普通中小学校建设标准

普通中小学校建设 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 （征求意见稿）2015.7.20目录第一章总则……………………………………………………………………………（1）第二章建设规模与项目构成…………………………………………………………（2）第三章选址与校园规划………………………………………………………………（3）第四章面积指标………………………………………………………………………（6）第五章建筑与建筑设备………………………………………………………………（8）第六章主要技术经济指标……………………………………………………………（10）附录一普通中小学校必配校舍用房配置标准及面积指标…………………………（12）非完全小学校舍用房配置标准及面积指标…………………………………（12）完全小学必配校舍用房配置标准及面积指标………………………………（13）九年制学校必配校舍用房配置标准及面积指标……………………………（15）初级中学必配校舍用房配置标准及面积指标………………………………（17）高级中学必配校舍用房配置标准及面积指标………………………………（19）附录二普通中小学校选配校舍用房面积及指标……………………………………（21）附录三本标准用词说明………………………………………………………………（22）附件《普通中小学校建设标准》条文说明……………………………………………（23）PAGE-13-PAGE\*MERGEFORMAT-1-PAGE\*MERGEFORMAT-37-PAGE\*MERGEFORMAT-1-总则第一条　为贯彻执行《中华人民共和国教育法》，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，促进城乡普通中小学校教育设施的均衡发展，合理配置教育资源，推进中小学校设施标准化建设，适应普通中小学校教育改革和现代化建设，创造适合青少年德智体美全面发展的办学条件和育人环境，加强普通中小学校建设的科学化、 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 化管理，不断提高中小学校规划 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 和建设水平，特制定本建设标准。第二条　本建设标准是编制、评估和审批普通中小学校建设项目建议书、可行性研究报告、校园规划设计和建设用地的依据，也是对 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 项目建设全过程监督检查的尺度。第三条　本建设标准适用于普通中小学校建设项目的规划建设。第四条普通中小学校的建设，必须贯彻安全、适用、经济、美观的原则，首先保证师生安全。在抗御重大意外自然灾害时，学校可作为周边地区的紧急避难疏散场所。第五条普通中小学校建设应统筹规划、合理布局，符合城乡及城镇化建设规划，先规划后建设。结合本地区的人口及生源实际情况，建设资源节约型和环境友好型的绿色校园。第六条本建设标准将普通中小学校的校舍用房，分为必配用房和选配用房两类，以适应不同地区、不同类型学校建设的需要。分期建设的学校，首期建成校舍的建筑面积应符合必配用房的建筑面积。第七条普通中小学校建设除执行本建设标准外，尚应符合国家现行相关标准与规范的规定。第二章建设规模与项目构成第八条普通中小学校的建设规模，应按批准的办学规模和相应的建筑面积指标及选配校舍用房的建筑面积确定。建设规模按学校类别和不同的办学规模分类。第九条普通中小学校的办学规模，应根据居住人口及出生率确定。第十条普通中小学校的办学规模和班额如下:一、非完全小学：4班、每班20人。二、完全小学：6班、12班、18班、24班、30班、36班，每班45人。三、九年制学校：18班、27班、36班、45班。小学部每班45人，初中部每班50人。四、初级中学：12班、18班、24班、30班、36班，每班50人。五、高级中学：18班、24班、30班、36班、48班，每班50人。第十一条普通中小学校的建设项目，由房屋建筑、建筑设施设备和场地三部分构成。第十二条普通中小学校房屋建筑，包括教学及辅助用房、行政管理及教研用房、后勤及生活用房。其中：一、必配用房：（一）教学及辅助用房：包括教室、专用教室、公共教学用房及相应的辅助用房。1.教室：包括普通教室、机动教室、选修课教室。2.专用教室：包括科学教室、理化生实验室、音乐教室、美术教室、书法教室、史地教室、计算机教室、语言教室、劳动教室、技术教室及相应的辅助用房。3.公共教学用房：包括多功能教室及辅房、合班教室、图书室（馆）、学生活动室、心理咨询室、德育展览室、体质测试室、室内体育用房、体育器材室及辅助用房。（二）行政管理及教研用房：包括行政管理用房、教研室、网络控制室、安防监控室、广播社团活动室、卫生保健室、会议接待室等。