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诸暨市2020-2021学年高二上学期期末考试信息技术试题

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诸暨市2020-2021学年高二上学期期末考试信息技术试题诸暨市2020—2021学年第一学期期末考试试题高二技术第一部分信息技术(共50分)一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.图图为了推销自己种植的各类水果,开通了一个微信公众号发布销售信息。下列说法正确的是A.为了方便推广而制作微信公众号二维码的过程属于信息的编码B.销售信息在传递和共享过程中有可能产生损耗C.微信公众号是载体,发布的文字、图像等是信息D.销售信息具有时效性,过期的信息没有任何价值2.下列关于某手机的应用中,...

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诸暨市2020—2021学年第一学期期末考试试 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 高二技术第一部分信息技术(共50分)一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.图图为了推销自己种植的各类水果,开通了一个微信公众号发布销售信息。下列说法正确的是A.为了方便推广而制作微信公众号二维码的过程属于信息的编码B.销售信息在传递和共享过程中有可能产生损耗C.微信公众号是载体,发布的文字、图像等是信息D.销售信息具有时效性,过期的信息没有任何价值2.下列关于某手机的应用中,体现人工智能技术的是①使用“应用分身”功能,实现一台手机登录两个微信帐号②使用“多屏协同”功能,实现电脑端操作手机③使用“人脸识别”功能,实现屏幕解锁④使用“手写识别”功能,实现输入文字⑤使用“运动健康”功能,记录用户运动步数⑥使用“语音助手”功能,回应用户提出的需求A.②③④B.①②⑤C.①③⑥D.③④⑥3.使用Access软件设计一个数据表,存储如图所示的图书相关数据。编号书名类别作者价格出版日期是否借出1活着001余华¥19.62015年5月5日是2文化苦旅001余秋雨¥522017年5月1日否3巴黎圣母院002维克多·雨果¥292018年9月17日是…………………下列数据表结构设计最合理的是ABCD4.下列有关数制的说法,正确的是A.二进制数1000中的高位数码1对应权值是24B.二进制数111010转换成十六进制数是310C.若二进制数末位为0,则该数对应的十进制数不一定是偶数D.若二进制数101末位后加上数码0,则新数1010是原数101的2倍高二技术试题第1页(共16页)5.使用PhotoShop软件处理“中国戏曲”作品,部分编辑界面如图所示。下列说法正确的是A.可以使用文本工具修改“中国戏曲”图层的文字字体B.不能将“人物”图层移动到“国粹”图层的上方C.将“中国戏曲”图层的图层样式拷贝到“梅花”图层,“梅花”图层将有3种图层样式D.将该作品按当前状态保存为BMP格式的文件,该文件中没有“屋檐”图像6.将帧频为12fps、总帧数为100的Flash动画作品导出影片后的文件容量约为6MB(参数设置如图所示),则其采用的压缩比约为A.5∶1B.8∶1C.15∶1D.90∶17.数组元素a(1)~a(n)中存储了n个正整数,下列VB表达式的值为True时,可检测数组偶数位置元素的值为奇数的是A.a(i)Mod2=iMod2B.a(i)Mod20?Y输出bk←aMod10b←b*10+ka←a\10A.365B.555C.563D.3655639.数组a使用如下VB程序段进行排序,第一遍加工后的结果为89,85,82,88,83,87,86,则该数组的原始顺序不可能的是Fori=1Ton-1Forj=nToi+1Step-1Ifa(j)>a(j-1)Thenk=a(j):a(j)=a(j-1):a(j-1)=kEndIfNextjNextiA.85,82,88,83,87,86,89B.85,82,88,83,89,86,87C.85,82,89,83,88,87,86D.89,85,82,83,88,86,8710.有如下VB程序段:s1=Text1.Texts2=""Fori=1ToLen(s1)c=Mid(s1,i,1)Ifc>="A"Andc<="Z"Thenc=Chr(Asc(c)+32)ElseIfc>="0"Andc<="9"Thenc=Chr((Asc(c)-Asc("0")+2)Mod10+Asc("0"))EndIfs2=c+s2NextiText2.Text=s2该程序段运行后,若在文本框Text1中输入“A19bCD”,则文本框Text2中显示的内容是A.a19bcdB.a31bcdC.dcb31aD.dcb13a高二技术试题第3页(共16页)11.