精品文档小学体育课教案 任课班级 班级人数 任课教师 上课时间 上课地点 课次 教学目标 初步掌握跑几步，单脚起跳双脚同时落地跳远的动作要领，发展弹跳素质，提高跳跃能力通过系列游戏活动，提高身体的灵活性，培养团结友爱，不怕困难的精神发展模仿想象及自我
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现能力，增强参与群众活动的乐趣运动量适宜，练习密度预计35%左右，平均心率预计135-140/分 教学内容 1.跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远2.活动性游戏：“狼追羊” 重难点 重点：单脚起跳，双脚同时落地难点：踏跳准确、有力；落地轻巧 部分 学习内容 师生活动 组织形式与要求 练习时间 练习次数 准备部分基础部分结束部分 集合整队、
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人数，检查人数师生问好宣布本节课内容及要求安排见习生5、绕场地慢跑2圈6、徒手操A、头部绕环运动B、扩胸运动C、肩部绕环运动D、弓步压腿运动E、侧压腿运动F、手腕脚踝绕环运动“羊妈妈教小羊学本领”活动（学习跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远）1、一步踏跳，双脚同时落地2、走2—3步，单脚起跳双脚同时落地3、助跑3—5步，单脚起跳，双脚同时落地活动性游戏狼追羊1、放松活动，身心愉悦2、课堂小结，表扬好人好事，提出希望3、宣布下课，师生再见4、归还器材 1.教师提前到场准备器材。2.体育委员报告人数。3.教师提出教学目标及要求。4.学生认真听讲，思考目标，树立安全意识。5.教师带领学生共同热身。6.教师语言引导，提示注意事项。7.学生跟教师慢跑，做徒手操。1、教师通过“羊妈妈教小羊学本领”引入课题2、教师扮演“羊妈妈”，学生扮演“小羊”,模拟“羊妈妈教小羊跳过小沟的本领”的全过程3、教师讲解示范跳“小沟”的动作，简介踏跳区概念，提示重难点4、师生共述动作口诀5、教师以动作口诀指挥学生练习，动作练习先分解后连贯，速度先慢后快6、学生自练，教师巡视指导，反馈信息，矫正回授，鼓励进取7、请一位学生示范正确的动作，教师示范错误的动作，让学生进行对比分析8、分组检查评比，归纳小结1、教师讲解游戏规则并示范。2、学生认真听讲，积极参与。3、注意观察，指示学生按规定动作跳过“小沟”4、抓住时机渗透德育，培养学生从小关心他人的良好品质5、游戏结束，进行小结，鼓励进取在音乐引导下师生进行深呼吸放松，使精神完全松弛下来。2.教师评价练习效果学生积极自评。宣布下课，师生互道再见协助教师归还器材 组织：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××★要求：精神饱满，注意力集中，集合快、齐、静。组织：××××××××××××××××××××××××××××××××★要求：积极热身，气氛活跃，教师通过语言启发引导，以春游活动形式引入课题组织：圆上散点要求：1、认真听讲，集中注意力教师讲解动作要领，注意观察，齐读动作口决集体在教师的指挥下练习自己体会动作两人一组互帮互助互学互评教师示范正误动作，对比分析相互鼓励方法：一学生扮演“狼”，其余学生扮演“小羊”。“小羊”在草地上（园内）两人一组做“狼追羊”游戏。“狼”来了即快跑，跳过“小沟”回到各自的“家”，以跑得快，按动作要求跳过“小沟”，而不被“狼”捉住为胜。规则：“小羊”按教过的方法跳过“小沟”，否则算掉下“小沟”，被“狼”捉住组织：圆内散点要求：积极参与，遵守秩序。组织：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××★要求：气氛轻松 2′5′20′16′4` 11311 场地器材 草地一块、操场，画半径为6米、7.2米、10米同心圆一个 安全措施：1、保持场地平整2、准备活动充份3、注意练习时的位置间隙 练习密度：40%练习强度：中等 教学反思 欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供
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