（三）后勤及生活用房：包括食堂、总务用房、传达值宿室、配电房、厕所等。二、选配用房：（一）教学及辅助用房：包括史地教室（小学）、综合实验室（中学）、演示实验室（中学）、远程教育室、微格教室、舞蹈教室、心理活动室、室内游泳池及相应的辅助用房。（二）后勤生活用房：包括学生餐厅、学生宿舍、学生浴室、单身教师宿舍、教工值班宿舍、室外厕所、地上地下停车库。第十三条建筑设施设备主要包括建筑给排水系统、建筑电气系统、采暖通风系统、电梯及弱电系统、校园道路、围墙（栏）、护（坎）坡等。第十四条普通中小学校场地，包括建筑用地、体育运动场地、集中绿化用地和停车场地等。第三章选址与校园规划第十五条普通中小学校的规划建设，应根据城乡及城镇化建设规划要求，结合人口密度、生源分布、市政交通、周边环境、地形地貌等综合条件确定，合理布点。第十六条普通中小学校服务范围，应以小学、初中就近入学、高中相对集中为原则，根据学校办学规模和方便学生就读等因素确定。山区及人口稀少的地区，宜规划建设相应办学规模的寄宿制学校。第十七条普通中小学校选址应符合下列规定：一、应选在阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通畅、地势较高的地段，具备提供市政基础设施和校内应有布置运动场地的条件。二、严禁建设在地震、地质塌裂、暗河、洪涝等自然灾害及人为风险地段和污染超标的地段。校园及校内建筑与污染源的距离应符合对各类污染源实施控制的现行国家防护标准的有关规定。三、应远离殡仪馆、医院的传染病房及太平间等建筑。与易燃易爆场所间的距离应符合现行国家标准《建筑设计防火规范》的有关规定。四、严禁高压电线、长输燃气管道、输油管道及通航河道穿越或跨越学校校园；当在学校周边敷设时，安全防护距离及防护措施应符合相关规定。五、教学区的声环境质量应符合现行国家标准《民用建筑隔声设计规范》。主要教学用房的外墙与铁路路轨的距离不应小于300米，与高速路、地上轨道交通线或城市主干道的距离不应小于80米。当距离不足时，应采取有效的隔声措施。六、学校周界外25m范围内邻里建筑处的噪声级不应超过现行国家标准《民用建筑隔声设计规范》有关规定的限值。七、学校周边应有良好的交通条件，与学校毗邻的主干道应设置适当的安全措施，以保障学生安全跨越。第十八条普通中小学校应按照必配用房和选配用房进行校园总体规划。总体规划设计应因地制宜，合理利用地形、地貌，并根据需要适当预留发展用地；应按照“功能分区合理、节约资源、保护环境、绿色校园”的原则。并应符合下列要求：一、校园总平面应按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区，合理布局。各区之间要联系方便，互不干扰。二、教学区的教室、图书室（馆）、实验用房应布置在校园的安静区域，教室应有良好的建筑朝向。三、体育活动场地与教学用房应有合理的间距。环形跑道的田径场地和球类场地，其纵轴宜南北方向布置。四、校园内各建筑之间、校内建筑与校外相邻建筑之间的间距应符合国家现行标准、规范等有关规定。五、学校主要出入口的位置，应有利于人流疏散，不宜紧靠交通主干道。校门外侧应留有缓冲场地并设置警示标志。有条件的宜在校门口设置临时停车场地。六、校园内的主要交通道路应根据人流、车流和消防要求布置，路线应便捷、通畅。校园道路不应穿越体育活动场地。七、校园建筑应合理组合，建筑形式和风格应体现教育建筑的文化内涵。校园绿化应结合建筑景观统一规划设计和建设。八、校园内室外给排水、燃气、热力、电力、通讯、网路等地下管线，应根据校园总体规划的要求合理布置。变配电系统应独立设置。九、校园内应设置独立的旗杆、旗台，位置宜在主要运动场区或校园中心广场的显要位置。十、校园应设围墙、校门、门卫传达室，并设置安防设施。第十九条建筑用地包括建筑物、构筑物首层占地面积，建筑物周围的通道和小型活动场地，房前屋后零星绿地等。建筑用地根据建筑面积、建筑层数、建筑间距等因素确定。第二十条体育活动场地包括环形运动场地、球类场地、固定体育器械场地，以及小学生游戏场地。体育活动场地配置应符合表1的规定。表1体育活动场地配置表　　　　　　　　单位：片、m2学校类别办学规模（班）田径场（㎡）篮球场（㎡）排球场（㎡）器械场地与游戏场地（中学㎡）（小学㎡）总面积（㎡）200m300m400m5834961716034608360100150200300350非完全小学460M×4(633)1833完全小学6100M×4(908)111207612111170021812117610241221118533013211246136133119238九年制学校1812117610271321124613613311923845144120256初级中学121111690218121111293241221117033013211236136133119138高级中学1812111129324122111703301321123613613311913848144120206第二十一条集中绿化用地包括集中绿地、小学自然科学园地或中学生物园地。