河北省小升初数学试卷2015

河北省小升初数学试卷2015　　一、填空题：(每小题3分，共30分)　　1、有9名同学进羽毛球比赛，任意两名同学都进行一场比赛，共进行了()场比赛。　　2、计算：2008×20092009-2009×20082008=(　　)　　3、4.15小时=4小时(　　)分　　4、有五个分数：,,,,.按从小到大的顺序排列第三个数是(　　).　　5、一个长方体木块,如果长减少2厘米,就成为正方体木块.这个正方体木块的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面积是96平方厘米.原来这个长方体木块的体积是(　　)立方厘米.　　6、三个不同的最简分数的分子都是质数,分母都是小于20的合数,要使这三个分数的和尽可能的大,这三个分数分别是(　　　　　　).　　7、如果四个人的平均年龄是30岁,且在四个人中没有小于21岁的,那么年龄最大的这个是(　　)岁.　　8、把14分成若干个自然数的和,再求出这些自然数的乘积,要使得乘积尽可能大,则这个乘积是(　　　).　　9、方程1-=的解是=(　　).　　10、用0、1、2、3、4可以组成(　　)个没有重复数字的三位数.　　二、选择题：(每小题2分，共20分)　　11.如果用□表示一个立方体，用表示两个立方体叠加，用■表示三个立方体叠加，那么右图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可画出的平面图形是()　　A.B.C.D.　　12.投掷3次硬币，有2次正面朝上，1次反面朝上，那么投掷第4次反面朝上的可能性是()　　A.1B.C.D.　　13.一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米和h米，如果高增加4米，体积增加()　　A.4bhB.4abhC.4abD.ab(h+4)　　14.有五根木条，他们的长度分别是1厘米，2厘米，3厘米，4厘米，5厘米，从他们当中选3根木条拼成一个三角形，一共可以拼成()三角形。　　A.一个B.两个C.三个D.四个　　15.若x=135679×975431，y=135678×975432，则x与y的大小关系是()　　A.xyC.x=yD.无法确定　　16.把一团圆柱体橡皮泥揉成一个与它等底的圆锥体,高将().　　A.缩小6倍B.缩小3倍C.扩大6倍D.扩大3倍　　17.在含盐30%的盐水中,加入6克盐14克水,这时盐水含盐百分比().　　A.等于30%B.小于30%C.大于30%D.无法确定　　18.若72÷x2=y3,且x,y是自然数,则x的最小值是().　　A.2B.3C.4D.5　　19.小刚由家去学校然后又按原路返回,去时每分钟行m米,回来时每分钟行n米,小刚来回的平均速度是每分钟()米.　　A.(m+n)÷2B.2mn÷(m+n)C.1÷(m+n)D.2÷(m+n)　　20.某开发商按照分期付款的形式售房,张明家购买了一套现价为12万的新房,购房时需首付(第一年)宽3万元,从第二年起,以后每年应付房款5000元,与上一年剩余欠款的利息之和,已知剩余欠款的年利息为0.4%,第()年张明家需要交房款5200元.　　A.7B.8C.9D.10　　三、计算题：(每小题5分，共35分)　　21.84×[10.8÷(48.6+5.4)-0.2]22.[(-4.25)×]÷+3.3÷　　23.24.1-3+5-7+9-11+13-…-39+41　　25.×+×+×26.+++　　27.(1-)×(1-)×(1-)×…×(1-)　　四、图形计算题(每小题5分，共10分)　　28.一块正方形的草地如果每边增加5米，扩大后仍为一块正方形草地，面积比原来正方形草地增多425平方米，求原来的正方形草地的边长。　　29.如图，在三角形ABC中，CD=BD，DE=EA，若三角形ABC的面积是10，那么阴影部分的面积是多少?　　五、应用题：(第30、31、32小题每小题6分，第33小题7分，共25分)　　30.植树节那天，小明、小红、小月和小康四位同学共种了120棵树，小明种的树是其他同学种树总数的一半，小红种的树是其他同学种树总数的三分之一，小月种的树是其他同学种树总数的四分之一，你知道小康同学种了多少棵树?　　31.