2021新教科版六
年级
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科学上册4.3电和磁点亮小灯泡点亮小灯泡探索用导线靠近指南针,观察通电导线是否会产生磁性?1.将指南针水平摆放在桌面上,等磁针静止不动。2.将导线拉直放置在指南针上方,让导线与磁针方向一致。3.接通电路,观察磁针有什么变化?4.断开电路,观察磁针有什么变化?5.反复做几次,观察现象。通电导线靠近指南针实验图示实验现象我们的发现通电导线拉直后靠近指南针的上方,与磁针所指的方向一致。接通电路时,磁针偏转,断开电路后,磁针复位。“电和磁”实验记录单——简单电路有什么办法可以使磁针偏转角度更明显吗?没有小灯泡的电路会短路,电流很强,电池会很快发热。所以只能短暂接通一下,马上断开。改变通电导线的位置短路电路实验图示实验现象我们的发现拿掉电路中的小灯泡,安装短路电路,重复刚才的实验,磁针偏转角度变大。“电和磁”实验记录单——短路电路还有什么办法使磁针的偏转角度增大吗?探索用通电线圈靠近指南针,重演奥斯特实验。线圈制作线圈给线圈通上电流,线圈会产生磁性吗?实验图示实验现象我们的发现把指南针放到线圈中间,线圈与磁针所指的方向一致,指南针偏转角度变大。“电和磁”实验记录单——通电线圈线圈怎么放可以使磁针偏转的角度最大?图1图2图3图4通电线圈摆放位置不同,磁针偏转的角度大小不同。磁针偏转角度最大的是。“电和磁”实验记录单——线圈位置改变线圈位置“电和磁”实验记录单——线圈位置图1图2图3图4通电线圈摆放位置不同,磁针偏转的角度大小不同。磁针偏转角度最大的是图4。用完的废电池,一点电都没有了吗?怎样检测一下呢?1.分析奥斯特实验,你有什么发现?研讨2.电和磁之间能否相互转换?你的依据是什么?1.分析奥斯特实验,你有什么发现?研讨做好《电能和磁能》学习准备铁钉、导线、电池盒、电池、指南针、大头针、开关再见!