学校绿地率为35%，其中集中绿地率为15%。第二十二条停车场地包括机动车停车场地和非机动车停车场地。机动车停车场地（包括地上、地下）按教职工编制数的50%配置，每个停车位面积25m²。非机动车停车场地，按教职工编制数的30%设置；中学生按学生数的60%设置。每个车位面积为1.2㎡。第二十三条普通中小学校的容积率：完全小学宜为0.32-0.37；九年制学校宜为0.34-0.40；初级中学、高级中学宜为0.36-0.40。第四章面积指标第二十四条普通中小学校必配生均建筑面积指标如下表。学校类别项目内容办学规模及面积指标4班6班12班18班24班27班30班36班45班48班非完全小学1.教学及辅助用房3402.行政管理及教研用房803.后勤及生活用房130使用面积合计550建筑面积合计(K=0.7)786生均建筑面积9.8完全小学1.教学及辅助用房1270268236524705563365162.行政管理及教研用房1593153834815566433.后勤及生活用房2464226017929731154使用面积合计167534194636597871628313建筑面积合计(K=0.6)27925698772799631193713855生均建筑面积10.310.69.59.28.88.5九年制学校1.教学及辅助用房42505660734186332.行政管理及教研用房4255787198553.后勤及生活用房63292212071495使用面积合计53347160926710983建筑面积合计(K=0.6)8890119331544518305生均建筑面积10.69.59.28.7初级中学1.教学及辅助用房365546466020715180452.行政管理及教研用房3795236357498733.后勤及生活用房47368389911111321使用面积合计450758527554901110239建筑面积合计(K=0.6)75129753125901501817865生均建筑面积12.510.810.510.09.5高级中学1.教学及辅助用房4780603070588065103812.行政管理及教研用房56669481292811763.后勤及生活用房699922113813541777使用面积合计6045765290081034713334建筑面积合计(K=0.6)1007512753150131724522223生均建筑面积11.210.610.09.69.3注：1.“后勤及生活用房”中不包括学生餐厅、宿舍、浴室，单身教师宿舍、教工值班宿舍及室外厕所。2.各项必配校舍用房及面积指标宜按附录一配置。第二十五条学生生活用房根据需要宜按下表生均指标配置。学生生活用房生均使用面积指标　　　　　　　单位：㎡用房名称面积指标学生餐厅小学生宿舍中学生宿舍学生浴室室外厕所生均使用面积0.6～0.73.03.30.20.2注：以上用房均为使用面积，其使用面积系数（K值），室外厕所为0.8，其它均为0.6。第二十六条　单身教师宿舍、教工值班宿舍，根据需要宜按人均使用面积10㎡配置。第二十七条　各类普通中小学校选配的教学及辅助用房面积指标可参考附录二配置。第五章建筑与建筑设备第二十八条普通中小学校校舍建设必须贯彻安全、适用、经济、绿色、美观的原则。校舍建筑设计应符合《中小学校设计规范》（GB50099）及其他相关规范、标准、规定的要求。第二十九条普通中小学校各类教学及教学辅助用房，学生宿舍等生活用房宜设计成多层建筑，小学的普通教室宜在四层以下（含四层），中学的普通教室宜在五层以下（含五层）。第三十条学校各类教学用房，行政管理及教研用房，生活用房的室内净高宜根据其空间大小与使用功能要求确定，应符合《中小学校设计规范》的规定。第三十一条学校各类建筑物的耐火等级，应符合《建筑设计防火规范》（GB50016）的规定。第三十二条建筑设计在平面空间布置和立面设计等方面应符合国家结构安全及抗震设防有关规范的规定。建筑结构应采用抗震性能好的结构律系，按防御各类重大意外自然灾害的相关要求进行设计，满足学校建筑本质安全的需要，抗震设防类别不应低于当地重点设防类。第三十三条建筑材料的强度等级、型号、规格、质量等材料性能必须符合国家现行有关标准、规范的规定，满足设计要求。第三十四条校园内的道路、建筑物的出入口、门厅、交通、厕所，相关教学用房及场地等均应有无障碍设施，应符合《无障碍设计规范》（GB50763）的规定。第三十五条门厅、走廊应符合下列要求：一、每栋建筑的门厅宜适度宽敞，有利于人流通行、集散和短暂停留。二、各种形式走廊的净宽度应符合《建筑设计防火规范》的规定。三、门厅和走廊的楼地面不宜设置台阶，走廊的楼地面、走廊与房间的楼地面有高差时，应采用防滑坡道；高差较大必须设置台阶时，踏步不得少于三级。