读《狼牙山五壮士》有感
篇一：
不久前，学了一篇课文《狼牙山五壮士》我感到无比的愤怒。
如果不是日本人五位壮士也不会牺牲。当我在读这篇课文时，仿佛看见了五位壮士和敌人英勇奋战时的情景。壮士门为群众和部队主力的安全而战斗。
他们靠石头挡住了敌人的子弹，利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次的打了下去。当壮士们准备转移时，前面有两条路，一条是通往部队主力转移，走这条路可以很快赶上部队主力。第二条路是悬崖绝路，走哪一条呢？班长马宝玉斩钉截铁地说了一声走带头向悬崖走去。
班长马宝玉负伤了，只有胡福才还有一颗手榴弹。胡福才刚要打开盖子，马宝玉抢先一步把手榴弹插在腰间，大声的说道：同志们，用石头砸！石头像流星雨一样带着祖国人民的我仇恨向敌人头上砸去。到关键时刻马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，手榴弹就这样在敌群开了花。
当他们跳下悬崖时响起了壮烈豪迈的口号：打倒日本帝国主义：中国共产党万岁！ 这是中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地！气壮山河！
篇二：
读完《狼牙山五壮士》这篇课文后，我对他们感到十分敬佩。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯，七连奉命在狼牙山一带坚持打游击，经过一个多月奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和部队主国转移的任务交给了七连六班的五个战士，五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划的把大批敌人引上狼牙山。他们胜利的完成了任务，把敌人引上了绝路，最终五位壮士弹尽粮绝，英勇跳崖。 狼牙山五壮士为了掩护群众和部队转移，最后英勇跳崖了，这篇课文让我想到了很多民族英雄，如江姐、黄继光、董存瑞这些人，他们同样的都是舍己为人，大义凛然，为了祖国愿宁牺牲自己，不怕困难，临危不惧，他们拥有着英雄所共有的特质，让人钦佩。
我们要像他们一样，长大了之后为祖国作出贡献，我们要好好学习，情感美文，天天向上，不忘国耻，振兴中华。
篇三：
打倒日本帝国主义！
中国共产党万岁！
这是《狼牙山五壮士》的结尾，这坚强不屈的声音似乎就在耳边响起，正诉说着一个悲壮动人的故事& &
１９４１年秋，日本鬼子在狼牙山这一带进攻。七连坚持游击战斗，后来要转移，把掩护任务交给了六班。
六班的五位战士利用险要的地形，不停地对敌人射击。子弹用完了，就用石头砸。最终他们完成了掩护任务，砸碎了自己的 枪支，从顶峰跳了下去。
我们佩服他们的宁死不屈，机智勇敢的精神。遇敌不怕，还和敌人周旋到底。想想自己虽然不用上战场，但也太笨蛋了吧！
有很多次，弹钢琴时碰到石头就退缩；有许多次，碰到不会的习题就胡萝卜加大棒加猫爪加利齿加拳头的威胁同桌告诉我
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
；更有很多次，画画时遇到复杂一点的地方就不画了&&
因此，我要向五壮士学习，做一个迎刃而上，知难而进的好学生！
篇四：
一本散发着墨香的语文书放在我的面前，我好奇地拿来翻阅着。一篇篇文章多么生动优美，特别是［狼牙山五壮士］使我深深地感动了。
［狼牙山五壮士］主要写了五壮士为了掩护群众和连队主力转移在狼牙山与敌人血战到底，英勇献身的故事。文章语句简练朴实无华，记叙真实生动，使人仿佛置身在那个时代生活中。看完了以后，我深深的感动了。五壮士啊！当时你们没有炮弹时举起石头砸的时候，你们在想什么呀？&&五壮士，你们付出这么多，自己却牺牲了！难道你们的身子是铁打的？难道你们这样做是为了完成任务？不，不是这样的！是革命的精神支撑着你！是你们不顾自己的去保护革命。
我掩卷沉思：五壮士，虽然课文中说你死了，但是，我认为你们还活着。你们的精神，你们的形象永远活在人们的心中。现在的社会要是有你们该多好呀！我们下一辈不会辜负老一辈的希望的。
我收回思绪的翅膀，从心底喊：五壮士，我一定要学习你们那种与敌人血战到底的精神！
篇五：
下午两点多我读了《狼牙山五壮士》这篇文章，主要讲述了这样一个故事：1941年秋，日寇集中兵力向我晋察冀根据地进犯。此时，七连在坚守狼牙山，经过一段时间的努力，七连打算向龙王庙进发，于是击退敌人的任务交给了六班。
六班五位战士一边击退敌人一边计划着把敌人引上了狼牙山。班长马宝玉沉着冷静，指挥着大家，副班长葛振林打一枪就大吼一声，战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出全身的力气，两个小战士胡德林和胡福才一直全神贯注的打敌人。
终于掩护任务完成了，该转移了。马宝玉斩钉截铁的走上了悬崖峭壁。敌人也跟上来了，于是，六班的人火力全开，过了一会儿，子弹用光了，班长受伤了，只剩下一颗手榴弹了，于是他们就用石头砸。一会儿又来了一波敌人，他们便使用了最后一颗手榴弹。
望着队伍远去的背影，他们依次跳下了悬崖并大喊：打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！
读完这篇文章我心想：虽然他们没完成打倒日本帝国主义的心愿，但他们宁死不屈的精神值得我们佩服。
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