一商店售出两件不同的衣服，售价都是240元，按成本计算，其中一件赚了五分之一，另一件亏了五分之一，售出衣服后，商店是赚了还是亏了?差额是多少?　　32.一项工程，甲队单独完成需要10天，乙队单独完成需要15天，丙队单独完成需要20天，开始时三个队一起工作，中途甲队撤走，由乙、丙两个队一起完成剩下的工程，最后共用6天时间完成该工程，那么甲队实际工作了多少天?　　33.明早上从家步行去学校，走完一半路程时，爸爸发现小明的数学课本丢在家里，随即开车去给小明送书，赶上时，小明还有的路程未走完，小明随即上了爸爸的车，由爸爸送往学校，这样，小明比独自步行提早5分钟到校，小明从家到学校全部步行要多少时间?【更多相关内容推荐】>1.>>苏教版小升初数学试卷2015>2.>>小升初数学试卷2015>3.>>小升初语文复习资料2015>4.>>广州小升初数学试卷2015>5.>>2015年最新小升初数学试卷>6.>>2015小升初数学试卷>7.>>人教版小升初数学试卷>8.>>小升初语文试卷2015>9.>>六年级小升初数学试卷>10.>>2015年小升初数学试卷　　资讯浏览：河北省小升初不再看重奥赛证书小学生奥数热大幅降温　　“这两年报名奥数辅导班的孩子是逐年减少了，原来我们都不用出去招生，现在要四处发传单。”河北省会一家培训机构的负责人表示，原来很多学校五六年级都是整班整班的孩子来报名学奥数，这让很多培训机构生源火爆，还催生了很多小培训机构。“有些培训机构就两三个老师，租一个地方就开始收学生上课。”这位负责人说，近几年随着奥赛政策的调整，很多学生和家长也不再一味追捧奥数培训，“与火爆时期相比，现在报名奥数的学生少了三分之二，很多小的培训班已经办不下去了。”　　在记者采访的6位小学生家长中，有4位表示会根据孩子的兴趣决定是否报奥数班，“原来很多同事讲，小学不学奥数就升不到好初中，初中不学奥数到了高中就没法参加奥赛，参加不了奥赛那就没有保送、加分机会，与其到了高中再努力不如提前让孩子多下功夫学奥数。”家长王女士说，现在保送和加分都没有了，孩子愿意学奥数，她也不会关注成绩了。不过也有两位家长表示，考虑到小升初的因素，还是会让孩子学奥数的。　　初中招生不再看重奥赛证书　　记者在采访中也发现，现在石家庄市对小升初政策的逐渐完善也为小学阶段奥数热降温起到了重要作用。　　“现在所有的公办初中都是划片招生，哪个公办学校也不会因为某个学生奥赛成绩优秀而违反招生政策。”41中教育副校长赵冲会表示，现在石市取消了择校生的分配生资格，也限制了很多学生、家长的择校冲动，导致小学生学奥数的热情也降低不少。　　“从奥数的内容来看，很多问题到了初中学了新知识，完全有更简单的解决思路，因此家长也没有必要迷信上奥数能帮助孩子更好适应初中的说法。”赵冲会说，从学校历年初中生的表现看，反倒是那些在学习之外有一技之长或某种爱好的学生，在成绩上更突出一些，“初中学习科目多，学生必须学会自我调节。有一两项兴趣爱好，可以更好地调节心态。”　　目前省会民办初中虽然可以不按片招生，但某知名民办初中学校的负责人表示，现在他们对奥数证书的重视程度也没有那么高了。“一个原因是现在奥数证书鱼龙混杂不好辨别，另一个原因是奥数并不能代表一个孩子的全面素质，我们更看重孩子的平时成绩，以及面试时的综合表现。”这位负责人说，在招生的时候他们会了解孩子六年来的在校成绩，也会考察孩子平时参加社会实践活动和兴趣爱好等情况，在诸多方面中奥数只能算一部分，并没有决定性意义。　　奥数其实是一种数学思维培养　　“其实奥数本身是很有趣味性的，只是现在学生家长一味追求所谓的证书，让奥数变了味儿。”长征街第三小学校长赵瑞深表示，很多家长让孩子学习奥数的目的就是提高学习成绩、考证书，这种功利的心态是不正确的。“要考证书就要区分难度，一区分难度奥数就走向了偏题怪题。”赵瑞深说，以往很多家长的心态是这样的，报班花钱是当时付清的，那孩子的学习成绩就应该很快得到提高。在这样的心态下，家长不会考虑奥数对思维的锻炼，只是在意是否在学习成绩上带来立竿见影的效果。　　赵瑞深说，如果抛开这种功利心态来看，奥数还是很有乐趣的，“比如这样一道题：20根火柴，两个人分别拿，一次可以拿一根也可以拿两根，谁拿到最后一根谁赢。懂奥数的孩子就能保证自己无论先拿还是后拿都能赢。如果让孩子学这样的技巧，回家跟父母玩儿，他肯定会有兴趣。”