第三十六条阳台、外廊、室内回廊、内天井、上人屋面及室外楼梯等临空处应设置防护栏杆，以确保师生安全，栏杆的高度应符合相关规范的规定。第三十七条楼梯的数量，宽度，位置、形式和规格尺寸等应符合现行国家标准《民用建筑设计通则》（GB50352）、《建筑设计防火规范》（GB50016）、《建筑抗震设计规范》（GB50011）和《中小学校设计规范》（GB50099）的有关规定。同时，还应符合下列要求：一、每栋多层建筑楼梯不得少于二座。二、教学用房的楼梯间应有天然采光和自然通风。第三十八条校舍的建筑节能应符合建筑节能设计标准的规定。第三十九条建筑内外墙粉刷材料应选用适用耐久、绿色环保材料，外墙粉刷必须采用能防止雨水渗透的材料。第四十条各功能用房的楼地面宜采用防尘、防滑、易清洁的环保安全材料。第四十一条屋面均应有可靠的防水、隔热、保温措施。第四十二条学生厕所、教工厕所的使用面积、形式、坑位数、设施等应符合《中小学校设计规范》（GB50099）的规定。第四十三条室内环境应符合下列要求：一、保证主要教学用房应有最佳建筑朝向，室内采光须均匀明亮，一般宜为双侧采光，主要采光面应位于学生座位左侧，采光应符合《建筑采光设计标准》的规定。严禁采用有色玻璃，并应防止眩光。二、室内装修应符合《民用建筑工程室内环境污染控制规范》和《建筑内部装修设计防火规范》的规定。三、接收听障学生的学校，教室宜做吸音处理。第四十四条　建筑设施设备应符合下列规定：一、各类用房的照度和功率应符合《建筑照明设计标准》（GB50034）的要求，灯具应配有保护罩或灯栅，不宜用裸灯。二、教学实验用房、行政管理及教研用房、宿舍、食堂等照明线路应分幢分层控制。三、各类用房应有良好的自然通风，化学实验室及毒气柜、药品柜应设置机械排风系统。四、网络系统采用综合布线，教学用房、行政管理及教研用房、生活用房等均安装网络终端。五、教室前墙应设黑板（白板）和投影布及显示屏，室内应设置讲台、清洁柜、广播音箱、电源插座、网络终端、有线电视等。六、实验室应根据功能要求和可能条件设置给排水、电、燃气、通风等管线和设备。七、教学实验用房宜根据需要设置电梯。八、严寒和寒冷地区的学校，应配置安全的采暖设施，夏热冬冷和夏热冬暖地区应配置降温设施。九、建筑防雷装置应符合《建筑物防雷设计规范》的规定。十、校园及楼宇内应根据消防要求配置消防设施和设备。十一、根据安全要求，校园内湖河岸边、引桥等处应设置安全设施或警示标志，在适当地段配置应急照明设备及疏散指示标志。第四十五条学校安全防范设施系统应按照《中小学校幼儿园安全防范工作规范》执行。第四十六条校园应设置安全、美观的围墙，设置安保监控系统。第六章主要技术经济指标第四十七条普通中小学校建设的投资估算应按国家有关规定编制。本章所列指标，可用为评估或审批项目可行性研究报告的依据，并根据工程实际内容及价格变化的情况，按照动态管理的原则进行调整。第四十八条各类普通中小学校投资估算指标可参照表7控制。表7　各类普通中小学校投资估算指标一览表（II类地区）类型规模建筑面积（㎡）投资估算指标（元/㎡）非完全小学4班7863000完全小学6班（270人）2780350012班（540人）5698350018班（810人）7727350024班（1080人）9963340030班（1350人）11937340036班（1620人）138553300九年制学校18班（840人）8890350027班（1260人）11933340036班（1680人）15445330045班（2100人）183053300初级中学12班（600人）7512350018班（900人）9753340024班（1200人）12590340030班（1500人）15018330036班（1800人）178653300高级中学18班（900人）10075350024班（1200人）12753340030班（1500人）15013330036班（1800人）17245330048班（2400人）222233200　注：1.投资估算不包括土地征用、外部配套、室内家具设施和专用教学设备等费用；2.表中投资估算指标参照现行的2012《北京市建设工程计价依据——预算定额》及相应的取费费率标准计算。第四十九条各类普通中小学校建设工期可按表8控制。表8　各类普通中小学校建设工期（II类地区）类型规模建筑面积（㎡）施工建设工期（工日）非完全小学4班786200完全小学6班（270人）278022012班（540人）569825018班（810人）772727024班（1080人）996332530班（1350人）1193735036班（1620人）13855350九年制学校18班（840人）889032527班（1260人）1193335036班（1680人）1544538045班（2100人）18305380初级中学12班（600人）751227018班（900人）975332524班（1200人）1259035030班（1500人）1501838036班（1800人）17865400高级中学18班（900人）1007532524班（1200人）1275335030班（1500人）1501338036班（1800人）1724540048班（2400人）22223430　注：1.