民办幼儿园决策机构决议
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(一)幼儿园决策机构的设置幼教决策机构,如幼儿园等教育性和公益性社会决策,是为达到一定的育人目标而共同活动的人群集合体。幼儿园决策机构的设置是指,在一定的环境条件下,按一定形式与层次组成的机构体系,形成有机结合的活动功能系统,它既能维系这种人群集合体的内部关系,又与外部特定机构与社会系统相连接。幼儿园决策机构设置就是通过建立适宜的机构及活动规则,确定领导关系和职权分工,将幼儿园所拥有的人力、物力等决策起来,较好地实现幼儿园的任务目标。管理是对决策而言。决策既是一定人群的集合体,又是一种协作完成目标的活动。管理学上,人们对决策的认识经历了不断深化的过程。传统的决策理论,侧重从决策内部来说明决策的特征,倾向于把决策看作孤立于外部环境的封闭系统。现代决策理论,注重决策内外部关系及其信息的沟通,把决策看作是一个开放的社会系统,并认为,决策总是在具体的环境下运行,要通过与环境的交往与相互作用,适应环境,使自身得到发展。(二)幼儿园决策机构设置的意义决策工作是幼儿园管理的一项重要职能。首先,幼儿园决策机构是决策教育幼儿的社会活动的载体,是发挥管理职能,实现管理目标的工具。美国当代著名管理学家德鲁克曾说,“没有机构就没有管理,没有管理就没有机构。”幼儿园决策机构能够通过它的活动,将园所各种管理要素,如人、财、物、时间、信息等,合理地加以决策,从而高效地实现幼儿园的工作目标,完成好双重任务。幼儿园决策机构发挥作用的关键在于它具有聚合放大功能,形成一种社会力量,即1十1>2。设置良好的幼儿园决策机构是具有内在关联性的有机整体,能够通过一定的
机制
综治信访维稳工作机制反恐怖工作机制企业员工晋升机制公司员工晋升机制员工晋升机制图
进行内部和外部的协调,发挥管理职能。一方面通过决策规范来协调成员的行为,形成共同意志并统一目标与步调;另一方面,通过协调和信息的沟通,使决策的活动更符合规律性,发挥复合叠加作用,从而产生扩大了的社会力量。