五年级上册书法课程辅助活动设计 2

五年级上册书法课程辅助活动设计 2课程辅助活动渝北区花园小学课程辅助活动设计五年级书法课程辅助活动时间:2013年9月5日主备教师詹天才辅备教师周介余渝尹莉活动内容字形特点（二）活动目的掌握大、小、偏斜三种字形的写字规律，培养良好的书写习惯。活动准备准备好笔，书法书。活动过程设计一、出示字例，导入新课。1、出示小黑板：天口2、齐读。想：这两个字有什么特点？3、仔细观察，这两个字在田字格中所占比例的大小有何区别？4、指名说，老师板书：字形较大字形较小二、指导书写。1、较大字形：〈1〉要点：撇、捺或长横、长竖要舒展。〈2〉老...

课程辅助活动渝北区花园小学课程辅助活动设计五年级书法课程辅助活动时间:2013年9月5日主备教师詹天才辅备教师周介余渝尹莉活动内容字形特点（二）活动目的掌握大、小、偏斜三种字形的写字规律，培养良好的书写习惯。活动准备准备好笔，书法书。活动过程设计一、出示字例，导入新课。1、出示小黑板：天口2、齐读。想：这两个字有什么特点？3、仔细观察，这两个字在田字格中所占比例的大小有何区别？4、指名说，老师板书：字形较大字形较小二、指导书写。1、较大字形：〈1〉要点：撇、捺或长横、长竖要舒展。〈2〉老师写：发〈3〉生试写：天年2、较小字形：3、偏斜字形：〈1〉左斜字主笔不可过于左斜。〈2〉范写：夕勿〈3〉学生试写。〈4〉右斜字主笔不可过于右斜。〈5〉范写：戈飞〈6〉生试写。三、名人名言行款练习。1、生读名人名言。2、讨论：写这一段话应该注意什么？

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