参照《全国统一建筑安装工程工期定额》中办公、教学楼工程现浇框架结构类型、II类地区计算。2.表中所列工期以破土动工统计，不包括非正常停工。3.每月按22个工作日计算。第五十条普通中小学校应按国家现行的有关建设项目经济评价方法与参数的规定进行经济评价。附录一普通中小学校必配校舍用房配置标准及面积指标非完全小学校舍用房配置标准及面积指标表1-1非完全小学校舍配置标准及使用面积单位：㎡用房名称4班80人面积小计一、教学及辅助用房340普通教室160多功能教室及辅房100图书室40学生活动室40二、行政管理及教研用房80行政管理用房15教研室30网络安防监控室20少先队活动室15三、后勤及生活用房130厨房及教工餐厅62总务仓库20传达值宿室20厕所28表1-2非完全小学校舍用房生均建筑面积指标单位：㎡校舍面积使用面积K值建筑面积合计5500.7786生均面积6.99.8完全小学必配校舍用房配置标准及面积指标表1-3完全小学必配校舍用房配置标准及使用面积单位：㎡用房名称每间使用面积办学规模与使用面积6班270人12班540人18班810人24班1080人30班1350人36班1620人间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计一、教学及辅助用房1270268236524705563365161、教室639012780191235261690322080392535普通教室65639012780181170241560301950362340机动教室651652130213031952、专用教室595833928133215461855科学教室95195195195219021903285科学教室辅房1244848959595音乐教室951951952190219021902190音乐教室辅房24124124124248248248美术教室9519519519519521902190美术教室辅房24124124124124248248书法教室9519519519521902190计算机教室95195195195219021903285计算机教室辅房24124124124248248248语言教室951951951951952190语言教室辅房24124124124124248劳动教室95195195195219021902190劳动教室辅房241241241242482482483、公共教学用房28510691489168320072126多功能教室1951951135117012051240多功能教室辅房24124124124124124124合班教室95195195195图书室78122189219265315学生活动室40487296120144心理咨询室244848484848德育展示室50150150150150150体质测试室4242424242室内体育用房61089989911181118体育器材室1243030404050二、行政管理及教研用房159315383481556643行政管理用房308498112126140教研室45110160215270325网络控制室24124124124124124安防监控室2424124124124124124广播社团活动室151822263240卫生保健室1515115115230230230会议接待室304040505060用房名称每间使用面积办学规模与使用面积6班270人12班540人18班810人24班1080人30班1350人36班1620人间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计三、后勤及生活用房2464226017929731154厨房及教工餐厅121202296402503604总务用房302035455055传达值宿室20122122122122122配电房1818242424厕所74.5150225299374449表1-4完全小学必配校舍用房生均建筑面积指标单位：㎡面积名称使用面积系数（K）办学规模与建筑面积指标6班270人12班540人18班810人24班1080人30班1350人36班1620人使用面积0.6167534194636597871628313建筑面积27925698772799631193713855生均指标10.310.69.59.28.88.5九年制学校必配校舍用房配置标准及面积指标表1-5九年制学校必配校舍用房配置标准及使用面积单位：㎡用房名称每间使用面积办学规模与使用面积18班840人27班1260人36班1680人45班2100人间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计一、教学及辅助用房42505660734186331.