法制教育活动方案

法制教育活动方案法制教育活动方案活动名称:别人的东西我不拿活动班级:小一班活动目标1.知道不能随便拿别人的东西,借东西能主动归还。2.能辨别不良的行为习惯。3.养成不拿别人东西的好习惯。活动准备:故事《别人的东西我不拿》。活动过程:一、导入1.讲述故事《别人的东西我不拿》。教师:老师给小朋友讲一个故事,小朋友认真听听故事里都说了什么?2.通过提问,帮助幼儿理解故事内容。教师:红红哪儿做得不对?为什么?红红哪儿做得对?为什么?小结:红红能把幼儿园的小汽车还回来,所以她很诚实,是个好孩子。二、基本部分1.创设问题情境,引导幼儿讨论交流...

法制教育活动方案活动名称:别人的东西我不拿活动班级:小一班活动目标1.知道不能随便拿别人的东西,借东西能主动归还。2.能辨别不良的行为习惯。3.养成不拿别人东西的好习惯。活动准备:故事《别人的东西我不拿》。活动过程:一、导入1.讲述故事《别人的东西我不拿》。教师:老师给小朋友讲一个故事,小朋友认真听听故事里都说了什么?2.通过提问,帮助幼儿理解故事内容。教师:红红哪儿做得不对?为什么?红红哪儿做得对?为什么?小结:红红能把幼儿园的小汽车还回来,所以她很诚实,是个好孩子。二、基本部分1.创设问题情境,引导幼儿讨论交流:家里的东西可以随便拿吗?教师:我们都知道幼儿园的东西不能拿,在家里,爸爸妈妈的东西可以拿吗?小结:如果家长没同意,家里的东西也不可以拿。所以,拿自己家里的物品时,也要征得家长的同意。2.讨论什么情况下可以把玩具带回家。教师:如果你喜欢小朋友的玩具,怎么办?如果你想把小朋友的玩具带回家,应该怎么办?小结:如果征得对方的同意是可以带回家的。3.讨论借别人的东西要不要还。教师:如果你借了别人的东西,应该怎么办?小结:借东西后要好好保管,不能弄脏、弄坏,要及时主动归还。三、情境表演结束幼儿两人一组,表演如何向他人有礼貌的借玩具。教师:小朋友两人一组,一人在玩玩具,另一人表演怎样向他借玩具。

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