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2021年2023国开大学电大专科《美学原理》期末试题及答案(试卷号 2286)

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2021年2023国开大学电大专科《美学原理》期末试题及答案(试卷号 2286)2023国开大学电大专科《美学原理》期末试题及答案(试卷号2286)2023国开大学电大专科《美学原理》期末试题及答案(___号:2286)盗传必究一、名词解释(每小题5分,共15分)1.美学思想:是人类审美实践和艺术实践发展到一定历史阶段的产物,是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。美学思想往往凝聚、结晶为若干美学范畴和美学命题。2.移情说:是19世纪在西方产生的审美心理学派,代表人物是德国的立普斯。移情说认为审美欣赏实质上就是一个移情过程。人在观察客观事物时,往往不自觉地将无生命的、无情感的事物当做有生命、有感...

2021年2023国开大学电大专科《美学原理》期末试题及答案(试卷号 2286)
2023国开大学电大专科《美学原理》期末试 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 及答案(试卷号2286)2023国开大学电大专科《美学原理》期末试题及答案(___号:2286)盗传必究一、名词解释(每小题5分,共15分)1.美学思想:是人类审美实践和艺术实践发展到一定历史阶段的产物,是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。美学思想往往凝聚、结晶为若干美学范畴和美学命题。2.移情说:是19世纪在西方产生的审美心理学派,代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 人物是德国的立普斯。移情说认为审美欣赏实质上就是一个移情过程。人在观察客观事物时,往往不自觉地将无生命的、无情感的事物当做有生命、有感情的,与此同时,人又受到这种错觉的影响,进而和事物发生共鸣。3.实用艺术:是指以实用为目的,同时又具有较强的审美性的艺术种类。主要包括建筑艺术、园林艺术、工艺美术等。二、填空题(每空1分,共15分)4.美学作为___的学科产生于18世纪中叶,德国的鲍姆嘉通被称为“美学之父”。5.社区环境美的主要内涵包括清洁卫生;交通便利,服务设施齐备;美观,有地方特色。6.从表现内容分类,喜剧可分为否定型喜剧、肯定型喜剧、含泪喜剧。7.现代审美心理学派中的移情说、距离说、直觉说的代表人物分别是立普斯、布洛和___。8.美育的主要任务包括树立正确的审美观、提高审美能力、培养审美创造力和塑造___人格。三、判断题(判断下列说法的对错,并简要说明理由。每小题5分,共10分)9.绘画艺术具有形神兼备的审美特征。对。绘画艺术总是通过可见的艺术形象表现丰富的精神内涵。绘画作品必须有“形”,既静态的画面,同时又必须“以形传神”,“神”指精神、情感。二者缺一不可。10.崇高引起的审美___是一种单纯的、平静的愉悦感。不对。优美引起的审美___是一种单纯的、平静的美;而崇高引起的是一种雄壮的美,阳刚的美。四、简答题(每小题15分,共30分)11.简述艺术美的主要特征。答:艺术美的主要特征包括:(1)形象性。指任何艺术作品都必须具有生动、具体、有一定欣赏价值的艺术形象。(2)主体性。指艺术作品的创作是艺术家的一种特殊的精神生产活动,集中体现在艺术家的创作活动具有能动性和独创性,而不是简单摹仿和再现现实生活。艺术美融人了创作主体乃至欣赏主体的思想情感,体现出鲜明的创造性和创新性,从而决定了艺术美必然具有主体性的特征。(3)审美性。指艺术美作为艺术家创造性劳动的产物,它比现实生活中的美更加集中、更加典型,能够更加充分地满足人的审美需求。艺术的审美性是内容美与形式美的有机统一,又体现为真、善、美的结晶。(每个要点5分)12.简述“距离说”审美理论的基本内容。答:(1)原籍瑞士、后在英国剑桥大学任教的布洛(1880-1934)在《作为一种艺术要素和美学原理的“心理距离”》(1912)中,首次提出了著名的审美“心理距离说”,在各国美学界产生了较大影响。(2)布洛认为,在审美活动中,主客体之间必须保持一定的心理距离,即审美主体必须抛开实用目的与功利需要,把审美主体与审美对象之间的关系,由实用的变为欣赏的,由功利的变为审美的,才能够真正获得审美___。(3)布洛进一步指出,在审美活动中,这种“心理距离”必须适中,距离过远或距离过近,都不能产生真正的美感。所谓距离太远,是指一种实用功利的态度或科学认知的态度,根本就没有进入审美的心境,没有建立审美的态度。所谓“距离太近”,是指审美活动与艺术欣赏固然需要共鸣和移情,但是,心理距离也不能太近甚至于消失,如果完全把剧中的故事当作生活的真实,甚至把剧中的人物当作生活中的自我,那也同样不可能得到美感。(每个要点5分)五、论述题(共30分)13.请结合审美实例阐述想象在审美过程中的作用。答:(1)想象是一种特殊的心理功能,指人脑对已有表象进行___改造而创造新形象的过程。心理学上把想象分为再造性想象和创造性想象。再造性想象是人类在生活经验基础上再现出记忆的客观事物的形象;创造性想象是在经验基础上对记忆进行___组合,创造出新的形象。(2)在审美活动中,生活经验越丰富、越具有想象力,得到的审美愉悦和审美享受也越强烈;没有想象,人就不能形成审美理想,不能创造出比现实生活中已有的事物更美的现实美和艺术美;没有想象,人就不能在审美欣赏中显现诗情画意,不能领略自然的优美与壮美等等。(3)审美想象带有浓厚的情感色彩,情感是想象的动力和中介,审美对象往往在想象中被涂上一定的情感色彩,同时,主观情感也在想象中得到自由抒发。(每个要点及对每个要点的阐述和举例说明10分)模板,内容仅供参考
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