综合性学习《到民间采风去》教学设计

综合性学习《到民间采风去》教学设计综合性学习《到民间采风去》教学设计爱满岩城班级:八年(11)班执教者:郑春华【活动目标】 1、通过了解大田悠久的历史、灿烂的文化,感知大田的风土人情,激发学生热爱大田、热爱家乡的感情,知道家乡是祖国的一部分,爱家乡就是爱祖国。 2、培养学生根据主题搜集、筛选、整理资料的能力,引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法。 3.培养学生合作意识,引导学生学会分工合作。 4.锻炼学生听说读写的能力,着重培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。【课前准备】 1、广开渠道、广泛搜集与大田有关的资料,...

综合性学习《到民间采风去》教学设计爱满岩城班级:八年(11)班执教者:郑春华【活动目标】 1、通过了解大田悠久的历史、灿烂的文化,感知大田的风土人情,激发学生热爱大田、热爱家乡的感情,知道家乡是祖国的一部分,爱家乡就是爱祖国。 2、培养学生根据主题搜集、筛选、整理资料的能力,引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法。 3.培养学生合作意识,引导学生学会分工合作。 4.锻炼学生听说读写的能力,着重培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。【课前准备】 1、广开渠道、广泛搜集与大田有关的资料,如文字、图片、声像等资料,可争取家长、邻里的帮助,做好相关记录。 2、按板块分组分配任务,组内再进行分工合作,科代表负责全面协调。 3、教师可以参与指导学生对资料的交流、整合、归类工作。 4、各组及时交流、反馈信息,师生共同协商相关事宜,必要时教师给予指导。活动实施: 第一阶段:搜集资料,全面感知大田风情。第二阶段:成果展示,自由彰显个性风采。【活动过程】一.教师宣布活动主题二、学生主持本活动 1、开场白,介绍大田概况,调动激情。(家乡名片) 2、介绍活动板块及代表队。 3、活动开始(主持人对话引出各板块) 板块一:欢迎您,远方的客人(分小组进行) ①旅游观光1、名胜古迹2、特色美食 ②民俗趣闻1、民俗文化2、神话传说3、文化名人4、方言俗语 1、自由推荐家乡名胜古迹、特色美食、民俗文化 2、在汇报完毕之际请用一句话为你的导游项目设计一句广告语。 3、朗诵诗歌《故乡月夜》 1 板块二:共祝愿大田好请同学们说一句话表达对大田的热爱之情。三、教师总结活动情况四、写作练笔,让真情感悟倾注笔端以“家乡的_________”为题,写一篇介绍家乡的名胜古迹的文章,不少于600字。五、播放歌曲《谁不说咱家乡好》结束。 2

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