首页 [幼儿舞蹈培训班教案]中国舞启蒙班教学计划

[幼儿舞蹈培训班教案]中国舞启蒙班教学计划

[幼儿舞蹈培训班教案]中国舞启蒙班教学计划[幼儿舞蹈培训班教案]中国舞启蒙班教学计划让幼儿能较合拍地小碎步行进以及与同伴拍手、模仿花朵轻盈的舞姿，根据手势变换队形。以下是分享的幼儿舞蹈培训班教案的相关资料，欢迎阅读!花环舞【活动目标】1、能较合拍地小碎步行进以及与同伴拍手。2、模仿花朵轻盈的舞姿，根据手势变换队形。【活动准备】1、已熟悉乐曲，做过小碎步的动作。2、手花环若干。3、音乐磁带。【活动过程】1、走走小碎步。—小花瓣们在一起跳舞，会是什么样的?—我们听着音乐，像小花瓣那样轻轻地跳、快乐地跳。—幼儿听音乐原地走小碎步。2、学习基本动作。—小花瓣一起欢...

[幼儿舞蹈培训班教案 ]中国舞启蒙班教学计划让幼儿能较合拍地小碎步行进以及与同伴拍手、模仿花朵轻盈的舞姿，根据手势变换队形。以下是分享的幼儿舞蹈培训班教案的相关资料，欢迎阅读!花环舞【活动目标】1、能较合拍地小碎步行进以及与同伴拍手。2、模仿花朵轻盈的舞姿，根据手势变换队形。【活动准备】1、已熟悉乐曲，做过小碎步的动作。2、手花环若干。3、音乐磁带。【活动过程】1、走走小碎步。—小花瓣们在一起跳舞，会是什么样的?—我们听着音乐，像小花瓣那样轻轻地跳、快乐地跳。—幼儿听音乐原地走小碎步。2、学习基本动作。—小花瓣一起欢快地跳，跳成了一个大花环。—教师放慢速度哼唱乐曲，示范基本动作。动作一：双手叉腰，小碎步行进一小节(每拍两步)，接着原地起踵一小节(每拍起踵一次)。动作二：两两相对，先各自拍手两下(每拍拍一下)，接着相互对拍两下(每拍拍一下)。3、跳跳花环舞。—我们围成一个大圆圈，就像一个花环。我们要听着音乐快乐地跳，沿着圆心跳，跳出不同样子的花环。—教师哼唱乐曲，带领幼儿学跳花环舞A段：做动作一，沿圆圈行进，幼儿组成的“大花环”转起来，最后一小节，全体幼儿面向圆心。—在乐曲B段，教师，或一名幼儿扮演“花王”站在圆心，从圆圈上任意一名幼儿开始，按顺时针方向用右手间隔点人(每拍点一名幼儿)。被点到的幼儿向前一步，转身与未点到的幼儿面对面站好，直至变成双圈队形。—教师哼唱乐曲，带领幼儿学跳花环舞A段：幼儿两两相对站立，做动作儿，在作后一小节还原成单圈，舞蹈继续进行。—跟随音乐，幼儿完整舞蹈。教师进行必要的语言提示，使幼儿的动作跟上音乐。内容仅供参考

                    本文档为【[幼儿舞蹈培训班教案]中国舞启蒙班教学计划】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

你可能还喜欢

最新资料

资料动态

专题动态

is_321635

暂无简介~

格式：doc

大小：14KB

软件：Word

页数：0

分类：

上传时间：2021-06-24

浏览量：22

热点搜索

城中村棚户区改造项目成本测算表外研版九年级英语ThegamethattheylikemostisAustralianfootballppt课件水利防洪防汛应急预案毕淑敏生命意识制药空调净化系统基础培训ppt课件 ug安装方法文档版和ug视频教程地址颤动的近义词反义词五年级数学下册期末工作总结安全生产领导小组制度《庄子·天下篇》研究(可编辑) 初中入学测试试题公司大扫除通知（推荐25篇）我_初一写人作文500字 _中国近现代史纲要_教学组专题教学模式探析_以北京大学为例_王久高城中村棚户区改造项目成本测算表外研版九年级英语ThegamethattheylikemostisAustralianfootballppt课件水利防洪防汛应急预案毕淑敏生命意识制药空调净化系统基础培训ppt课件 ug安装方法文档版和ug视频教程地址颤动的近义词反义词五年级数学下册期末工作总结安全生产领导小组制度《庄子·天下篇》研究(可编辑) 初中入学测试试题公司大扫除通知（推荐25篇）我_初一写人作文500字 _中国近现代史纲要_教学组专题教学模式探析_以北京大学为例_王久高