教室191425292175392925493675普通教室75181350272025362700453375机动教室751752150322543002.专用教室1301160122632487科学教室1001100110022002200科学教室辅房24124124248248理化生实验室2225222533253325实验室辅房108108198198音乐教室1001100220022002200音乐教室辅房24124124124124美术教室1001100220022002200美术教室辅房24124124248248书法教室1001100110022002200史地教室1001100110022002200史地教室辅房24124124124124计算机教室1001100220022003300计算机教室辅房24124124124248语言教室1001100110011002200语言教室辅房24124124124124劳动技术教室1001100110022002200劳动技术教室辅房241241242482483.公共教学用房1524188421532471多功能教室1130190250315多功能教室辅房24124124124124合班教室110011001150图书馆218294359438学生活动室7296120144心理咨询室48484848德育展示室150150160160体质测试室42424242室内体育用房900100011001200体育器材室40405050二、行政管理及教研用房452578719855行政管理用房110140170200教研室190280375475网络控制室24124124124124安防监控室24124124124124广播社团活动室24303642卫生保健室30303030会议接待室50506060用房名称每间使用面积办学规模与使用面积18班840人27班1260人36班1680人45班2100人间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计三、后勤及生活用房63292212071495厨房及教工餐厅320478638799总务用房40506070传达值宿室22122122122122配电房18242424厕所232348463580表1-6九年制学校必配校舍用房生均建筑面积指标单位：㎡面积名称使用面积系数（K）办学规模与建筑面积指标18班840人27班1260人36班1680人45班2100人使用面积0.653347160926710983建筑面积8890119331544518305生均指标10.69.59.28.7初级中学必配校舍用房配置标准及面积指标表1-7初级中学必配校舍用房配置标准及使用面积单位：㎡用房名称每间使用面积办学规模与使用面积12班600人18班900人24班1200人30班1500人36班1800人间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计一、教学及辅助用房365546466020715180451、教室12900191425261950322400392925普通教室7512900181350241800302250362700机动教室751752150215032252、专用教室13551367189123392563理化生实验室33253325442555256625实验室辅房186198198222222音乐教室10011001100220022002200音乐教室辅房24124124124124124美术教室10011001100220022002200美术教室辅房24124124124124248书法教室10011001100110022002200史地教室10011001100110022002200史地教室辅房24124124124124124计算机教室10011001100220022003300计算机教室辅房24124124124248248语言教室10011001100110022002200语言教室辅房24124124124124124技术教室10011001100220022002200技术教室辅房241241242482482483、公共教学用房14001854217924122557多功能教室11001135118012251270多功能教室辅房24124124124124124合班教室100110011001100图书室（馆）148243289353419学生活动室487296120144心理咨询室4848484848德育展示室150150150150160体质测试室4242424242室内体育用房9001200130014001400体育器材室140140150150150二、行政管理及教