有一VB程序的功能如下:在文本框Text1中输入一个单词,在文本框Text2中输入一行以句号结尾的句子(所有单词均由小写字母组成且句子中各个单词之间仅用空格隔开),单击命令按钮Command1,在文本框Text3中统计单词在句子中出现的次数,VB程序段如下:s=Text2.Texti=1:k=0:x=0DoWhilei<=Len(s)c=Mid(s,i,1)Ifc>="a"Andc<="z"Thenk=k+1Else①Ifword=Text1.TextThenx=x+1②EndIfi=i+1LoopText3.Text=Str(x)加框处①、②应填入的代码为A.word=Mid(s,i-k,k)k=0B.word=Mid(s,i-k,k)k=1C.word=Mid(s,i-k+1,k)k=0D.word=Mid(s,i-k+1,k)k=112.有如下VB程序段:Dima(1To10)AsIntegera(1)=20:a(2)=19:a(3)=17:a(4)=15:a(5)=15a(6)=15:a(7)=16:a(8)=20:a(9)=25:a(10)=27L=1:R=10DoWhileL<=Rm=(L+R)\2Ifa(m)>a(m-1)ThenR=m-1ElseL=m+1EndIfLoopText1.Text=Str(R)该程序段运行后,文本框Text1中显示的内容是A.4B.5C.6D.7高二技术试题第4页(共16页)二、非选择题(本大题共4小题,其中第13小题4分,第14小题8分,第15小题7分,第16小题7分,共26分)13.图图收集了“近四年某高校各专业学生人数”的相关数据,并使用Excel软件进行数据处理,如第13题图a所示。第13题图a(1)为计算第13题图a中各个年份入学的总人数,图图已正确计算了单元格I3中的数据。他希望将单元格I3中的公式向下自动填充至单元格I6,从而正确计算出区域I4:I6中的数据,则下列修改I3中的公式方法不可行的是(单选,填字母)。(提示:SUMIF函数用于统计某个区域中满足条件的单元格数值之和,例=SUMIF(B3:B22,H3,D3:D22),用于统计2017年各专业男生人数之和)A.=SUMIF($B$3:$B$22,H3,$F$3:$F$22)B.=SUMIF(B$3:B$22,H3,F$3:F$22)C.=SUMIF($B3:$B22,H3,$F3:$F22)(2)根据第13题图a中数据制作的图表如第13题图b所示,创建该图表的数据区域是B2,F2,_______________________。第13题图b高二技术试题第5页(共16页)(3)在第13题图a所示的工作表中对数据作进一步的数据处理,已知F列中的数据是通过在F3单元格中输入公式“=D3+E3”再向下自动填充至F22计算得到的。则下列说法正确的是。(多选,填字母)A.将区域B2:F22中的数据按“总人数”升序排序,则区域I3:I6中的数据不会发生变化B.若删除A列,则F列中的单元格将出现错误信息“#REF!”C.将单元格D15中的数据改为“230”,则图表随之变化D.若要筛选出“2020年”总人数最多的专业名称,可以通过“入学年份”为“2020年”,“总人数”为最大1项筛选得到(注:全部选对的得2分,选对但不全对的得1分,不选或选错的得0分)14.使用Flash软件创建“保护环境”多媒体作品。请回答下列问题:(1)作品的模块设计框架如第14题图a所示,将各功能模块和主交互界面都设计成独立场景。各功能模块的场景播放完后自动停止,单击“返回”按钮,返回主交互界面。下列说法正确的是__________(多选,填字母)第14题图aA.选用Flash软件合成该作品属于创作需求分析B.确定原始素材的获取方式属于脚本编写C.主交互界面中包含5个功能模块D.主交互界面中按钮的应用体现了多媒体技术的交互性E.要实现“按钮5”的功能,应该在该按钮上添加动作命令fscommand(“quit”);(注:全部选对的得2分,选对但不全对的得1分,不选或选错的得0分)高二技术试题第6页(共16页)第14题图b(2)“低碳出行”场景的编辑界面如第14题图b所示。“人物”图层实现了不断脚踩自行车的人由舞台左下角骑到舞台右下角的动画效果,则该图层第1帧到第36帧的动画类型是_________(选填:逐帧动画/动画补间/形状补间)。若舞台尺寸为800×450,则该图层第36帧中的人物对象的坐标可能是________(单选,填字母:A.(50,50)/B.(700,500)/C.(400,50)/D.