人教新课标三
年级
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数学下册
教师：李 晶
经开区第二小学
面积的整理和复习
清晨,我从面积为2平方分米的床上起来,走出面积为12平方分米的房间.早饭后,我去上学,走进面积为48平方米的教室,坐在面积为12平方厘米的椅子上开始学习.
请找出可笑之处
小马虎的日记
一、趣味引入，唤醒旧知
二、自主整理，汇报完善
1、交流汇报
要求：
（1）汇报交流时，请仔细请听。
（2）发现同学汇报交流有知识错误时，可以及时提出来并纠正。
（3）如果同学整理不够完整，你可以在同学汇报完毕之后进行补充。
（4）最后对同学的整理及汇报做出评价。
面积
面积的含义：
物体的表面或封闭图形的大小。
常用的面积单位
平方厘米
平方分米
平方米
面积的计算
1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米
面积单位间的进率
2、梳理知识，建构网络
长方形面积=长×宽
正方形面积=边长×边长
解决问题
（1）在括号里填上适当的单位。
手帕的面积约是4（ ）
小明身高约128（ ）
数学书的封面大约是320（ ）
数学书厚约8（ ）
教室地面约56（ ）
厘米
平方厘米
毫米
平方米
3、综合练习，巩固深化
平方分米
第一关 填一填
3平方分米 =（ ）平方厘米
16平方米 =（ ）平方分米
300
1600
4200平方分米 =（ ）平方米
42
（2）单位换算
100厘米 =（ ）分米
10
第一关 填一填
1、一个长方形的长是4厘米，宽是3厘米，它的面积是12厘米。 （ ）
×
平方厘米
2、边长是4厘米的正方形的面积和周长相等。
（ ）
×
这道题的周长和面积虽然数值相等，但单位名称是不相同的。所以不能说相等。
第二关 辩一辩
3、5平方分米比5分米大。 （ ）
×
长度单位和面积单位没有可比性。
4、周长相等的两个正方形，面积一定相等（ ）
√
5厘米
5厘米
周长都是20厘米，面积都是25平方厘米。
第二关 辩一辩
5、用9个1平方厘米的正方形拼成一个长方形或大正方形，它们的面积相等。 （ ）
第二关 辩一辩
√
第三关 估一估，量一量
（1）估一估，这个长方形的面积是多少？
（2）动手测量长方形的纸（取整厘米），再计算它的面积和周长。
（3）在这个正方形中剪一个最大的正方形，它的面积是多少？
三、易错题分享，重点突破
1、花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是60米，面积是多少平方米？
2、 一块长方形鱼池长是40米，宽比长少15米，这个鱼池占地是多少平方米？
三、易错题分享，重点突破
3、王爷爷要靠一面墙用篱笆围出长30米，宽18米的长方形菜地。这块菜地占地面积是多少？篱笆至少长多少米？
四、经典分享，提升能力
1、同学们出的墙报，长 18 分米、宽 12 分米。墙报的面积是多少平方分米？在墙报四周贴一条花边，花边的总长是多少分米？
2、有一块长方形西瓜地，长60分米，宽2米，面积是多少平方分米？合多少平方米？平均每平方米可收西瓜35千克，这块瓜地共可收西瓜多少千克？
四、经典分享，提升能力
3、一个长方形的游泳池，长60米，宽30米要在池底铺面积为3分米的方砖，需要多少块？
五、全课小结，学习方法
孩子们，这一节课就要结束了，你有什么想说的的吗？
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