语文人教版四年级上册学案

语文人教版四年级上册学案《黄鹤楼送孟浩然之广陵》学案课题：任课教师：学习目标： 1、学会生字，理解词义。 2、有感情地朗诵古诗，背诵古诗。（重点） 3、理解诗意，想象诗歌的意境，体会诗人依依惜别的思想感情。（难点）一．我会按下面节奏准确、流利地练习朗读三遍。黄鹤楼/ 送/孟浩然 / 之/广陵 [唐] 李白故人/西辞/ 黄鹤楼，烟花/ 三月 / 下扬州。孤帆/远影/ 碧空尽，唯见/ 长江/ 天际流。二．结合课下注释，我知道下列词语在诗句中的意思。 ...

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》学案课题：任课教师：学习目标： 1、学会生字，理解词义。 2、有感情地朗诵古诗，背诵古诗。（重点） 3、理解诗意，想象诗歌的意境，体会诗人依依惜别的思想感情。（难点）一．我会按下面节奏准确、流利地练习朗读三遍。黄鹤楼/ 送/孟浩然 / 之/广陵 [唐] 李白故人/西辞/ 黄鹤楼，烟花/ 三月 / 下扬州。孤帆/远影/ 碧空尽，唯见/ 长江/ 天际流。二．结合课下注释，我知道下列词语在诗句中的意思。之：故人：烟花：孤：唯见：三．我要认真地朗读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，回答下面问题。 1．通过用心读，我知道了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首诗。 2．结合课下注释并和同学交流，我知道这首诗的诗意是： 3、当我读到 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”这句诗时，我仿佛看到这样情景：四．从《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中让我感受到了五．我会默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》. 知识链接：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白所写。孟浩然也是唐代著名诗人，和李白是好朋友，彼此之间情谊深厚。这首诗表达了诗人送别好友时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。诗的前两行叙事，后两行写景，景中却包含着一个诗意的情节：帆影已消逝了，而诗人还在翘首凝望，似乎要把自己的一片情意托付江水，陪伴行舟，将友人送到目的地。诗人巧妙地将对好友的一片深情寄托在对自然景物的动态描写之中，将情与景自然地交融在一起，含吐不露而余味无穷。学生姓名：

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