(700,400))(3)要实现“地球”图层的动画出现时“人物”图层的内容消失,在不影响其它动画效果的前提下,可以进行的操作是。(4)位于舞台左上角的“返回”按钮来自于库中的“返回”元件,该元件的部分编辑界面如第14题图c所示,下列说法正确的是_______(多选,填字母)。第14题图c高二技术试题第7页(共16页)A.测试影片时,按钮无法响应鼠标事件B.测试影片时,鼠标指针移动到按钮上时,文字内容消失C.测试影片时,鼠标指针移动到按钮上时,能听到声音播放D.将“文字”图层“弹起”帧的内容改为“退出”,舞台左上角的按钮上的文字随之改变(注:全部选对的得2分,选对但不全对的得1分,不选或选错的得0分)15.两个长度相同的字符串s1和s2,若所含字符及各字符的数量均相等时可以归为一类。如字符串“ABDAC”与字符串“AABCD”可以归为同一类,与“AABBC”不可以归为同一类。图图编写了一VB程序,功能如下:在文本框Text1中输入字符串s1,在文本框Text2中输入字符串s2,单击“判断”按钮Command1,在标签Label1中显示是否可以归为同一类的结果。部分运行界面如图所示。请回答下列问题:(1)要使窗体的标题栏文字显示为“同类字符判断”,则应设置窗体的▲属性(单选,填字母:A.Text/B.Name/C.Caption)。(2)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适的代码。(3)程序中加框处代码有错,请改正。PrivateSubCommand1_Click()Dima(1To100)AsBooleanDimiAsInteger,jAsIntegerDimflagAsBooleans1=Text1.Texts2=Text2.Textflag=TrueFori=1ToLen(s2)①NextiIfLen(s1)<>Len(s2)Thenflag=FalseElseFori=1ToLen(s1)c=②j=1DoWhilej<=Len(s2)高二技术试题第8页(共16页)Ifc=Mid(s2,j,1)Ora(j)Thena(j)=FalseExitDoEndIf③LoopIfj=Len(s2)+1Thenflag=FalseNextiEndIfIfflagThenLabel1.Caption="可以归为同一类"ElseLabel1.Caption="不可归为同一类"EndIfEndSub16.图图基于排序算法设计了一个数字矩阵排序的VB程序,功能如下:在文本框Text1中输入矩阵的大小n,单击“生成”按钮Command1,在左侧列表框List1中显示行数和列数均为n的随机整数矩阵。单击“排序”按钮Command2,奇数行从左到右升序排序,偶数行从左到右降序排序,结果显示在列表框List2中,输出时保持矩阵大小不变。运行结果如图所示。请回答下列问题:(1)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适的代码。Dima(1To100)AsIntegerDimnAsIntegerPrivateSubCommand1_Click()DimiAsInteger,jAsIntegerDimsAsString,kAsIntegern=Val(Text1.Text)Fori=1Ton①Forj=1Tonk=(i-1)*n+j高二技术试题第9页(共16页)a(k)=Int(Rnd()*45+5)*2s=s+""+Str(a(k))NextjList1.AddItemsNextiEndSubPrivateSubCommand2_Click()DimiAsInteger,LAsInteger,RAsIntegerDimfAsIntegerFori=1TonIfiMod2=1Thenf=1Elsef=-1②R=i*nList2.AddItemsort(L,R,f)NextiEndSubFunctionsort(leftAsInteger,rightAsInteger,orderAsInteger)AsStringDimiAsInteger,jAsInteger,kAsIntegerDimsAsString,tAsIntegers=""Fori=leftToright-1k=iForj=i+1TorightIf③Thenk=jNextjIfk<>iThent=a(k):a(k)=a(i):a(i)=tEndIfs=s+""+Str(a(i))Nextis=s+""+Str(a(i))sort=sEndFunction(2)若删除上述VB程序中加框处代码,(选填:会/不会)影响程序运行结果。高二技术试题第10页(共16页)
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