评课意见科目：语言活动内容：《小蝌蚪找妈妈》授课教师：王晓梅时间：2018年10月10日我觉得这是一节很成功语言课活动，整个活动过程安排，符合幼儿认知规律和年龄特点，教师为了能够吸引孩子们的学习兴趣，通过开放式，猜想式的提问来拓展幼儿的思维，如小蝌蚪找妈妈的路上都遇到了谁？都是怎么说的？这样设计师幼儿有兴趣用完整的语言讲述故事中的角色对话，采用师幼互动的讲述法培养幼儿语言表达能力，结合挂图讲故事环节更加生动引趣。有效演示课件《小蝌蚪找妈妈》的过程，清晰地展现了故事内容。最后老师还巧妙地安排了为小蝌蚪成长经历排序这一环节，幼儿能加深了解小蝌蚪变成小青蛙的过程。收到了特别好的教学效果。评课教师：李秀婷评课意见科目：数学活动内容：《认识梯形》授课教师：于雪英评课时间：2015年4月20日今天听了一节中班的数学活动《认识梯形》，整节课的活动
流程
快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计
就是在孩子们已有的经验基础上，通过多种
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
来来巩固幼儿对梯形的认识。从上课的效果来看，幼儿在复习梯形特征的时候，幼儿能很快说出梯形的特征，这节课最重要的就是教师为幼儿准备了多媒体课件，从实物到图形，生活中各种各样的梯形都展现在幼儿眼前，加深孩子们对梯形的认识，孩子们分小组摆梯形这一过程，深受幼儿喜爱，展示成果是有成就感，。我个人觉得如果时间允许的话，在跟孩子们一起折一折，画一画，剪一剪的方式让孩子把图形变成梯形。效果来看，向幼儿提出更高的要求，其实任何一节优秀的课，都离不开很多的教具，只有在教具充分准备的情况下，幼儿和教师之间才能有共同的语言，幼儿才能正真掌握知识，获得本领。教师会轻松地教，幼儿才能快乐地学习。评课教师：杨凤莲评课意见科目：语言活动内容：《春天的电话》授课教师：胡丹时间：2015年4月20日春天的电话”是一个童话故事，故事里面活泼可爱的小动物：小青蛙、小松鼠、小白兔、小熊、小公鸡都深受孩子们的喜爱。教师充分利用教学挂图引起孩子们的探究兴趣，HYPERLINK"http://youer.1kejian.com/"\t"http://youer.1kejian.com/jiaoan/zhongban/_blank"幼儿在老师的带领下喜欢听故事。模仿小动物打电话，多媒体课件更能引起孩子们浓厚的参与兴趣，为了能深入理解故事，教师制作形象可爱的小动物头饰，让幼儿参与表演，表演过程中能看到孩子们特别兴奋，能够
报告
软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载
春天来临和万物复苏的信息，整个活动展开的比较成功。我觉得美中不足之处是，个别年龄小的孩子，不够专注，左顾右盼，从而阻碍了孩子的语言表达。在活动中，过于兴奋，收获不是很多。评课意见科目：科学活动内容：认识小鸡一家授课教师：朴春玉时间2015年4月21日这节科学活动，我感觉教师设计新颖，符合幼儿认知规律，活动前的谈话，“鸡宝宝的爸爸妈妈是谁？”一下子把孩子们的注意力集中到探索的兴趣中来了。再通过观察课件，教师巧妙地设计问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
，而且注重提问的有效性，孩子们结合自己的知识和已有的生活经验，很愿意回答老师的提问，问题既简单又让孩子感兴趣，不知不觉中认识了小鸡的爸爸是公鸡，公鸡能捉虫，鸡宝宝的妈妈是母鸡，跟小朋友的妈妈一样，抚养孩子，照顾一家。最后戴头饰表演《老鹰捉小鸡》孩子们受到了热爱爸爸、妈妈的思想教育，活动结束环节安排的也很自然，恰到好处。我认为是一节很成功的科学活动。评课教师：杨凤莲评课意见科目：数学活动内容：认识图形授课教师：鲁迎春时间：2015年4月21日今天在小班，听了鲁老师一节数学课《认识图形》，教师准备充分，制作了符合幼儿年龄特点和认知规律的多媒体课件，深受孩子们喜爱，老师带领幼儿分别认识了正方形，三角形和圆形，演示它们的不同特点，大部分孩子们在老师的引领下，能说出这些图形的不同特点。图形变变变这一环节，教师从幼儿兴趣出发，把图形组合起来变成幼儿熟悉的小动物，能够加深孩子们对图形特点的认识，也能增强孩子们学习数学的信心，我个人认为如果教师能再准备一些实物图形，让孩子们亲自摸一摸，用小手
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
空画一画，再结合前面的学习，对图形的认识更能加深刻，为将来进一步学习图形也能打下坚实的基础。评课教师：杨凤莲
浙公网安备 33021202002483