StartUp Sheet1 新干县三湖镇中心
小学
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对村完小、初小、教学点建设与管理督导评估细则 受检学校：检查人：合计得分：年月日 一级指标（分值） 二级指标（内容及分值） 三级指标（评分标准及办法） 情况记录 得分 备注 一学校管理（15分） 1、村小根据中心小学各种
制度
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、计划结合学校实际制定学年度学校工作计划、教学工作计划和工作行事历，按月或周科学地安排课程和活动，并认真抓好落实。（3分） 学校工作计划、教学工作计划、教研工作计划和工作行事历，每缺1项扣0.5分。 2、严格执行请假、销假制度；严格执行考勤制度，不得随意调课、停课和放假。（2分） 查教师考勤制度及考勤表，请假销假手续，无制度扣0.5分，无考勤表扣1分，无请假、销假手续扣0.5分。 3、严格执行学籍管理
规定
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。认真了解区域内适龄儿童入学情况,配合中心小学做好普及资料建设工作。(2分) 对照年段表，查在校学生花名册及学籍卡，适龄儿童一人未入学扣1分，无转学手续缺1人扣除0.5分，填写不规范扣0.5分。 4、完善教学设备。村完小按标准配备音体美等教学设施；初小、教学点配备相应的体育器材，如小皮球、实心球、呼啦圈、跳绳、毽子、小沙包、体操垫等；提高仪器的使用率。(2分) 未入橱扣1分，无借还手续扣0.5分，使用率不高扣0.5分， 5、图书配备：村完小生均15册，设立图书室，提高图书借阅率。初小生均10册、教学点生均5册，设图书角。（2分） 生均10册，每少1册扣0.5分，无专人保管扣0.5分，无借还手续扣0.5分，借阅率不高扣0.5分。 6、加强安全工作。建立校舍定期检查制度，建立健全突发事件应急预案。采取切实措施，防火、防盗、防滋扰，加强闲置房管理，确保校园安全。（4分） 校舍检查制度、校舍检查记录、突发事件及时
报告
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制度、应急预案，每缺1项扣1分，发现安全隐患每处扣0.5分。 二校园建设（24分） 1、建设净化、绿化、美化的文明校园。对陈旧教室进行整修粉刷；搞好环境卫生，做到校内无乱石、墙壁无污迹、地面无纸屑、楼道无蛛网；操场平整，及时修剪树木花草。（6分） 无卫生包干和检查评比制度扣1分，有1处不达要求扣0.5分，未落实扣1分。 2、建设健康向上、有特色的校园文化。悬挂国旗，有黑板报、宣传橱窗，墙报定期更换，公告、通知等字体工整，行文规范；关注细节，“让校园的每面墙壁都会说话”，最大限度地挖掘环境的育人功能。（8分） 一处不合要求扣0.5分， 3、教室(寝室)环境布置朴实美观，张贴宣传画，有图书角、学生作品展示栏(有条件的设立学生作品展示室)等。(6分) 分三个等次评分，好4分，中3.5分，差3分。 4、教室、办公室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物品安置有序，各类用房利用充分。（2分） 1项不合要求扣1分。 5、加强食堂卫生管理。制定并执行卫生制度，桌椅擦净，排列整齐，地面、洗碗池及其他地方无乱倒的饭菜，师生饮水卫生。（2分） 无食堂卫生
管理制度
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扣0.5分，一处不合格扣0.5分。 三教师队伍建设（6分） 1、加强师德师风教育，提高教师素养。（2分） 查记录本，每半月1次，缺1次扣0.5分。 2、严格执行岗位规范。自觉做到：认真备课（完小提倡集体备课，并做到课后有随笔或反思）、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真组织课外活动，认真做好对学生考核与评价工作。（4分） 一个环节不合要求扣1分。 四教学教研（55分） 1、建立健全少先队组织，组织学生参加班、队活动，认真上好晨、周会，组织学生开展有益的文体活动，每学期文体活动不少于2次。（5分）本学期至少已开展1次。 查少先队活动记录及班主任工作手册，每少1次扣0.1分。 2、加强学生思想道德品质教育和行为规范教育，培养学生的综合素质，养成良好的行为习惯。（2分） 每发现一次扣1分。 3、面向全体学生，关注学生个体差异，因材施教，耐心细致地做好学困生的转化工作，关爱留守学生，大力提倡赏识教育。建立与学生家长联系制度，经常家访、定期召开家长座谈会。（4分） 查学生家长联系簿或班工作手册，家访面不合要求扣0.5分。 4、建立正常稳定的教学秩序，开全课程，开足课时。严格执行课程表，认真上好音、体、美、综合实践活动及地方课程，不随意增减、变更课程和课时，不任意停课。制定科学的作息时间,保证学生每天10小时睡眠时间。（6分） 一项不合要求扣0.5分。 5、组织开展好学校体育阳光行动。实行大课间，认真落实两操一活动，保证学生每天有一小时体育活动时间。（4分） 查两操及体育课，一操不会扣1分，体育课未上一次扣0.5分。 6、严格教学常规。对教师备课、上课、批改作业、辅导学生等教学环节做出规范化的要求，并定期进行检查。（20分） 每月一次检查，每少一次扣1分。检查教师的考试学科备课、作业，均按9周计算，每少1节（次）扣0.5分。 7、加强教学研究。积极参加中心小学和教研片、县组织的教研活动，努力提高教学质量。（4分） 按中心小学安排参加，每缺一人次扣1分。 8、重视农村现代远程教育工程的应用，努力提高农村现代远程教育设备的利用率，切实抓好光盘教学。具体内容及评估办法见《新干县小学光盘教学评估办法》附件2。（10分） 见附件 附件：新干县荷浦乡小学光盘教学评估办法 项目 评价内容及分值 评价方法 情况记录 得分 备注 管理制度 1、所有设备与资源的借、用、修都有专人负责，并建立了相关管理制度。（0.5分） 1、查管理资料； 2、学校建立了奖罚激励机制，并予以兑现。（0.5分） 2、看制度； 装备建设 1、有光盘教学专用教室；建立光盘内容目录；所有设备摆设合理，能确保正常运行。（1分） 1、察看现场与帐册。 学习培训 1、组织全乡教师进行光盘教学培训；（1分） 1、看培训记录； 2、教师能熟练操作播放设备；教师能熟悉光盘内容；教师能有效地应用光盘开展教学。（4分） 2、现场听课。 应用研究 1、村小每天至少1节，初小每天至少2节，完小每天至少3节；有教学应用后记。（2分） 1、查教师备课； 2、安排专题教研活动，每学期至少开展一次光盘教学比赛；组织教师积极参加县光盘教学比赛和论文评比活动。（1分） 2、查记录；看相关资料；Sheet2 Sheet3
浙公网安备 33021202002483