种花布的米数和总价的表。例2问题：（1）表中有哪两种量？（2）总价是怎样随着米数变化的？（3）相对应的总价和米数的比各是多少？比值是多少？●●●●●●*PPT课件第三章正比例和反比例二、正比例例3？*PPT课件第三章正比例和反比例二、正比例一种量扩大或缩小若干倍，另一种量也随着扩大或缩小相同的倍数。像这样的两种量，叫做正比例的量，它们的关系叫做正比例关系！*PPT课件第三章正比例和反比例二、正比例练习：（一）判断下面各题中的两个量是不是成正比例：1.圆的周长和它的直径？2.乘公交车时买票的钱数和站数？3.拖拉机每天耕地的公顷数一定，耕地的总公顷数与天数？*PPT课件(1)根据表格判断数量间的比例关系。 时间与路程( )。第三章正比例和反比例二、正比例练习：（二）选择题：A.成正比例   B.成反比例   C.不成比例 A* 时间（小时） 2 3 5 7 8 …… 路程（千米） 100 150 250 350 400 ……PPT课件(2)圆柱体底面积与高(  )。第三章正比例和反比例二、正比例练习：（二）选择题：A.成正比例      B.成反比例    C.不成比例C* 圆柱体底面积（平方分米） 300 200 150 120 100 …… 圆柱体高（分米） 2 3 4 5 6 ……PPT课件（1）根据规律判断比例关系，并填空。第三章正比例和反比例二、正比例练习：（三）看图表填空X与Y(  )。A.成正比例     B.不成比例A38150* X 2 3 5 　 10 …… Y 　 4.5 7.5 12 　 ……PPT课件第三章正比例和反比例二、正比例图像4.5450正比例图线成直线！* X 1 2 3 4 5 6 …… Y 100 200 300 400 500 600 ……PPT课件第三章正比例和反比例三、反比例用60元去购买作业本,作业本的单价和数量如下表:例1(1)表中的两种量是不是相关联的量吗?它们是怎样变化的？(2)你能找出它们变化的规律吗?有什么规律？(3)这两种量成什么关系？单价和数量是两种相关联的量，单价变化数量也随着变化的。数量扩大，单价反而缩小。它们扩大、缩小的规律是：单价和数量的积总是一定的。* 单价/元 1.5 2 3 4 5 6 …… 数量/本 40 30 20 15 12 10 ……PPT课件第三章正比例和反比例三、反比例用600张纸装订同样的练习本，每本的张数和装订的本数有什么关系？例2(1)表中有哪两种量？(2)每本的张数是怎样随着装订的本数变化的？(3)每两个相对应的数的乘积各是多少？每本的张数和装订的本数也是两种相关联的量，装订本数是随着每本张数的变化而变化的。每本张数扩大，装订的本数反而缩小；每本的张数缩小，装订的本数反而扩大。它们扩大、缩小的规律是：每本的张数和装订的本数的积总是一定的。* 每本的张数 15 20 25 30 40 60 … 装订的本数 40 30 24 20 15 10 …PPT课件第三章正比例和反比例三、反比例定义两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。如果这两种量相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量。它们的关系叫做反比例关系。X×y=k（一定）*PPT课件第三章正比例和反比例三、反比例图像如：X×y=30反比例图像成双曲线* X 1 2 3 4 5 6 …… Y 30 15 10 7.5 6 5 ……PPT课件第三章正比例和反比例例题解析①两种（）的量，一种量变化，另一种量（）．如果这两种量中（）的两上数的（）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做（）．一、填空相关联也随着变化相对应比值正比例关系①用字母表示：如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值，（一定）正比例关系可以用以下关系式表示：②正比例关系两种相关联的量的变化规律：同时扩大，同时缩小，比值不变．*PPT课件第三章正比例和反比例例题解析②两种（）的量，一种量变化，另一种量（）．如果这两种量中（）的两上数的（）一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做（）．一、填空相关联也随着变化相对应积反比例关系①两种相关联的量，分别“x”和“y”表示，“k”表示不变的量，那么反比例关系式是：xy=k（一定）②两种相关联的量，分别“x”和“y”表示，“k”表示不变的量，那么反比例关系式是：xy=k（一定）*PPT课件第三章正比例和反比例例题解析一、填空正二、判断1.判断下面各题中的两种量是不是成比例。如果成比例，成什么比例关系，并说明理由。（1）收入一定，支出和结余。（2）出料一定，稻谷的重量和大米的重量。（3）圆柱的侧面积一定，它的底面周长和高。*PPT课件第三章正比例和反比例例题解析二、判断2.木料总量、每件家具的用料和制成家具的件数这三种量：（1）当（）一定时，（）和（）成正比例；（2）当（）一定时，（）和（）成正比例；（3）当（）一定时，（）和（）成反比例；（4）如果Y=8X，X和Y成（）比例；（5）如果Y=8/X，X和Y成（）比例。*PPT课件3.一幅地图上，比例尺一定，图上距离和实际距离是不是成比例？成什么比例？第三章正比例和反比例例题解析二、判断*PPT课件1、a与b成正比例，并且在a=1.5时，b的对应值是0.15（1）a与b的关系式是a/b=（  ）（2）当a=2.5时，b的对应值是（  ）（3）当b=9.2时，a的对应值是（  ）　　第三章正比例和反比例例题解析三、计算2、甲、乙两人步行速度的比为5：6，从A地到B地，甲走12小时，乙要走几小时？100.2592速度×时间=路程甲的速度×甲的时间=乙的速度×乙的时间速度与时间成反比10小时*PPT课件3.一种注射用药水，用药粉和葡萄糖水按1：500配制而成。要配制这种药水250.5克，需要药粉多少克？现在有3克药粉和1250克葡萄糖水，最多能配制多少克这样的药水？（用比例解）第三章正比例和反比例例题解析三、计算2.甲、乙两列火车分别从南京、北京沿着同一条铁路相对开出。甲车每小时行70千米，乙车每小时行80千米，12小时后，两车相遇。问：在1：5000000的地图上，这条铁路全长多少厘米？*PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件