研用房379523635749873行政管理用房98126154182210教研室160245325405485网络控制室24124124124124124安防监控室24124124124124124广播社团活动室118124128134140卫生保健室115230230230230会议接待室140150150150160用房名称每间使用面积办学规模与使用面积12班600人18班900人24班1200人30班1500人36班1800人间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计三、后勤及生活用房47368389911111321厨房及教工餐厅238355473592710总务用房3040506070传达值宿室22122122122122122配电房1818242424厕所165248330413495表1-8初级中学必配校舍用房生均建筑面积指标单位：㎡面积名称使用面积系数（K）办学规模与建筑面积指标12班600人18班900人24班1200人　30班1500人36班1800人使用面积0.6450758527554901110239建筑面积75129753125901501817065生均指标12.510.810.510.09.5高级中学必配校舍用房配置标准及面积指标表1-9高级中学必配校舍用房配置标准及使用面积单位：㎡用房名称每间使用面积办学规模与使用面积18班900人24班1200人30班1500人36班1800人48班2400人间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计一、教学及辅助用房4780603670588065103811、教室191425261950322400392925523900普通教室7518135024180030250362700483600选修课教室7517521502150322543002、专用教室13671867219125293207理化生实验室33254425552566258825实验室辅房198198222264318音乐教室10011002200220022002200音乐教室辅房24124124124124124美术教室10011002200220022002200美术教室辅房24124124124248248书法教室10011001100220022002200史地教室10011001100220022003300史地教室辅房24124124124124248计算机教室10011002200220022003300计算机教室辅房24124124124248248语言教室10011001100110022003300语言教室辅房24124124124248248技术教室10011002200220022003300技术教室辅房241241241242482483、公共教学用房19882219246726113274多功能教室11401180122512701360多功能教室辅房24124124124124124合班教室10011001100110011002200图书室（馆）272329398473622学生活动室7296120144192心理咨询室4848484872德育展示室150160160160180体质测试室4242424264室内体育用房12001300140014001600体育器材室140140150150160二、行政管理及教研用房5666948129281176行政管理用房146168190210252教研室270360450540720网络控制室24124124124124124安防监控室24124124124124124广播社团活动室122128134140146卫生保健室15230230230230230会议接待室150160160160180用房名称每间使用面积办学规模与使用面积18班900人24班1200人30班1500人36班1800人48班2400人间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计三、后勤及生活用房699922113813541777厨房及教工餐厅367490612734979总务用房4050607080传达值宿室22122122122122122配电房1824242424厕所252336420504672表1-10高级中学必配校舍用房生均建筑面积指标单位：㎡面积名称使用面积系数（K）办学规模与建筑面积指标18班900人24班1200人30班1500人36班1800人48班2400人使用面积0.66045765290081034713334建筑面积1007512753150131724522223生均指标11.210.610.09.69.3附录二普通中小学校选配校舍用房面积及指标　　　　普通中小学校教学及辅助用房选配面积参考表单位：㎡用房名称每间使用面积用房名称每间使用面积史地教室（小学）95微格教室50史地教室辅房24微格教室辅房24综合实验室（中学）146舞蹈教室135～157综合实验室辅房24舞蹈教室辅房24演示实验室（中学）72心理活动室47～51远程教育室50室内游泳池及辅房900～1630附录三一、在执行本表准条文严格程度的不同用词，说明如下：（一）、表示和严格，非这样做不可的用词；正面词采用“必须”反面词采用“严禁”。