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四年级语文寒假作业

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四年级语文寒假作业四年级语文寒假作业亲爱的同学们:你们好。放假了,我们多么轻松快乐!但是,老师也想对你们说,放假是因为春节,而不是为了玩乐。春节,既是对过去一年的总结,更是对新的一年的筹措。既然我们已经许下了拼搏的诺言,那么就应该勇往直前。老师相信你们都有无限的潜能,但更要告诉你们没有努力就没有成功。请你把学习当成是更有趣的玩乐,把玩乐当成是学习的调节;把寒假安排得轻松而富有情趣,让快乐融进假期每一天的生活。让我们用知识充实心灵,让我们播洒汗水谱写新歌!老师和你自己都为这次的寒假设计了学习的作业,相信你一定能感受到别样的喜悦心情。必...

四年级语文寒假作业
四年级语文寒假作业亲爱的同学们:你们好。放假了,我们多么轻松快乐!但是,老师也想对你们说,放假是因为春节,而不是为了玩乐。春节,既是对过去一年的总结,更是对新的一年的筹措。既然我们已经许下了拼搏的诺言,那么就应该勇往直前。老师相信你们都有无限的潜能,但更要告诉你们没有努力就没有成功。请你把学习当成是更有趣的玩乐,把玩乐当成是学习的调节;把寒假安排得轻松而富有情趣,让快乐融进假期每一天的生活。让我们用知识充实心灵,让我们播洒汗水谱写新歌!老师和你自己都为这次的寒假设计了学习的作业,相信你一定能感受到别样的喜悦心情。必做1、完成《寒假新时空》。注意开学前花至少三天时间对《寒假新时空》再检查一遍,在封面请家长注明“已检查”和检查的日期(月日~月日);2、完成自己布置的“个性作业”。(见附表)3、坚持每天体育锻炼。每天进行两次,累积不少于2小时的锻炼,做好锻炼登记,和懒觉说“byebye”,和健康做朋友。我们坚决不能做温室里的花朵!4、坚持每天阅读。每天给自己不少于半小时的看 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 看报时间,做好阅读登记。5、参与完成寒假小课 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 《小学生玩电脑游戏的调查》。借此提高自己发现问题、研究问题、解决问题的能力,锻炼自己的社会实践能力和同学间相互协作的精神。选做1、寒假趣味语文题。都是平时大家出给我过的“开心作业”,寒假了送给大家,一起“快乐一下”。2、新年来到之际,编写自己的祝福短信,发送给自己喜欢的老师。(四年级任课老师联系电话见附表1)3、利用空余时间, 练习 飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习 书法和绘画。开学上交,我们将选择书法和绘画各一张最佳作品,装裱后在年级里展示。4、参加一次社会实践活动或公益活动。比如看望孤寡老人、为福利院做义务劳动、进行社会调查,或者卖报纸等,留下“活动心情”,发送至邮箱wenkang05339@163.com。亲情作业家长作业:寒假期间至少有一次陪孩子逛书店,并留下“看书心情”,请孩子担任“监督员”,签字。孩子作业:做爸爸妈妈的小帮手,学会自己整理打扫房间,做一次“小当家”,并留下“当家心情”,请爸爸妈妈担任“监督员”,签字。(放假后也许爸爸妈妈因为要上班不能照顾你,借着这个机会给他们一个惊喜吧。)下学期开学报名需要带齐下列东西。1、《学习等级评定手册》(红本子);2、《社会实践活动手册》;3、学费交款回执;3、《寒假新时空》;4、《寒假乐园》;5、寒假体育锻炼登记卡;6、寒假阅读登记卡;7、寒假心情卡。附表一:四年级任课教师联络表学科姓名联系电话学科姓名联系电话语文周健15990164754 数学 数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划 孙罗13867177041英语俞勤13575484193科学杨洁13857197670音乐杨莹13857192685美术徐再冉13819104622体育梁超英13675873501信息陶道利13588271248劳动伍雪梅13758135928附表二:寒假心情卡看书心情月日监督员签名:当家心情月日监督员签名:活动心情月日监督员签名:附表三:寒假体育锻炼登记表时间内容签字时间内容签字2日上午13日上午下午下午3日上午14日上午下午下午4日上午15日上午下午下午5日上午16日上午下午下午6日上午17日上午下午下午7日上午18日上午下午下午8日上午19日上午下午下午9日上午20日上午下午下午10日上午21日上午下午下午11日上午22日上午下午下午12日上午下午可选项目:仰卧起坐、毽子、花样跳绳、呼啦圈、乒乓球等。建议上下午各锻炼1小时,按20天计,开学将抽其中一项进行考核竞赛。附表四:寒假阅读登记卡日期书报名一句话感想日期书报名一句话感想2日13日3日14日4日15日5日16日6日17日7日18日8日19日9日20日10日21日11日22日12日1、每天阅读时间不少于半小时,按20天计。2、“一句话感想”针对今天读到的一个故事作评价,不重复,按照造句要求写。
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分类:高中语文
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