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中国近现代雕塑(精)

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中国近现代雕塑(精)第四章中国近现代雕塑 废除封建王朝,历经战乱,人民在苦难中追求,逐步取得政治和精神上的解放,而艺术家也取得了独立的社会地位,创作转向社会民生,出现反映生活和现实的作品。受近代教育和西方美术的影响,此时期的中国雕塑摆脱了宗教和民俗的旧范畴;除民间仍以师徒传授为主外,高等学府开办雕塑美术教育,使雕塑艺术教育正规化和多样化。此外,雕塑逐步进入艺术馆展览和被私人收藏,并出现纪念性和公共雕塑。 艺术市场的形成,职业艺术家和经纪人的出现,作品展示的地方和方式的改变,使中国雕塑艺术逐渐与国际接轨。出现大型反映时代思想和革命内容的...

中国近现代雕塑(精)
第四章中国近现代雕塑 废除封建王朝,历经战乱,人民在苦难中追求,逐步取得政治和精神上的解放,而艺术家也取得了独立的社会地位,创作转向社会民生,出现反映生活和现实的作品。受近代教育和西方美术的影响,此时期的中国雕塑摆脱了宗教和民俗的旧范畴;除民间仍以师徒传授为主外,高等学府开办雕塑美术教育,使雕塑艺术教育正规化和多样化。此外,雕塑逐步进入艺术馆展览和被私人收藏,并出现纪念性和公共雕塑。 艺术市场的形成,职业艺术家和经纪人的出现,作品展示的地方和方式的改变,使中国雕塑艺术逐渐与国际接轨。出现大型反映时代思想和革命内容的作品,雕塑日益具有时代性和创造性,并成为教育人民的重要工具。人民英雄纪念碑 人民英雄纪念碑建立在天安门广场中央,花岗石的碑身全高37.94米。碑身北面,镌刻毛泽东主席题字《人民英雄永垂不朽》;碑身南面,是周恩来总理题写的中国人民政治协商会议通过的碑文,碑身下部基座四周为纪念碑浮雕。人民英雄纪念碑浮雕《武昌起义》 人民英雄纪念碑浮雕设计始于1953年,由多位著名雕塑家、画家参加。每件浮雕都 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现了一定的历史事件:东边第一块是《虎门销毁鸦片》,表现1939年湖广总督林则徐领导群众在广东虎门销毁收缴的鸦片,作者曾竹韶;第二块《金田起义》,描写1851年1月11日洪秀全在广西桂平县金田村率众起义,建国号「太平天国」的史实,作者王丙召;南边第一块是《武昌起义》,表现1911年10月10日革命党人武昌起义,号召各省响应革命,推翻清政府,作者傅天仉;第二块是《五四运动》,表现1919年5月4日北京青年学生运动,体现人民「外争国权,内惩国贼」的爱国热情,作者滑田友;第三块《五卅运动》,描写1925年上海日本纱厂因共产党员顾正红被枪杀,而爆发的示威运动,作者王临乙;西面第一块《南昌起义》,表现党领导的八一南昌起义,开展武装斗争,作者萧传玖;第二块《游击战》,表现人民战争中的游击战,作者张松鹤;正面浮雕是《胜利渡长江,解放全中国》、《支援前线》、《欢迎人民解放军》,表现解放战争的伟大胜利,体现中国全民共同斗争的精神,作者刘开渠等。十幅浮雕概括地表现了中国近代革命史,是建国后美术家重要的集体创作。总体风格写实,既有近现代国际美术的影响,又具有本国特色,对以后雕塑的创作和发展具有明显影响。人民英雄纪念碑浮雕《南昌起义》人民英雄纪念碑基座浮雕《焚烧鸦片烟》 中华人民共和国成立不久,人民英雄纪念碑在天安门广场动工兴建,集中了国内最优秀的雕塑家刘开渠、滑田友、曾竹韶等人,用了四年时间,完成了纪念碑的浮雕。人民英雄纪念碑基座浮雕《五四运动》 基座上共有八块浮雕,纪录了从鸦片战争到解放全中国的革命历程,“五四运动”是其中的一块,作者滑田友。纪念碑雕塑是新中国的精品和经典。《收租院》组雕 在20世纪60年代引起社会强烈反响的雕塑作品,是四川美术学院雕塑系与民间艺人相结合,于1965年为四川大邑地主庄园陈列馆创作的大型泥塑作品《收租院》组雕。这一大型泥塑作品,借助于地主庄园收租场院的实际场景,按照地主剥削农民的真实情况,分别从交租、验租、过斗、算账、逼租,以至最后激起反抗等情节,创作了144个真人大小的人物。