（二）、表示严格，在正常情况下均应这样做的用词；正面词“应”反面词采用“不应”或“不得”（三）、表示允许稍有选择，在条件许可时首先应该这样做的用词；正面词“宜”反面词采用“不宜”表示有选择，在一定条件下可以这样做的，采用“可”二、条文中指明必须按其他有关标准和规范执行的写法为：“应符合……规定（或要求）”或“应按……执行”。非必须按指定的标准和其他定执行的写法为：“可参照……的规定（或要求）”。附件普通中小学校建设标准条文说明目录第一章总则……………………………………………………………………………（25）第二章建设规模与项目构成…………………………………………………………（26）第三章选址与校园规划………………………………………………………………（32）第四章面积指标………………………………………………………………………（34）第五章建筑与建筑设备………………………………………………………………（35）第六章主要技术经济指标……………………………………………………………（36）附表一理化生实验室辅助用房配置参考表…………………………………………（37）第一章总则第一条说明了制定本建设标准的基本目的。本标准是贯彻执行《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》中发展基础教育的一项重要措施。随着城乡基础教育现代化和教育改革，对校园、校舍的条件和环境提出了新要求，要创造适合青少年德智体美全面发展的办学条件和育人环境，必须有一个科学、合理的学校建设标准，使学校的规划设计、校舍建设和管理有章可循。改善办学条件，提高教育质量，促进城乡中小学教育的均衡发展。第三条规定了本建设标准的适用范围（不包括实验性、示范性学校）。改建、扩建的普通中小学校要根据学校现有用地、建筑物、构筑物、道路、管网、绿化等现状和具体情况，参照本标准进行规划设计和建设。实验性、示范校及有特殊要求的中小学校，经主管部门审核批准，可在本标准的基础上适当增加用地和校舍面积，并适当提高建设标准。第四条规定了中小学校建设必须遵循的原则。中小学校校舍是师生学习、生活的重要场所，应确保校舍建筑与师生生命安全；要体现学校建筑特点、美观大方及适用性，方便师生学习和生活；坚持勤俭建校，注重技术、经济对比，充分发挥投资效益，节约建设投资。在防御地震、台风、暴雪、洪水等各种重大意外自然灾害时，学校可作为周边地区临时紧急避难场所。第五条中小学校的新建、扩建和改建都必须先规划设计，经主管部门批准后方可进行建设。校园规划设计应符合当地城乡规划的要求，根据学校的特点和现状及周边环境等条件统筹考虑，因地制宜地进行。应注重节约资源及环境保护，构建绿色校园。第六条新建中小学校的各类用房分为必配用房和选配用房。必配用房是每所学校为满足课程标准设置 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 和完成教学计划所必配的用房；选配用房是学校根据办学特点、学科拓展、进一步提高教育质量及设施现代化的水平和生活需要而选择配置的用房。其中，学生餐厅、学生宿舍等生活用房，应按学生就餐人数、学生住宿人数的多少配置。第七条本建设标准是根据中小学校的建设管理、校园规划和建设特点制定的。各类用房的配置、校舍建筑面积和建设用地等有关内容，都有较强的针对性。我国幅员辽阔，各地情况差异较大。因此，中小学校的建设，除执行本标准外，尚应执行国家现行有关标准规范的规定。要特别强调校舍的的建筑结构、平立面形态、消防疏散、楼梯走廊、安全防范措施等，都应严格按照国家标准规范设计和建设，确保师生安全。第二章　建设规模与项目构成第八条普通中小学校的建设规模与学校类别和办学规模密切相关，学校类别和办学规模不同，其建设规模也不同。学校的建设规模由必配校舍用房的建筑面积和选配校舍用房的建筑面积构成。如有寄宿生的学校，应增加相应的学生宿舍等生活用房的建筑面积。建设规模按非完全小学、完全小学、九年制学校、初级中学、高级中学不同的办学规模，可分成许多类。第九条中小学校设点规划与办学规模，既要考虑方便学生就近入学，又要考虑使学校形成适当的规模，实行“最佳规模”办学，更好地组织教学、提高教育质量、发挥投资效益和社会效益。应避免规模过小，造成人力、财力、物力的浪费。也应避免规模过大，带来管理的困难。结合城镇化规划，新建、扩建、改建城镇居民住宅区时，城乡规划、开发单位等有关部门应会同教育部门，根据规划住宅区的建设规模、居住人口和人口出生率测算拟建学校的