交流心得领会2013年9月，带着学校领导的嘱托，满怀一腔热血和一颗惴惴不安的心，我作为城乡交流活动教师踏上了去彭镇中学学习交流的路程。我深深知道，这不单是纯真要搞好自己的教学，更重要的是要加强教育文化的交流与交流。在相互交流与交流的过程中，我特别珍惜这次学习时机，并积极主动地参与其中，不单与支教学校的老师们成立起了深厚的友谊，而且经过思想的交流，做到相互取长补短，共同发展。使我从中获得了学习和锻炼的时机，现将这次活动的感觉
总结
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如下：一、对交流学习的认识和收获到彭镇中学后，我下定决心，不论碰到多大的困难，一定要干好，用自己最大的努力去工作。我严格要求自己，听从学校领导的各项工作安排，严格恪守学校各项规章制度。时刻不忘自己是一名人民教师，踏扎实实做人，脚踏实地工作。在做好教育教学工作的同时，我与彭镇中学的教师一同，参加他们的集体备课，共同探讨新课程的理念、教育教学的对策、交流怎样提高讲堂教学效率以及对学生平时管理工作的一些心得和领会。在平时的上课中，与结对的教师交流教学心得，随堂听课评课。学校还组织教师，举行公然课，双方交流，取长补短，相互交流，共同提高。在这期间每周我上课7节，听课共2节，经过与老师们的真心接触，我不单收获了真挚的友谊，而且还收获了可贵的教育教学经验和教学技巧。我从这里学到不同的教学风格和教学方法，进一步充分了自己。二、交流学习的反省1、我的教育理念获得了进一步更新。走进他们的校园，一种全新的的感觉油但是生，经过听他们的课、看他们的校园，接触他们的师生，我心中的教育理念获得了进一步更新。让我深感城乡交流的重要性和必要性。2、我的视野获得了进一步拓宽。经过上公然课、听课、评课，相互交流活动。不论是教育仍是管理都使我的教育视野获得了进一步拓宽。3、我的教学方法获得了进一步提高。经过学习他们的“边学边教，以学论教”的教学模式，在我的心中渐渐形成一套完整的教学方法体系，进而使我的教学方法获得了进以步提高。三、交流的感悟教师城乡交流，这是一种先进教育思想，先进教学方法的交流，是先进教研方式的有机联合，城乡交流使我获得了学习、取长补短，关于此后的教育教学工作起着重要的促进作用。上好每一堂课首先必须努力钻研教材，频频阅读教材，频频钻研教学重点，教学难点，根据学生的实际情况，整合适合自己适合学生的教学资料，
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讲究精巧，创新，但是一定也要务实!说出来或许很简单，要真实做到那不是一件容易的事，那需要的不单是耐心最重要的仍是要有毅力和恒心!再一次感觉到压力如此之近，让压力转变为动力，促进我一步一个脚迹的奋勇直追，迅速前进!四、未来的计划作为一个年青老师，我真的很喜欢学校多组织几次这些活动。虽然很累，虽然有压力，但是每一次经历这种活动，我都发现自己在教学能力上往前迈了一大步，这些活动对我们年青教师来说，是难得的，是珍贵的，是有益的。在此后的工作中，我将立足实际，深入研究，借鉴和总结经验，正视不足，不断增强实践能力。爱岗敬业、关爱学生，勤苦钻研、谨慎笃学;勇于创新、奋斗进步，并且将联合实际用于自己的平时教学中提高讲堂教学效益。始终以身作则,为人师
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。做一个学生接受和欢迎的老师在本次交流活动中，我特别感谢彭镇中学的领导和老师们对我的关心和帮助，更感谢我校领导能这次时机和对我的培养。
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