《收租院》再现了旧社会农民的血泪史,是具有影响力的大型组雕。《收租院》组雕局部 《收租院》作者:四川美术学院雕塑系与民间艺人 1965年。《收租院》局部 整个雕塑群是由剥削到反抗几十个故事情节连贯起来的,不同于欣赏性或纪念性的单体雕塑。不仅在人物塑造上富于变化,而且注意到各种场面中的很多道具的真实性。《农奴忿》组雕 《农奴忿》组雕是在1957年,由中央美术学院赴藏雕塑组和鲁迅美术学院赴藏教师一起创作的,由圆雕、浮雕、绘景结合组成。共分四个部分,是塑有真人大小的106个人物、6只动物、四面浮雕和一部分景物的模型。整个作品通过不同人物性格的刻画,反映了农奴敢于反抗,敢于斗争,敢于革命的英雄形象。作品写实,同时具有当地民间艺术特色。《农奴忿》组雕《青稞压断腰》 作者:中央美术学院赴藏雕塑组和鲁迅美术学院赴藏教师1957年。《农奴忿》组雕《砸碎镣铐》 作者:中央美术学院赴藏雕塑组和鲁迅美术学院赴藏教师 1957年。《农奴愤》局部 这组泥塑群像是《收租院》之后的又一力作,以叙事性手法,展示了旧时代西藏农奴的艰辛生活,和反抗压迫的斗争。图中是一个“人换驴”的场面,相当真实而生动。《苦役》局部 制作手法使用了传统的泥塑工艺,用黑玻璃珠增强人物神态的真实性。这组雕塑是沈阳鲁迅学院的师生们集体创作的,曾深入到西藏当地搜集创作素材和人物形象资料。《红卫兵赞歌》 “文革”当中涌现出来的英雄人物,成为二十世纪六、七十年代的主要创作内容,为了强调党的统一领导,当时的作品署名一律以“集体创作”。人物形象夸张,充满了戏剧性场面。 “文革”前期的雕塑创作主要由美术院校的师生,和社会上美术界的造反派们完成,为了表达各自的忠心,他们的作品往往赶时间,据当时的报道,群雕《红卫兵赞歌》用了二十天就完成了,由一百多个人物形象组成。《红卫兵赞歌》局部之一《红卫兵赞歌》局部之二《武装夺取政权》局部 这是沈阳“红旗广场”的纪念性雕塑群的局部,总高19米,人像高3.5米,材料使用玻璃钢较铸,花费了大量人力、财力。《巩固无产阶级专政》局部 “文革”期间的艺术创作都是政治任务,所以在制作上都务尽其严谨,这组雕塑中五十多个人物形象全都由写生而来,七十多人的创作队伍干了三年。人物组合和动态全是舞台化处理。《地雷战》局部 大型纪念性雕塑群的每一个局部都反映了一个革命的历史时期,而且要体现出男女老少各种人物形象。“集体创作”的一个好处是给艺术家们相互之间的交流创造了机会。《小红军》局部 人物造型完全是写实主义的,其动态和情节受到《东方红》的影响。这种艺术风格和表现手法,在毛主席纪念堂前的雕塑群上也被使用。《红灯照亮了社会主义文艺舞台》局部 中国近现代教育的发展,促使新建艺术学科派遣留学生前往法国、日本学习,这些留学生成为中国第一批现代雕塑家和教育家;其中包括著名雕塑家曾竹韶、滑田友、王临乙、萧传玖和刘开渠等。建国以后,苏联艺术家来中国教学,进一步促进了国际艺术交流。当时的大多数雕塑家在汲取外国经验的同时,又注意继承民族传统,因此作品都具有个人特色。 现代雕塑创作方面,开始转向社会民生,出现纪念性和公共性的雕塑,表现革命斗争、抗日战争的作品不断出现。表现历史人物、文化名人的作品每有佳品。雕塑家反映社会生活的题材也日见广泛,城市雕塑也逐渐普及。在国际交流日益密切,审美观和表现技法不断变革的情况下,写实的和抽象的、继承传统和民间艺术的作品都在竞争中发展。潘鹤铸铜雕塑《艰苦岁月》 《艰苦岁月》成功地通过老战士吹笛、小战士偎依身旁倾听的造型,体现出战争年代的革命乐观主义精神和向往革命胜利的信念。在三角形的构图中,体积起伏波澜,手法自由,艺术形象生动自然感人,诚为50年代的经典之作。王朝闻《毛主席像浮雕》 此作品创作于1950年,被用于《毛泽东选集》的封面,广泛流传,知名度极高。
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本人从事临床麻醉五年有余,工作兢兢业业,拥有丰富的临床麻醉经验及临床医学资料,并取得了助理医师资格。
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